2023-2024學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末點(diǎn)睛提升考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、照樣子寫詞語(yǔ)。

1．源源不斷津津有味________________________

2．無(wú)邊無(wú)際無(wú)憂無(wú)慮________________________

2、讀古詩(shī)《惠崇春江曉景》解釋下列詩(shī)句的意思。

（1）竹外桃花三兩枝。

___________________

（2）正是河豚欲上時(shí)。

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3、按要求寫句子。

1．這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。（改為肯定句）

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2．裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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3．小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。（縮句）

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4．老婆婆說(shuō)：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改為轉(zhuǎn)述句）

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5．這篇作文，詞匯和句子都很通順。（修改病句）

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4、我能寫好字。

星()幻()蠟()燭()誘()潤(rùn)()乘()

芒()劍()普()通()模()型()

5、課文朗讀。

1．課文共（

）個(gè)自然段，我已讀了（

）遍課文，我能把課文讀得（選一選）：

正確□

流利□

有感情□

2．邊讀邊在課文中圈生字，畫生詞，不明白的畫上“？”。

3．從《童年的水墨畫》一文的題目，我知道

。

6、讀一讀，想一想，寫一寫。

（1）池水清清的，像一面鏡子。

這句話把________比作__________。

（2）鹿的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！這句話把_____比作_____。

（3）圓圓的月亮像大玉盤。

這句話把_____比作_____。二、書寫題7、隨suí

【部首】阝

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。表意，篆書之形像路和腳（止），表示跟從；隋（sui）表聲，隋有墜義，墜是自上而下落，表示隨是自后向前跟。聲旁簡(jiǎn)化。本義是跟從。

【常用詞組】隨意、隨心、伴隨

【課文原句】雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

三、信息匹配8、下面是喬喬給詩(shī)句劃分的朗讀節(jié)奏。其中有一句錯(cuò)了，把它找出來(lái)，在后面的括號(hào)里打“×”。

1．遲日/江山麗

（）

2．竹外桃花/三兩枝

（）

3．梅子黃時(shí)/日日晴

（）

4．添得黃鸝/四/五聲

（）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習(xí)。種子的“____________”植物的繁衍（yǎn）主要靠種子。如果種子成熟后，完全落在植株的腳下，勢(shì)必會(huì)使很多種子失去生存的機(jī)會(huì)。植物在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中，神奇地解決了這一問(wèn)題，那就是種子會(huì)“旅行”。乘風(fēng)“旅行”許多植物的種子借風(fēng)的力量來(lái)旅行。這一類植物，最典型的當(dāng)屬有“傘兵”之稱的蒲公英。蒲公英的種子頂端有細(xì)毛構(gòu)成的“小傘”，種子成熟后，風(fēng)吹來(lái)，“小傘”便帶著種子隨風(fēng)飄蕩，最后在遠(yuǎn)方安家落戶。種子會(huì)乘風(fēng)“旅行”的還有柳樹、楊樹、懸鈴木、合歡樹等。水路“旅行”不少水生植物的種子是借水“旅行”的。深秋，蓮子成熟了，整個(gè)蓮蓬就會(huì)落到水里。蓮蓬生有許多氣孔，身子輕，不會(huì)沉入水底。它會(huì)借助水的流動(dòng)或風(fēng)的吹動(dòng)，在水面漂蕩，然后在合適的地方安家落戶。生長(zhǎng)在海邊的椰（yē）子，也是靠水路來(lái)傳播種子的。椰子的果實(shí)雖然很大，但由于外面包裹（guǒ）著一層纖維組織，它們像毛發(fā)一般，中間充滿了空氣，所以落到海里不會(huì)沉底，而是隨著海流漂動(dòng)。它既不會(huì)腐爛，也不會(huì)破裂，有的竟“旅行”上千千米，才找到安身的地方。搭車“旅行”有一類植物的種子會(huì)借助動(dòng)物來(lái)傳播。它們大多有鮮艷的外表和誘人的味道，以此來(lái)吸引過(guò)路的鳥雀吞食。這類植物的種子都有一個(gè)保護(hù)層，鳥雀的腸胃不會(huì)把它們消化。這樣，植物的種子就會(huì)被鳥雀帶到很遠(yuǎn)的地方。西瓜、甜瓜的種子，即使被人或大型動(dòng)物吃進(jìn)肚子里，只要種子不被咬破，它在腸胃里就也是作一趟“旅行”，然后隨著人或動(dòng)物的大便排泄出來(lái)，并落地生根。種子生根后，糞便又成了它生長(zhǎng)的好肥料。自力“旅行”有些植物的種子能靠自身的力量“旅行”。美洲的沙箱樹，果實(shí)成熟的時(shí)候會(huì)自行爆裂，發(fā)出巨響，把種子彈出十幾米外后紛紛落下，其爆破力量之大，連人也會(huì)避而遠(yuǎn)之。熱帶植物沼澤木犀（xī）草，它的種子射程可達(dá)14米，果實(shí)裂開的時(shí)候，會(huì)發(fā)出類似開槍射擊的響聲。一聲爆響，種子便被彈射出去。1．請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容選用一個(gè)關(guān)鍵詞，把題目補(bǔ)充完整。

2．聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

安家落戶：_________________________________________________________

3．仿照例句的寫法，寫一寫椰子和木犀草種子的旅行。

例：蒲公英的種子，就像“傘兵”一樣隨風(fēng)飄蕩。

（1）椰子的種子，就像________________在海上漂流。

（2）木犀草的種子，就像________________被射了出去。

4．下面關(guān)于短文內(nèi)容的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（

）A．植物的繁衍全部要靠種子B．生長(zhǎng)在海邊的椰子是搭車“旅行”的C．美洲的沙箱樹的種子能靠自身的力量“旅行”D．短文介紹了植物種子可以借助其他植物傳播5．短文圍繞植物種子會(huì)“旅行”，分別寫了植物種子_______________、_______________、_______________、_______________四種“旅行”方式。五、語(yǔ)言表達(dá)10、想想宇宙的那邊有什么？用文字描寫下來(lái)。

11、按要求寫句子，不改變句意。

1．膠卷被小男孩忘在家里了。（改成“把”字句）

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2．你不是一直想去伯伯家嗎？（改成陳述句）

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