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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列各句中加點字的注音和字形全都正確的一項是(

)A.雨仍然偶爾造仿大地,但它變得更吝嗇(lìnsè)了。B.靜謐(nì)的夜晚,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上,會陪伴著你的夜夢。C.它既不傾盆飄潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝(xīxīlīlī),它顯出一種自然、平靜。D.你只會感到更高邈(miǎo)、深遠,并讓凄冷的雨滴去純凈你的靈魂。2、下列詞語書寫沒有錯別字的一項是()A.爵士

澄澈

枯藤

駭人聽聞B.頭銜

女媧

剌叭

隨聲附和C.賤起

氣概

蜘蛛

莽莽榛榛D.鍍金

愛慕

雕像

眉開眼笑3、下列加點的成語使用正確的一項是(

)A.這幅漫畫對某些政府部門里遇事推諉、漠不關心百姓疾苦的“當事諸公”諷刺得入木三分。B.他對工作一向拈輕怕重,勇挑重擔。C.他們響應國家號召,見異思遷,毅然放棄優(yōu)越的條件,扎根西部建功立業(yè)。D.面對幾年的同窗好友,你怎么能那樣麻木不仁呢?4、下列句子中沒有語病的一項是(

)A.在上下五千年的滄桑歲月中,齊魯大地叱咤風云的政治家、博學睿智的科學家不斷涌現(xiàn)。B.他的晚年,仍然精力充沛,充滿創(chuàng)作激情,留下了許多優(yōu)秀作品。C.出版社在出版創(chuàng)新方面進行了成功嘗試,取得突破性進展不在少數(shù)。D.學校希望通過多種渠道,大力開展法治教育,防止青少年不違法犯罪。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、根據(jù)提示填空。

(1)正是江南好風景,____________。(杜甫《江南逢李龜年》)

(2)晴空一鶴排云上,____________。(劉禹錫《秋詞(其一)》)

(3)____________,山入潼關不解平。(譚嗣同《潼關》)

(4)陸游在《十一月四日風雨大作》中用“____________,____________”表達了自己雖然年邁體弱,但仍想守衛(wèi)邊疆報效祖國的心愿。

(5)《峨眉山月歌》一詩中,點明遠游路線,抒發(fā)依依惜別之情的兩句是:____________,____________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文章,完成下面小題。

(甲)誡子書諸葛亮夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!

(乙)示兒燕孫枝蔚①初讀古書,切莫惜書;惜書之甚,必至高閣②。便須動圈點為是,看壞一本,不妨更買一本。蓋惜書是有力之家藏書者所為,吾貧人未遑③效此也。譬如茶杯飯碗,明知是舊窯④,當珍惜;然貧家止有此器,將忍渴忍饑作珍藏計乎?兒當知之

(注釋)①孫枝蔚:清初詩人。②高閣:束之高閣,不去閱讀。③遑:閑暇,空閑。④舊窯:指年代久遠的珍貴古瓷。

(丙)諭兒書吳汝綸①忍讓為居家美德。不聞孟子之言,三自反乎?若必以相爭為勝,乃是大愚不靈,自尋煩惱。人生在世,安得與我同心者相與共處乎?凡遇不易處之境,皆能掌②學問識見。孟子“生于憂患”“存乎疢③疾”,皆至言也。

(注釋)①吳汝綸:清代作家。②掌:同“長”。③疢(chèn)疾:疾病,比喻憂患。

1.(釋義·懂文)根據(jù)文意,選出(乙)(丙)兩文標題中“示”“諭”最恰當?shù)牧x項。

(1)示_____A上天對人類顯示吉兇禍福B.給人看C.表示D.教導

(2)諭_____A上對下的文告、指示B.告訴C.知道D.比喻

2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

(1)蓋惜書是有力之家藏書者所為,吾貧人未遑效此也。

(2)凡遇不易處之境,皆能掌學問識見。

3.(圈點·品味)參照示例,結(jié)合加點詞語賞析下面句子,體會文中父親說話時的語氣和情感。

(示例)夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。“須”是必須的意思,連用兩個“須”表達了肯定、不容置疑的語氣?!胺恰瓱o以……”雙重否定,強調(diào)了“學習”和“立志”的重要,表現(xiàn)了諸葛亮對兒子的殷切期望。

初讀古書,切莫惜書;惜書之甚,必至高閣。

4.(摘錄·明理)下面是從三則家書中摘錄的蘊含著修身治學智慧的話,根據(jù)語境把合適的內(nèi)容填在相應的橫線上。(填序號)

①靜以修身,儉以養(yǎng)德②非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠③淫慢則不能勵精,險躁則不能治性④便須動圈點為是,看壞一本,不妨更買一本⑤忍讓為居家美德⑥若必以相爭為勝,乃是大愚不靈,自尋煩惱⑦生于憂患,存乎疢疾

讀書須注重方法,務實求知,我們可以按照古人說的“_________”去做;面對困境,可以用古人的話“_________”來勉勵自己;當我們放縱懈怠、內(nèi)心浮躁時,可以提醒自己“_______”;當我們追逐名利、失去目標時,可以告誡自己“____________”。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,回答問題。沒有發(fā)芽的種子①散步的時候,心情總是松弛著,灑脫如脫線的風箏,一任世界上的一切像毫無意義的微風似的從眼前滑過。而從前所有的不快早都遙遠得成了另一個世界的事。時不時,眼前一亮,也說不定有什么東西讓人心頭一動。比方說一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫,比方說一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送的秋波。那天,我卻被一大片開得如火如荼的喇叭花吸引住了。②我不知何時已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。在一個農(nóng)家的門口,我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前?;ㄊ抢然?,開得那個熱鬧。但我之所以如此迷戀它的原因,不全是因為那小精靈冰清玉潔的可愛姿容,而是因為我在這里不期而遇了我的故人舊友。③那是幾十年前的事了。那時我還是個村童毛孩,一天早上跟父親下地鋤草,就在一個土壕里看見了那片開得正艷正好的花兒。我禁不住誘惑,跑下壕去,蹲在地邊,手摩掌起花兒,半天不想起來。父親卻早在我身后喊了起來:別踩壞花兒,那是你大伯家種的二丑。我這才知道這一地可愛的花兒原來是一味中藥材。④那一早,佇立在那兒,我眼里看的是盛開的花兒,心里紛飛的卻是打開了塵封的往事。久久地流連盤旋在那兒,我突然看見二丑花成熟后灑落在地上的種子。我小心翼翼地撿拾著,心里想,待到來年開春,我要把它種到陽臺上去,這樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。⑤在我的期盼和澆灌中,喇叭花的幼苗一天天長高了。它的枝蔓那么快就爬滿了陽臺,真令人驚訝!它的花不只開滿了我的花園和陽臺,而且也彌漫浸透了我生命的空間——我一有空就站在花蔓下,一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。鄰居們也都來欣賞參觀我的花兒,而且連連稱贊說:真好看真好看喲。有個朋友還拿起照相機拍了照片,刊登在了當?shù)氐膱蠹埳?。⑥一天,女兒突然從抽屜里翻出一個小信封說:這里面是什么,沒用的話我扔了?我一看,說:那是沒種完的喇叭花種子,放下,扔什么。她說:今年已經(jīng)有新種子了,還要它干什么,盡礙事兒,我扔了。說著順手丟進了垃圾簍。⑦我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。⑧看著那些被丟棄的花種子,我不斷地質(zhì)問自己,為什么那么粗心?是我,把那幾粒可憐的種子一生最燦爛的時刻錯過了!是我這個劊子手,把它們永遠永遠地埋沒在抽屜和黑暗里了。此后好多天,一到陽臺上,看見那些開得天真爛漫的小花,我心里總是不由自主地彌漫起一股淡淡的憂傷。我想起了許許多多我幼時的夙愿,也想起了一個個已經(jīng)被我淡忘了多年的理想。我不知道人世間又有多少個美麗的夢想,就像那幾粒還沒來得及發(fā)芽開放的喇叭花種子被永遠地湮沒無聲了呢。1.文章以“沒有發(fā)芽的種子”為標題有哪些含義?

2.第①段側(cè)重描述散步時的心情,這樣寫有什么作用?

3.結(jié)合語境品味下列句子中加點字的表達效果。

(1)我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前。

(2)我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。

4.文章最后抒發(fā)了作者什么情感?給你怎樣的感悟?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的曲,完成各題。天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。1.分析畫線句的作用。

2.請說說你對曲中“斷腸”二字的理解。六、語言表達(共10分)結(jié)合語境,解釋加點的字詞。

(1)自然,在熱帶的地方,日光是永遠那么毒。

毒:______________________________________________________

(2)他們一看那些小山,心中便覺得有了著落。

著落:_____________

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