2023-2024學(xué)年安徽省界首市小學(xué)語文六年級上冊期末高分預(yù)測測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、把思維導(dǎo)圖補充完整。

2、按要求填空。

1．古往今來，多少詩人墨客用意蘊優(yōu)美的詩詞書寫著美麗的風(fēng)景。宋代的朱熹用“______，_______”來贊美春天的美麗景致；宋代雷震用“____，____”描繪了山村的晚景；而王維則用“_____，_____”描繪山間春夜中幽靜而美麗的景色；清代高鼎用詩句“________，_______”寫出兒童放學(xué)后的生活樂趣。

2．在學(xué)習(xí)中，根據(jù)不同的閱讀目的，你肯定學(xué)會了很多不一樣的閱讀方法，請分享一下，如：__________________。

3．《水滸傳》主要人物有_________、_________、________、_______。請列舉兩個以上你比較熟悉的《水滸傳》故事：______________。

3、看拼音，寫詞語。

（1）ɡuāpénɡ(

)的角落里長有不少táixiǎn(

)。

（2）媽媽給她買了一件有袖筒的雨衣，不是那種dǒupenɡ(

)式的。

（3）cǎopínɡ(

)上忽然傳來孩子們的jiàorǎnɡ(

)聲和bènɡbènɡtiàotiào(

)的腳步聲，嚇得蝸牛連忙suōh(huán)uí(

)了腦袋。

4、按課文原文填空。

（1）草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。_________長，_________長，地是一天一天地_________________。__________________，_______________，________________________________________。

（2）《夏天里的成長》是一篇散文，通過描寫夏天里萬物都在___________的自然現(xiàn)象，說明人要“__________________，________________，盡量地用力地長”的道理。

（3）《盼》是一篇有趣的小故事，講的是媽媽給“我”買了一件__________的雨衣，于是“我”日夜盼望_______________，最后終于如愿以償，在一天____________穿上雨衣走到街上，讓雨點在“我”的頭頂和肩膀起勁地______________。

5、識記生字。（給加點字注音）

高粱()苞蕾()菜畦()鐵軌()

6、拼音填漢字。

qínxián

yāzhòu

shíjǐn

bàoguāng

láiyīnhé

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

mángrén

qínjiàn

qiānsīwànlǚ

wēi

ruò

(

)

(

)

(

)(

)二、書寫題7、讀拼音，寫漢字。

kānɡkǎi

天yá

搖lán

和ǎi

ɡònɡ獻

zī源

ɡuǒ挾

jī礎(chǔ)

泛làn晶yīnɡ

kuànɡ產(chǎn)三、信息匹配8、選詞填空。

聳立

矗立

挺立

三座大殿(

)在七米多高的白石臺基上。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀片段，完成練習(xí)。開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服。接著是步兵一個師，以連為單位，列成方陣，齊步行進。接著是炮兵一個師，野炮、榴彈炮等各式各樣的炮，都排成一字形的橫列前進。接著是一個戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。當(dāng)戰(zhàn)車部隊經(jīng)過的時候，人民空軍的飛機也一隊隊排成人字形，飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲。1．用簡要的語言給片段描繪的場面擬個小標(biāo)題：_____________。

2．“戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣?！边@句話把戰(zhàn)士們比作__________，生動地寫出了戰(zhàn)士們雄赳赳、氣昂昂的___________的形象。

3．片段運用___________的方法描寫閱兵式的場面，這樣寫的好處是：____________。

4．對于閱兵式場面的描寫方法，下面理解不正確的是（

）A．作者運用“開頭”“接著”“當(dāng)……的時候”等表示順序的詞語，使場面井然有序B．作者按照入場順序，具體描寫了海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車、騎兵、空軍各兵種方隊的特點C．作者運用了動靜結(jié)合的方法，使閱兵式場面描寫豐富生動、情趣盎然。5．作者運用點面結(jié)合的寫法將閱兵式的場面寫得莊嚴、隆重。

請你也運用這樣的寫法試著描寫一個場面，如勞動場面、比賽場面等，要寫出場面的特點來。

______________________五、語言表達10、口語交際。

你想每周三放學(xué)后踢一會兒足球，但必須征得媽媽的同意。你該如何跟媽媽說呢？請把你的話寫出來。

________________________________________________________________________________________11、按要求改寫句子。

1．把陳述句改寫成反問句。?

狼牙山五壯士身上那種英勇無畏的精神令人敬佩。

___________________________________

2．把反問句改成陳述句。?

老舍先生筆下的草原難道不美麗嗎？

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