2023-2024學年浙江省小學語文三年級上冊期末點睛提升測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據課文內容填空，

（1）秋天來了，看到滿山的紅色楓葉，我會想起唐代詩人杜牧寫的《__________》中的詩句“__________________________，______________________”。

（2）___________對劉景文說的“______________________，最是橙黃橘綠時”，是想讓他記住一年中最美的季節(jié)。

（3）金黃色是給田野的，看，______________________。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，______________________！

2、辨字形，并組詞。

爺(

)

油(

)

住(

)

難(

)

斧(

)

抽(

)

往(

)

堆(

)

搖(

)

旅(

)

慌(

)

恩(

)

遙(

)

族(

)

荒(

)

思(

)

3、把下面的諺語補充完整，并完成練習。

（1）_______________，泰山移。

（2）_______________，其利斷金。

（3）三個_______________，頂個_______________。

（4）一個籬笆三個樁，________________________。

這些諺語告訴我們的道理是_______________。

4、組詞。

仿(

)

沒(

)

哄(

)

豬(

)

從(

)

訪(

)

設(

)

洪(

)

獵(

)

叢(

)

5、寫出下列詞語的近義詞和反義詞

近義詞：

鮮艷(

)

歡唱(

)

問好(

)

安靜(

)

熱鬧(

)

好奇(

)

絢麗多彩(

)

反義詞：

鮮艷(

)潔白(

)

熱鬧(

)

粗壯(

)

6、照樣子變新字，再組詞。

例：伸→申（申請）

招→____(

)

棕→_____(

)

憶→_____(

)

教→____(

)

界→_____(

)

冷→_____(

)二、書寫題7、錯cuò

【部首】钅

【結構】左右

【文字源流】形聲字。金（钅）表意，表示用金屬等鑲嵌；措（cuò）省聲，措有施行義，表示施行鑲嵌。形旁簡化。本義是鑲嵌。

【常用詞組】錯誤、錯會、錯上加錯

【課文原句】相互交錯著。

三、信息匹配8、用“????”畫出下列句子中的錯別字，并在括號里改正。?

1、我來到草地上，仔細觀查。

（?

???）?

2、放學了，小朋友們在草坪上玩要。

（??

??）?

3、他和我們一起捶覺，和我們一起起床。

（??

??）?

4、小貓什么時候能學會鉤魚呢？

(?

?)?

5、在草叢中，我發(fā)現(xiàn)了一此蒲公英的種子。

(?

?)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內片段，完成練習。①我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了

。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……②每一片法國梧桐樹的落葉，都像

，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。③我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像

，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……④要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。1．陽陽在讀第②段時，遇到了一個難懂的詞語“熨帖”，他查了字典以后發(fā)現(xiàn)這個詞語有好幾個意思。聯(lián)系上下文，“熨帖”在文中的意思是__________（A．心里平靜B．舒適C．緊貼）

2．將下列短語的序號準確地填入文中橫線上。

A．一個金色的小巴掌B．一塊彩色的地毯C．兩只棕紅色的小鳥

“金色的小巴掌”指的是

，“彩色的地毯”指的是

，“棕紅色的小鳥”指的是

這三個句子都使用了

的修辭手法，這樣能讓句子讀起來更加

、

。

3．選文第①段寫出了水泥道_______的美，第②段通過描寫落葉的________、_________來表現(xiàn)水泥道的美。

A．形狀

B．大小

C．顏色

4．下列對選段內容理解不恰當的一項是（

）A．第①、②段寫落滿法國梧桐樹葉的水泥道的美景。B．第③段寫出了“我”走在水泥道上時愉快的心情。C．“我一步一步小心地走著”是因為雨后路滑，“我”怕不小心就會摔倒了。五、語言表達10、讀讀對話，再寫寫你覺得這篇童話故事里想象豐富奇特的內容吧。

我：________________________