2023-2024學(xué)年河南省禹州市初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)（

）A．陰晦（huì）

寒噤（jìn）

嗤笑（chī）

鄙夷（yí）B．黛色（dài）

隔膜（mó）

恐嚇（xià）

恣?。╯uī）C．闊綽（chuò）

襤褸（lǚ）

拮據(jù)（jū）

別墅（shù）D．煞白（shà）

嬉鬧（xī）

稠密（chóu）

撩逗（liáo）2、下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．黃昏

折腰

喉嚨

洶涌B．悲憤

墳?zāi)?/p>

郵票

翅冀C．月圓

鵝黃

海狹

柔嫩D．季節(jié)

紅暈

寂靜

慢游3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．他的錢早就已經(jīng)花光了，錢包里蕩然無(wú)存。B．彬彬有禮的“紳士淑女”，不僅是社交的需要，也是生存的需要。C．老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)永遠(yuǎn)值得我們緬懷。D．電影總是讓人瞬間體驗(yàn)悲歡離合所有的情感，使觀眾心甘情愿變成視覺(jué)影像的俘虜。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在科學(xué)家鄧稼先的一生中，無(wú)處不以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和非凡的才學(xué)震驚于世。B．學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善的校園欺凌預(yù)防、干預(yù)和處理機(jī)制，保障每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。C．國(guó)家博物館最近展出了兩千多年前西漢時(shí)期新出土的一大批海上絲路文物。D．海燕隊(duì)第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近兩年一直沒(méi)贏過(guò)的飛虎隊(duì)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按要求填空。

（1）______________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（2）不以物喜，______________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（3）______________，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）

（4）霧凇沆碭，______________，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）

（5）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中寫下的寄寓離情，釋卻離愁，從美好的想象中得到慰藉的名句是：__，______。

（6）默寫劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的后四句：__，___。____，___。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）天遠(yuǎn)地闊縱橫馳騁，詩(shī)情文墨思接千載。請(qǐng)閱讀下面的古詩(shī)文，完成下面小題。飲酒（陶淵明）結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。湖心亭看雪（張岱）崇禎五年十二月，余住西湖、大雪三日，湖中人鳥聲俱絕，是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭、天與云與山與水、上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別，問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此，及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”1．讀準(zhǔn)字音，是閱讀古詩(shī)文的第一步。請(qǐng)給下列句中加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。

（1）擁毳衣?tīng)t火

（2）霧凇沆碭

2．一詞多義是漢語(yǔ)中的常見(jiàn)現(xiàn)象，下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（

）A．問(wèn)其姓氏，是金陵人

斯是陋室B．余強(qiáng)飲三大白而別

賞賜百千強(qiáng)C．湖中人鳥聲俱絕

絕??多生怪柏D．天與云與山與水

未復(fù)有能與其奇者3．將文言文閱讀材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

（2）湖中焉得更有此人！

4．古代文人往往以飲酒為雅興，同樣是飲酒，卻飲出了不同的情思。請(qǐng)結(jié)合選文將下面表格補(bǔ)充完整。選文文人風(fēng)骨相關(guān)名句積累飲酒本詩(shī)寫陶淵明對(duì)世事人生的感慨，表現(xiàn)出悠然自得的閑適心情和決心歸隱、超脫世俗的人生追求。①___________________________________湖心亭看雪本文描寫了西湖奇絕的雪景，敘寫了湖心亭奇遇，表達(dá)了作者的閑情雅趣和遺世獨(dú)立的高潔情懷，寄托了作者②_____________________________。莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上；（1）屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述各矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（2）不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸？(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)1．下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．百?gòu)U具興（都，全）B．連月不開(kāi)（放晴）C．錦鱗游泳（魚鱗）D．微斯人（無(wú)，沒(méi)有）2．下列句子中加點(diǎn)字的意思和用法都相同的一項(xiàng)是（）A．屬予作文以記之

前人之述各矣B．刻唐賢今人詩(shī)賦于其上

處江湖之遠(yuǎn)則憂其君C．此則岳陽(yáng)樓之大觀也

然則何時(shí)而樂(lè)耶D．刻唐賢今人詩(shī)賦于其上

多會(huì)于此3．下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．第②段中“朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”是洞庭湖千變?nèi)f化的特點(diǎn)。B．第②段中“覽物之情，得無(wú)異乎”在結(jié)構(gòu)上所起的作用是引起下文。C．第③④段除寫景之外，還分別抒發(fā)了遷客騷人登樓時(shí)“喜”和“悲”的情感。D．第③段寫“暗景”用語(yǔ)雄渾濃郁，第④段狀“明景”用詞清麗明快。4．把文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）屬予作文以記之。

（2）不以物喜，不以已悲。

5．“古仁人之心”指的是什么？結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活評(píng)價(jià)一下“古仁人之心”。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成下面小題?！炯住吭乱箲浬岬芏鸥κ臄嗳诵?，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵?！疽摇可躺皆缧袦赝ン蕹科饎?dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。1．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩(shī)“斷人行”寫戰(zhàn)事頻繁、激烈，道路為之阻隔?！耙谎懵暋憋@得更加冷落沉寂。B．乙詩(shī)“客行悲故鄉(xiāng)”中“悲”字，給全詩(shī)奠定了悲傷凄涼的氛圍，引起讀者情感共鳴。C．乙詩(shī)尾聯(lián)虛實(shí)相映，夢(mèng)中故鄉(xiāng)的生機(jī)勃勃與旅途景色形成鮮明對(duì)照，豐富了詩(shī)歌的意蘊(yùn)。D．兩首詩(shī)都從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)等角度描寫景物，使人如臨其境。2．這兩首詩(shī)都抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？但所描寫的景色有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）“孩子”表現(xiàn)出來(lái)的是“純真的聲音”，許多文學(xué)作品常常借助“孩子”的形象來(lái)表達(dá)作者對(duì)真理和理想的追求。請(qǐng)仿照示例，說(shuō)說(shuō)你對(duì)下題中這一類形象的理解。

【示例】魯迅《故鄉(xiāng)》中的水生和宏兒：這兩個(gè)孩子的形象代表新生的一代，他們之間沒(méi)有“我”和閏土之間的隔膜。作者塑造這兩個(gè)孩子的形象，是希望從他們這一代起，打破中國(guó)舊思想和舊社會(huì)關(guān)系的惡性循