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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。
(1)《畫楊桃》中,“我”把楊桃畫成__________的樣子,遭到同學(xué)們的嘲笑。老師告訴同學(xué)們:從不同的________看問題,會(huì)有不一樣的結(jié)果;還要學(xué)會(huì)從__________的角度看問題。
(2)唯德學(xué),唯________,不如人,當(dāng)自勵(lì)。
若________,若________,不如人,勿生戚。
2、填寫反義詞。
舒服——(
)
必須——(
)
失去——(
)
容易——(
)
3、把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。
f________
y________
s________
f________
y_______
山峰
友誼
聳立
奮發(fā)
與其
4、根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空并回答問題。
曉出凈慈寺送林子方
畢竟_________六月中,風(fēng)光不與____________。
接天_________無(wú)窮碧,____________________。
1.《曉出凈慈寺送林子方》描寫的是_________(季節(jié))的景色。
2.《曉出凈慈寺送林子方》這首詩(shī)是______________(誰(shuí))在凈慈寺送___________(誰(shuí))。
3.這首詩(shī)中描寫西湖荷花的句子為:________________
5、把古詩(shī)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
詠柳
[唐]賀知章
___________一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知___________誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似___________《詠柳》寫的是柳樹,《詠鵝》寫的是鵝。所以我猜,《詠雪》寫的是___________。
(1)下面的圖片中,(
)是古詩(shī)前兩句描繪的畫面。
A.
B.
(2)讀古詩(shī)的后兩句我知道,柳樹細(xì)細(xì)的葉子是___________裁剪出來(lái)的。
6、巧填同音字。
zhōu神()()圍
yuán()來(lái)成()
chōnɡ補(bǔ)()()動(dòng)
xìnɡ()福()花二、書寫題7、拼一拼,寫一寫。
hóngshāo
kǎoyā
yángròu
jīdàn
chǎofàn
三、信息匹配8、我能選擇合適的詞語(yǔ)填空。
重重地
快活地
小心地
自豪地
(1)鄧爺爺精心挑選了一棵柏樹苗___________移入樹坑。
(2)小松鼠、小刺猬、小狐貍在那里___________蹦啊跳啊。
(3)雷公公把藏了好久的大鼓___________敲了起來(lái)。
(4)她站在山岡上,___________喊著:“我長(zhǎng)大啦!”四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。爸爸拿起面前的糕,說(shuō):“你看,一塊平平常常的糕,經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng),才能擺在我們面前?!焙⒆勇犃税职值脑?,仔細(xì)想了想,說(shuō):“爸爸,這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’啊!”1.文段寫了________和________的對(duì)話。
2.平常的糕為什么叫“千人糕”?請(qǐng)?jiān)谖亩沃杏谩癬___”畫出來(lái)。
3.下面對(duì)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是(
)A.孩子聽了爸爸的話,感到不以為然。B.孩子終于明白一塊米糕來(lái)之不易。4.下面哪句話體現(xiàn)了“千人糕”的含義。(
)A.一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。B.團(tuán)結(jié)就是力量。五、語(yǔ)言表達(dá)10、讀句子,注意劃線的部分,仿照例句寫一寫。
例:大樹下坐著一位花白胡子的老爺爺。
①河邊________。
②草原上________。11、照樣子,寫句子。
例:難道它的味道很特別嗎?
它的味道不特別。
①難道這件事我會(huì)不知道?
________
②你怎么能這么做呢?
__
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