2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市小學(xué)語文三年級上冊期末通關(guān)預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、先將下列諺語補充完整，再完成練習(xí)。

___________，泰山移。

一個籬笆三個樁，____________。

二人同心，_________。

三個臭皮匠，________________。

（1）這四句諺語都告訴我們：____________________________________。

（2）我和哥哥一起參加雙人跳繩比賽，哥哥告訴我：“二人__________________，______________?！弊詈?，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

2、讀下面的句子，填空。

古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。

這句話中“粗壯”的意思是________。它的近義詞是________，反義詞是________。我們還可以說粗壯的________、粗壯的________等。

3、把下面的詞語補充完整，并完成練習(xí)。

五()十()

成()結(jié)()

銀光()()

各()各()

五()六()

來來()()

（1）不遠(yuǎn)處，______________的羚羊向這邊狂奔，場面十分壯觀。

（2）春天到了，花園里開滿了______________的花。

4、用括號里提示的方法理解下列加點的字或詞的意思。

（1）螞蟻隊長叼著奶酪的一角往前拽著，也許是用力過猛，一下就把那個角拽掉了。（聯(lián)系句子）

_______________

（2）原野上、森林里的雪都融化了。（聯(lián)系生活實際）

_______________

5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）本單元的文化主題是“學(xué)校生活”。課文中，有表達(dá)對學(xué)校生活的贊美之情的《________》；有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》；還有勤學(xué)好問的___________（人物）。

（2）《所見》是_______代詩人袁枚的作品，詩中讓我們看到小牧童的純真、可愛的詩句是：________________，_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂詩句是：_________________，__________________。

6、形近字組詞。

揚(

)

笛(

)

楊(

)

迪(

)

猜(

)

狂(

)

清(

)

旺(

)二、書寫題7、靜心練字?（按照筆畫順序?qū)懸粚懀?/p>

顏筆順：____

聞筆順：____

梨筆順：____三、信息匹配8、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的理解。（填寫序號）

雨一來，花兒們便放假了，他們穿著各色的衣裳，沖了出來，在綠草地上跳舞，狂歡，這讓“我”覺得(

)；花兒們“急急忙忙”，“揚起雙臂”，讓“我”猜到(

)

A．他們的家在天上，他們是奔向自己的媽媽。

B．他們是在地下的學(xué)校里上學(xué)。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)精彩閱讀。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。1．在文段中找出一組反義詞。

(

)——(

)

2．先用“——”畫出這段話中的一個比喻句，再填空。

這個比喻句把（

）比作（

）。

3．根據(jù)文段內(nèi)容填空。

我知道草地變成金色，是因為______________________________；

草地又變成綠色，是因為________________________________________。五、語言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

1.照樣子，把句子寫得更具體。

例：河水倒映著小橋、綠樹和青山。

清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。

(1)秋天的田野邊開著小花。

________________

(2)碧綠的荷葉上有幾顆水珠。

___________________

2.紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。(用加點字寫句子)

__________________

3.風(fēng)把梧桐樹葉吹到了地上。(改成“被”字句)

___________________________11、將下面的反問句改寫成陳述句。

（1）你難道不知道狗是會叫的嗎？

_______

（2）還有比這更好聽的叫聲嗎？

_______六、書面表達(dá)12、寫作。

題