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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
(1)近義詞
迅速——(
)
苞蕾——(
)
希望——(
)
盡量——(
)
(2)反義詞
迅速——(
)
增加——(
)
豐滿——(
)
希望——(
)
2、我會(huì)寫(xiě)漂亮的字
fèiténg
xǐyuè
shānjiàn
bīngbáo
()()()()
xuānbù
shílán
huìjí
yuèbīnɡ
()()()()
3、同音字組詞。
wēi
(
)笑
依(
)
(
)脅
yōu
(
)雅
(
)久
(
)郁
yuàn
愁(
)
(
)望
(
)落
4、詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。(將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整)
(
)山(
)海
長(zhǎng)城(
)(
)
大江(
)(
)
(
)面(
)方
(
)風(fēng)招(
)
(
)(
)上升
5、填空
1.“_______________”這句話是對(duì)魯迅先生真實(shí)的寫(xiě)照。
2.有人問(wèn)一個(gè)年輕企業(yè)家成功的秘訣,他回答說(shuō):“其實(shí)_______________,走的人多了,__________________?!?/p>
3.魯迅先生在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文中對(duì)“中國(guó)的脊梁”做了很好的解釋?zhuān)骸拔覀儚墓乓詠?lái),就有_________________的人,有拼命硬干的人,有_______________的人,有__________________……這就是中國(guó)的脊梁?!?/p>
4.不能小看一個(gè)民族的民魂。因?yàn)椤拔┯衉_______________的,惟有_____________,中國(guó)_____________?!?/p>
6、寫(xiě)出下面字的形近字,再分別組詞。
夏(
)____(
)
直(
)____(
)
請(qǐng)(
)____(
)
板(
)____(
)二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
yōuyǎ
zōnghé
jǐnduàn
fúpíng
dàngyang
huǒyàn
shùnjiān
tóuzhì
píngzǎo
níngshì
三、信息匹配8、把正確的讀音打“√”。
(1)干涸(gān
hé)(
)
(2)山坳(shān
ào)(
)
(3)隱蔽(yǐn
pì)(
)
(4)偽裝(wěi
zhuāng)(
)
(5)摧毀(chuī
huǐ)(
)
(6)潛伏(qián
fú)(
)
(7)熄滅(xī
miè)(
)
(8)呻吟(shēn
yín)(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀語(yǔ)句,完成練習(xí)。下課時(shí),教室里擺開(kāi)場(chǎng)子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來(lái),才知道已經(jīng)上課,便一哄作鳥(niǎo)獸散。1.語(yǔ)句是怎樣刻畫(huà)人物的入迷狀態(tài)的?下面說(shuō)法正確的有(
)(多選)A.抓住圍觀者人數(shù)之多以及動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)B.抓住圍觀者的聲音、注意力來(lái)表現(xiàn)C.通過(guò)圍觀者的感受來(lái)表現(xiàn)D.通過(guò)運(yùn)用夸張的修辭手法來(lái)表現(xiàn)2.回憶看過(guò)的某個(gè)(些)人做一件事時(shí)非常入迷的狀態(tài),試著用幾句話進(jìn)行描寫(xiě)。
_____________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、語(yǔ)言實(shí)踐。六(2)班要舉行班干部競(jìng)選。小霞責(zé)任心強(qiáng),在藝術(shù)方面也有特長(zhǎng),不但歌唱得好聽(tīng),而且有一手剪紙的好手藝。她想競(jìng)選宣傳委員,請(qǐng)你幫她分條陳述自己的優(yōu)勢(shì),作為競(jìng)選演講稿的提綱。
_____________________________11、按要求寫(xiě)句子。
1.這是了不起的奇跡。(改為感嘆句)
__________________________________________
2.我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭,竟創(chuàng)造了這塊綠洲。(縮句)
__________________________________________
3.環(huán)境污染成為當(dāng)今世界性的三大社會(huì)問(wèn)題。(修改病句)
___________
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