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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列各組詞語中,加點字注音完全正確的一項是(
)A.石拱(gǒng)
勻稱(chèn)
合攏(lǒng)B.推崇(cóng)
暴漲(zhǎng)
混凝土(hǔn)C.侵略(luè)
石砌(qì)
記載(zǎi)D.橋墩(dūn)
河堤(dī)
飲澗(jiān)2、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.在閱讀文學(xué)名著的過程中,常常能使我們明白許多做人的道理,悟出世間人生的真諦。B.隨著照相機的快門聲響起,中國第一位成功著艦的航母艦載機飛行員的事跡,定格在人們的鏡頭里。C.近年來,初中生書寫水平下降的問題,廣泛引起了社會的關(guān)注。D.傳統(tǒng)文化培養(yǎng)了中國民眾高尚文雅的氣質(zhì)和彬彬有禮的精神風(fēng)貌。3、下列各句中加點的成語使用正確的一項是()A.那天,我和他在車站依依惜別,就南轅北轍,各奔東西了。B.運動會上,他借的那身衣服很不合身,真是捉襟見肘。C.乘著“讓文化產(chǎn)業(yè)成為新的經(jīng)濟增長點”的強勁東風(fēng),在武俠小說大師金庸先生的故里,“海寧中國武俠影視文化產(chǎn)業(yè)基地”的建設(shè)正如火如荼地進行著。D.漂亮而又有修改的新車型越來越多,這對消費者來說是件大好事,他們有了更多的選擇余地,可以擇善而從。4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.該舊址將以每天10小時平移約7米的速度東移70米,計劃10日左右完成平移。這是武漢文物整體平移首例項目。B.近年來,伴隨手機、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及,KTV酒吧等娛樂場所的增多,使少年因不當(dāng)用耳機發(fā)生噪聲性聽力損傷的風(fēng)險日益加大。C.今天的牛奶銷量達到了大約15萬左右箱,是歷史的最高水平。D.深受天津人民喜愛的曲藝名家蘇文茂先生,是津味相聲的杰出代表。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、理解性默寫填空?!队薰粕健?/p>
(1)愚公移山的目的是“__________________,__________________”,移山的最終結(jié)果是“__________________,__________________,__________________”。
(2)愚公移山面對的困難是“__________________,__________________,__________________”。
(3)愚公解決土石的方法是“__________________,__________________”。
(4)描寫愚公移山情景的句子是“__________________,__________________,__________________”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。生于憂患,死于安樂舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。1.解釋下列句子中加點的字。
(1)人恒過然后能改
過:___________________
(2)困于心衡于慮而后作
作:___________________
2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)所以動心忍性,曾益其所不能。
(2)入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。
3.文中列舉的六位歷史人物的人生經(jīng)歷有哪些相似之處?這樣寫有何作用?
4.兩千多年來,孟子的許多思想一直對后人有著深遠(yuǎn)影響。請結(jié)合實際談?wù)劚疚挠^點給你的啟示。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《背影》選段,完成下面小題。我說道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些?!炯住课冶緛硪サ?,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了?!疽摇窟^鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。1.用一句話概括選文主要內(nèi)容。
2.選文語言素樸、簡凈而又細(xì)致,從【甲】【乙】兩處劃線中任選一處整體賞析。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩,完成下面小題。使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。1.下面對詩歌的理解和分析不正確的一項是(
)A.這首詩形象生動地描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風(fēng)光,動靜結(jié)合,意境雄渾。B.首聯(lián)以簡練的筆墨寫自己奉命出使,交代了出使的目的是前往邊塞慰問將士。C.頷聯(lián)既言事又寫景,在敘事寫景中傳達出詩人出漢塞入胡天時激動、自豪的情感。D.尾聯(lián)的“都護在燕然”和首聯(lián)的“屬國過居延”遙相呼應(yīng),點明了詩人此次出使路途之遠(yuǎn)。2.本詩的頸聯(lián)寫得很傳神,被贊為“千古壯觀”的名句,請你從意境、修辭、煉字等方面任選一點進行賞析。六、語言表達(共10分)詞語的特殊用法特殊用法詞語
原句
分析
古今異義時四時俱備古義:
今義:歇曉霧將歇古義:
今義:但但少閑人如吾兩人者耳古義:
今義:頹夕日欲頹古義:
今義:
一詞多義
共古來共談共八扇欲夕日欲頹欲窮其林
與未復(fù)有能與奇者念無與為樂者
尋尋張懷民尋病終書答謝中書書即書詩四句
七、作文(共4
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