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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音完全正確的一項是(
)A.自強(qiáng)
學(xué)(xué)學(xué)半
講信修睦(mù)
不知其旨(zhǐ)B.嘉肴(yáo)
男有分(fēn)
教學(xué)相長(zhǎng)
不必為(wèi)己C.弗(fú)學(xué)
有所長(zhǎng)
選賢與(jǔ)能
好逸惡(wù)勞D.兌(duì)命
塵埃(āi)也
天下為(wéi)公
矜(jīn)寡孤獨2、下列成語書寫有誤的一項是()A.分崩離析
出類拔粹B.融為一體
詞不達意C.袖手旁觀
自圓其說D.陽奉陰違
不修邊幅3、下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.他是我的莫逆之交,今天他有困難,我豈能袖手旁觀?B.恐懼是人類工作和休息的天敵,面對它,人類要學(xué)會用勇氣來針鋒相對。C.青少年要有不迷信權(quán)威的意識,只要是正確的,就要敢于堅持,就要強詞奪理。D.一年四季,春夏秋冬,周而復(fù)始。4、語言運用——下列句子沒有語病的一項是(
)A.從咿呀學(xué)語,到走入學(xué)校,再到進入社會,學(xué)習(xí)伴隨著每個人的一生。B.語文課程對于發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有不可替代的優(yōu)勢。C.《寫字》教材進入海南中小學(xué)課堂,目的是為了提高中小學(xué)生的漢字書寫。D.科學(xué)研究表明:人們在生活中獲取信息,大約85%左右是通過視覺得到的。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)意思補充句子
①當(dāng)好朋友要離你遠去,你將用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“________,________”作為臨別贈言,鼓勵好友樂觀地面對新生活。
②《夜雨寄北》中既能表現(xiàn)作者孤獨苦悶的深切思念之情,又對未來充滿美好憧憬的句子是:________,________?
③劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達歷史是要向前發(fā)展,潮流不可阻擋的句子是:________,________。
④《淮上與友人別》一詩中烘托離人特殊心情的句子是:________,________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)小石潭記從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。1.下列句子加點詞意思相同的一項是()A.水尤清冽以其境過清B.潭中魚可百許頭自富陽至桐廬一百許里C.似與游者相樂未復(fù)有能與其奇者D.不可久居居天下之廣居2.下列句子加點詞用法和意思相同的一項是()A.全石以為底以其境過清B.為坻,為嶼多髯者為東坡C.潭西南而望濯清漣而不妖D.乃記之而去見漁人,乃大驚3.下列對文章理解有誤的一項是()A.本文語言凝練,第一段僅用“蒙”“絡(luò)”“搖”“綴”四個字就描畫了樹木、莖蔓的種種姿態(tài)。B.第二段中作者運用了側(cè)面描寫的手法,從游魚、陽光、影子等角度烘托出潭水的清澈。C.本文句式靈活,以四字句為主,雜用三五七句,造成參差錯落的變化美,讀起來和諧流暢,極有韻味。D.作者將小石潭景物的幽清美與自身心境的凄清美形成對比,反襯出作者被貶的抑郁及對現(xiàn)實的不滿。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)【材料一】大自然的語言(節(jié)選)物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?首先是緯度。越往北桃花開得越遲,候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促,冬天結(jié)束,夏天就到了。經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié),煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾,因為煙臺靠海,春天便來得遲了。影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重,在無風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個道理。此外,物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄,拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較,可以看出后者比前者早九天。就是說,春天提前九天?!静牧隙看罅炙绿一ò拙右兹碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。1.材料一的說明對象是什么?是按照怎樣的說明順序說明的?
2.閱讀材料二,結(jié)合材料一選文內(nèi)容思考,為什么會出現(xiàn)這樣反常的自然現(xiàn)象?
3.“凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷”一句中加點的“凡是”有什么表達作用?
4.材料一主要采用了哪種說明方法?采用這種說明方法在本文的好處是什么?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀《石壕吏》和《賣炭翁》,完成下面小題。石壕吏杜甫暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。吏呼一何怒!婦啼一何苦!聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。賣炭翁白居易賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。1.閱讀兩首詩,填寫表格。主人公遭遇作者態(tài)度老婦自請應(yīng)河陽役①賣炭翁②同情底層人民,控訴無恥宮使
2.這兩首敘事詩沒有直接表露作者的思想感情,而是把感情融于客觀敘事與描寫中。請從上面兩處畫線詩句中任選一句,對這種寫法加以分析。六、語言表達(共10分)觀察下面的這幅漫畫,按要求完成后面的題目。
(1)用說明的表達方式介紹漫畫的主要內(nèi)容。
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