2023-2024學(xué)年河北省衡水市小學(xué)語文五年級下冊期末提升測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、填空。

搜集資料的方法有：(

)、(

)、(

)。

2、讀句子，看拼音寫詞。

周輸dùjì(

)諸葛亮的才能，借軍情jǐnjí(

)，讓諸葛亮立下jūnlìngzhuàng(

)，沒想到諸葛亮shénjīmiàosuàn(

)，向曹操“借”來了箭。

3、比一比，組詞語。、

尼(

)

嘶(

)

艇(

)艄()

姆(

)

泥()

撕(

)

挺(

)梢(

)

拇(

)

禱(

)

雇(

)

嘩()籠(

)

縱(

)

籌(

)

催(

)

樺()蘢(

)樅(

)

4、把詞語補充完整，再完成練習(xí)。

①縱橫(

)(

)

②悠然(

)(

)

③極目(

)(

)

④膘肥(

)(

)

⑤遼闊(

)(

)

⑥默默(

)(

)

⑦儀態(tài)(

)(

)

⑧熠熠(

)(

)

⑨不由(

)(

)

1．詞語④形容________，這類的詞語還有：________、________

2．詞語⑤中，最后一個字的意思是________，這個詞語的近義詞有________、________

3．詞語⑨的意思是__________________

5、給下列加點字注音。

1．吾(

)盾之堅，物莫能陷也。

2．其人弗(

)能應(yīng)也。

3．夫(

)不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

6、量詞

一(

)月亮

一(

)柱子

幾(

)大葦坑

一(

)明月

一(

)知了

幾(

)土山二、書寫題7、看拼音寫詞語。

sàimǎ

dàjiàng

shǎng

shí

guìzú

三、信息匹配8、選詞填空。

驚疑

驚訝

驚嚇

驚恐

1．孩子受到()，哭了起來。

2．他愣住了，藍色的眼睛里閃出()的神情。

3．老師發(fā)試卷時，我不知道成績，()萬分，生怕考得不好。

4．看見雄偉的萬里長城我對古代勞動人民的智慧感到()。四、現(xiàn)代文閱讀9、品讀課內(nèi)選段。草船借箭（節(jié)選）這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。五更時分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！辈懿俚弥系膭屿o后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實，不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！比缓?，他又派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。1．《草船借箭》選自我國四大名著之一的《____》，作者是______（朝代）的______，其它三部作品分別是《____》《____》《____》。

2．故事以“______”為主線，按______順序進行敘述。

3．選文開頭說“這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清”，這句話有什么作用？

_____________________________

4．曹操為什么不敢派兵出來？這表現(xiàn)了他的什么性格特點？

____________________________

5．結(jié)合本選段，諸葛亮的神機妙算具體表現(xiàn)在哪些地方？

___________________________五、語言表達10、按要求寫句子。

（1）但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？（換個說法，但意思不變）

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（2）沃克醫(yī)生忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________________

（3）劉伯承在手術(shù)中表現(xiàn)出了頑強的意志。沃克醫(yī)生稱他為“軍神”。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_______________________________

（4）《送元二使安西》的前兩句除交代送別時間、地點與環(huán)境外，還有其它作用，請寫出兩點來。

_______________________________11、品析句子，完成練習(xí)。

（1）但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？（改成陳述句）

_____________________________

（2）清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)