2023-2024學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末高分考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．棟梁（dòng）

干涸（gù）

坍塌（tān）

帳篷（zhàngpéng）B．遮攔（zhē）

呼嘯（xiào）

縫隙（féng）

慷慨（kāngkǎi）C．溜達(dá)（da）

戳坑（chuō）

微?。╞áo）刨根問(wèn)底（páogēnwèndǐ）D．酬勞（chóu）

乍看（zhà）

鮮嫩（nèn）

沉默寡言（chénmòguǎyán）2、字詞積累——下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是(

)A．熱枕凌亂逐磨冷冷清清B．突兀殖民廢墟精益求精C．極端遛達(dá)驚荒失措見異思遷D．純粹帳蓬畏懼麻木不人3、下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．90后的求職者，要求工作時(shí)間相對(duì)自由，而且往往見異思遷。B．據(jù)說(shuō)這種“章光101”神藥，能讓你的頭發(fā)由“不毛之地”變得烏黑發(fā)亮。C．車展上，漂亮的模特，華美的裝飾，簇新的車輛，讓人頭暈?zāi)垦！．許多人看到老人摔倒不扶，并非麻木不仁，而是心存疑慮，擔(dān)心引起誤會(huì)。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．在中國(guó)北部的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南的冬天真得算個(gè)寶地。B．冬天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的。C．當(dāng)小草偷偷地從土里鉆出來(lái)時(shí)，令小明和伙伴們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地踢球、賽跑、捉迷藏。D．荷葉鋪滿了河面，等待著迫切地雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓奏起夏天雨的交響曲。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、補(bǔ)寫下列詩(shī)句。

（1）峨眉山月半輪秋，___________________。

（2）___________________，思君不見下渝州。

（3）正是江南好風(fēng)景，___________________。

（4）___________________，崔九堂前幾度聞。

（5）遙憐故園菊，___________________。

（6）___________________，無(wú)人送酒來(lái)。

（7）回樂(lè)烽前沙似雪，___________________。

（8）___________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面語(yǔ)段，完成小題?！炯住坑^滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志?！疽摇肯鹊壑贾?jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。1．【甲】【乙】?jī)晌亩际莀_________（朝代）時(shí)作品?！疽摇恐小跋鹊邸敝竉_________（人名）

2．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．【甲】全詩(shī)借大海雄偉壯麗的景象，表達(dá)了詩(shī)人豪邁樂(lè)觀的積極進(jìn)取精神。B．【乙】文提起“先帝”次數(shù)比“陛下”多，且期望“陛下”成就“先帝”未竟的大業(yè)。C．【甲】文描寫了雄偉壯麗的景色，融入了作者浪漫的想象，抒發(fā)了作者的壯志豪情。D．【乙】文中作者處處為“陛下”著想，但以長(zhǎng)輩的口吻有失臣子身份。3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義：

恐托付不效，以傷先帝之明。

4．【甲】【乙】?jī)晌牡淖髡?，有著共同的志向：____________。不同的是，【甲】文的作者通過(guò)描寫大海的波瀾壯闊，含蓄地表達(dá)了這一雄心壯志；而【乙】文用“_____________________”一句，直接表達(dá)了這一理想。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面名著選段，完成下面小題。衍太太現(xiàn)在是早已經(jīng)做了祖母，也許竟做了曾祖母了；那時(shí)卻還年青，只有一個(gè)兒子比我大三四歲。她對(duì)自己的兒子雖然狠，對(duì)別家的孩子卻好的，無(wú)論鬧出什么亂子來(lái)，也決不去告訴各人的父母，因此我們就最愿意在她家里或她家的四近玩。舉一個(gè)例說(shuō)罷，冬天，水缸里結(jié)了薄冰的時(shí)候，我們大清早起一看見，便吃冰。有一回給沈四太太看到了，大聲說(shuō)道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”這聲音又給我母親聽到了，跑出來(lái)我們都挨了一頓罵，并且有大半天不準(zhǔn)玩。我們推論禍?zhǔn)?，認(rèn)定是沈四太太，于是提起她就不用尊稱了，給她另外起了一個(gè)綽號(hào)，叫作“肚子疼”。衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說(shuō)：“好，再吃一塊。我記著，看誰(shuí)吃的多。”但我對(duì)于她也有不滿足的地方。一回是很早的時(shí)候了，我還很小，偶然走進(jìn)她家去，她正在和她的男人看書。我走近去，她便將書塞在我的眼前道：“你看，你知道這是什么？”我看那書上畫著房屋，有兩個(gè)人光著身子仿佛在打架，但又不很像。正遲疑間，他們便大笑起來(lái)了。這使我很不高興，似乎受了一個(gè)極大的侮辱，不到那里去大約有十多天。一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個(gè)孩子比賽打旋子，看誰(shuí)旋得多。她就從旁計(jì)著數(shù)，說(shuō)道：“好，八十二個(gè)了！再旋一個(gè)，八十三！好，八十四！……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來(lái)。她便接著說(shuō)道：“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……?！薄赣H故去之后，我也還常到她家里去，不過(guò)已不是和孩子們玩耍了，卻是和衍太太或她的男人談閑天。我其時(shí)覺(jué)得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒(méi)有錢。有一天談到這里，她便說(shuō)道：“母親的錢，你拿來(lái)用就是了，還不就是你的么？”我說(shuō)母親沒(méi)有錢，她就說(shuō)可以拿首飾去變賣；我說(shuō)沒(méi)有首飾，她卻道：“也許你沒(méi)有留心。到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點(diǎn)珠子這類東西……。”這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了。但有時(shí)又真想去打開大廚，細(xì)細(xì)地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說(shuō)我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實(shí)在使我覺(jué)得有如掉在冷水里。流言的來(lái)源，我是明白的，倘是現(xiàn)在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來(lái)，但那時(shí)太年青，一遇流言，便連自己也仿佛覺(jué)得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。1．選文節(jié)選自散文集《______》中的《_____》。

2．結(jié)合選文情節(jié)，說(shuō)說(shuō)衍太太是一個(gè)怎樣的人。

3．賞析所選文段的藝術(shù)特色。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首古代詩(shī)歌，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（唐·李白）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．開頭兩句中通過(guò)“楊花”和“子規(guī)”兩個(gè)意象，渲染了凄涼（悲涼、傷感）的氣氛。B．“夜郎”之名使人聯(lián)想到古夜郎國(guó)，這顯示出朋友被貶之地的偏遠(yuǎn)。C．朗讀結(jié)尾兩句時(shí)句和句之間須停頓稍長(zhǎng)，以制造懸念，突出末句在全詩(shī)中的重要性。D．詩(shī)人同情友人的不幸遭遇，把“愁心與明月”一起寄給遠(yuǎn)謫的友人。2．李白詩(shī)中擅長(zhǎng)運(yùn)用地名來(lái)傳情達(dá)意，請(qǐng)找出《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》和《峨眉山月歌》中用到的地名并分別分析其作用

鏈接材料：峨眉山月歌（唐·李白）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）你從本故事中悟到了什么道理？七、作文（共40分）讀下面材料，按要求作文。人生如登山，或許太在意登上山頂，我們往往沒(méi)有慎重選擇路徑就匆匆出發(fā)。于是，有人踏上大道，有人走進(jìn)小路，有人奔向捷徑，