2023-2024學(xué)年江西省樟樹市初中語文七年級下冊期末高分試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音完全正確的一項是（

）A．寬敞（shǎng）

門檻（kǎn）

黏性（nián）

籌劃（chóu）B．涎水（xián）

摻水（chān）

著落（zhuó）

揩汗（kāi）C．晌午（shǎng）

胯骨（kuā）

凹凼（ào）

舀水（yǎo）D．煩躁（zào）

尷尬（gān）

躥上（chuān）

撬開（qiào）2、下列詞語書寫有誤的一項是(

)A．孕育奠基斑斕潛心貫注B．無暇黯淡咳嗽一返既往C．高粱獸鋌署名鋒芒畢露D．草率縈繞鎬頭慷慨淋漓3、將下列句子組成語意連貫的一段話，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

于是我轉(zhuǎn)念想，對于我們，家又何嘗不是一只船？

①四周時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌。

②但因為乘在這只熟悉的船上，我們竟不感到陌生。

③但只要這只船是牢固的，一切都化為美麗的風(fēng)景。

④歲月不會倒流，前面永遠(yuǎn)是陌生的水域。

⑤這是一只小小的船，卻要載我們穿過多么漫長的歲月。A．⑤④②①③B．⑤②④③①C．④①③⑤②D．④③①②⑤4、下面句子沒有語病的一項是(

)A．作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。B．通過為期三個月的市容環(huán)境整治，使老城區(qū)的面貌煥然一新。C．市衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實提高食品安全管理。D．能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫。

(1)萬里赴戎機(jī)，____________。____________，寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)

(2)雙兔傍地走，____________?(《木蘭詩》)

(3)《木蘭詩》中描寫出征前的準(zhǔn)備的詩句是：“____________，____________，____________，____________”。

(4)《木蘭詩》中側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句是“______________，______________”。

(5)《木蘭詩》中寫寒氣凜冽、月光映雪，表現(xiàn)將土們邊地生活艱苦的句子是“_______________，______________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1．下面句中加點詞語解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．可愛者甚蕃蕃，多B．濯清漣而不妖濯，洗C．香遠(yuǎn)益清

益，更加D．菊之愛，陶后鮮有聞

鮮，新鮮2．下面句中“之”字的用法，與例句用法相同的一項是（

）

例句：一老河兵聞之，又笑曰A．水陸草木之花B．花之隱逸者C．友人慚，下車引之D．牡丹之愛3．下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是（

）A．本文通過對蓮的形象和品質(zhì)的描寫，歌頌了蓮花堅貞高潔的品格，從而表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格，以及對追名逐利的世態(tài)的厭惡。B．“濯清漣而不妖”象征君子對富貴享樂生活的羨慕和追求。C．“中通外直，不蔓不枝”象征君子的正直不茍，豁達(dá)大度；“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”象征君子美好的姿態(tài)氣質(zhì)，芳名遠(yuǎn)播。D．文中畫線句運用感嘆的方式含蓄地表明了自己的人生態(tài)度：既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那種追逐功名富貴，他要永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）誰是最可愛的人（節(jié)選）魏?、僬l都知道，朝鮮戰(zhàn)場是艱苦些。但戰(zhàn)士們是怎樣想的呢？有一次，我見到一個戰(zhàn)士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我問他：“你不覺得苦嗎？”他把正送往嘴里的一勺雪收回來，笑了笑，說：“怎么能不覺得？我們革命軍隊又不是個怪物。不過我們的光榮也就在這里。”他把小勺兒干脆放下，興奮地說，“就拿吃雪來說吧。我在這里吃雪，正是為了我們祖國的人民不吃雪。他們可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壺茶，守住個小火爐子，想吃點兒什么就做點兒什么。”他又指了指狹小潮濕的防空洞說：“再比如蹲防空洞吧，多憋得慌哩，眼看著外面好好的太陽不能曬，光光的馬路不能走?？墒俏以谶@里蹲防空洞，祖國的人民就可以不蹲防空洞啊，他們就可以在馬路上不慌不忙地走啊。他們想騎車子也行，想走路也行，邊溜達(dá)邊說話也行。只要能使人民得到幸福，就是我們最大的幸福。所以——”他又把雪放到嘴里，像總結(jié)似的說：“我在這里流點兒血不算什么，吃這點兒苦又算什么哩！”我又問：“你想不想祖國??？”他笑起來：“誰不想哩，說不想，那是假話，可是我不愿意回去。如果回去，祖國的老百姓問：‘我們托付給你們的任務(wù)完成得怎么樣啦？’我怎么答對呢？我說‘朝鮮半邊紅，半邊黑’，這算什么話呢？”我接著問：“你們經(jīng)歷了這么多危險，吃了這么多苦，你們對祖國對朝鮮有什么要求嗎？”他想了一下，才回答我：“我們什么也不要?？墒钦f心里話——我這話可不一定恰當(dāng)啊，我們是想要這么大的一個東西……”他笑著，用手指比個銅子兒大小，怕我不明白：“一塊‘朝鮮解放紀(jì)念章’，我們愿意戴在胸脯上，回到咱們的祖國去。”②朋友們，用不著多舉例，你們已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人，這種人有一種什么品質(zhì)，他們的靈魂多么地美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人！他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花！是我們值得驕傲的祖國之花！我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個英雄的國度而自豪?、塾H愛的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){提著書包走向?qū)W校的時候，當(dāng)你坐到辦公桌前開始這一天工作的時候，當(dāng)你往孩子口里塞蘋果的時候，當(dāng)你和愛人一起散步的時候……朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？你也許很驚訝地說：“這是很平常的呀！”可是，從朝鮮歸來的人，會知道你正生活在幸福中。請你意識到這是一種幸福吧，因為只有你意識到這一點，你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友！你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士——他們確實是我們最可愛的人！1．選文第①段連續(xù)寫了一位戰(zhàn)士的三次“笑”，試對每次笑的內(nèi)涵加以分析。

2．對選文的分析理解不正確的一項是（

）A．作者運用第一人稱，以朋友的身份與讀者交流思想，使人感到親切自然。B．選文第①段是作者與一位戰(zhàn)士的三問三答，意蘊(yùn)和感情逐步推進(jìn)。C．選文字里行間流露出對志愿軍戰(zhàn)士的景仰和熱愛之情。D．選文第②段以記敘為主，鮮明地呈現(xiàn)文章的中心，使文章具有震撼人心的力量。3．說說結(jié)尾的抒情和議論有什么作用。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成小題。泊秦淮唐·杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。1．首句兩個“籠”字用得好在哪里?

2．有人評價杜詩“于尋常處見深刻”，請結(jié)合本詩簡述。六、語言表達(dá)（共10分）請指出下列各句分別運用了什么描寫方法。

（1）“那里的話？！”她嚴(yán)肅地說?！拔覀兙蜎]有用么？我們也要被擄去……”(

)

（2）她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。(

)

（3）后來一提起，還是立刻面如土色。(

)

（4）我想我又不真做小長毛，不去攻城，也不放炮。(

)七、作文（共40分）閱讀下面的文字，按要求作文。從依稀記事到青蔥歲月，有許多留在生命印記中的那一刻，令你久久回味。那一刻也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意