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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音全部正確的一組是()A.地殼(ké)
愜意(qiè)
剔透(tì)B.污垢(gòu)
悵惘(mǎng)
淙淙(zōng)C.褒貶(bǎo)
嶙峋(lín)
精髓(suì)D.拾級(shè)
古剎(chà)
圩子(wéi)2、下列詞語書寫無誤的一項是(
)A.睿智
寬宥
貿(mào)然
富麗堂皇B.琉璃
游弋
恪守
斷章取意C.禪師
園滿
征引
郴郴有禮D.埃及
凌駕
棲息
鳩占雀巢3、下列句中加點的成語使用不正確的一項是
(
)A.這不是一件稀有的、獨一無二的作品。B.請你假設(shè)人類幻想的某種令人手忙腳亂的洞府。C.帝國居然還天真地以為自己就是真正的物主,把圓明園富麗堂皇的破爛拿來展出。D.這是某種令人驚駭而不知名的杰作,在不可名狀的晨曦中依稀可見。4、下列句子沒有語病的一項是()A.說中國人失掉了自信力,用以指一部分則可,倘若加于全體,那簡直是污蔑。B.昨日,記者從省國土部門獲悉,我省已全面啟動今年災(zāi)害防治。C.游覽者必然也不會不忽略另外一點,就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。D.能否徹底智力酒后駕車的亂象,關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴格執(zhí)法。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)要求填寫詩文名句。
(1)毛澤東的《沁園春·雪》中,運用比喻和對偶的修辭手法描寫北國雪景的句子是:_____________,_____________。
(2)《岳陽樓記》中,表明作者堅定的志向及對友人的勉勵的句子是:_____________,_____________?
(3)《湖心亭看雪》中,用聽覺寫冰天雪地,呈現(xiàn)出一股肅殺、冷寂的寒意的句子是:_____________,_____________。
(4)《醉翁亭記》中,描繪山間朝暮之景的句子:_____________,_____________。
(5)《水調(diào)歌頭》中,詞人借用明月來表達對人生美好祝愿的句子是:_____________,_____________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《岳陽樓記》一文,完成下面小題。①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?③若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。⑤嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?1.下面對選文中加點詞語的解釋,不正確的一項是(
)A.此則岳陽樓之大觀也大觀:壯麗景象B.連月不開開:天氣放晴C.或異二者之為或:有時D.朝暉夕陰暉:日光2.下面各句中,沒有通假字的一項是(
)A.刻唐賢今人詩賦于其上B.越明年,政通人和,百廢具興C.屬予作文以記之D.玉盤珍羞直萬錢3.下面對選文的理解和分析,不正確的一項是(
)A.第①段敘寫作記的本末緣起,簡明扼要交代了背景?!罢ㄈ牒?,百廢具興”高度概括了滕子京的政績。B.第②段先從空間上描寫了洞庭湖的廣闊和浩渺,再從時間上寫了洞庭湖的氣象萬千,然后過渡到登樓覽物的心情。C.文中古仁人“進亦憂,退亦憂”的原因是,離開京城的哀傷和懷念家鄉(xiāng)的憂愁讓人憂心忡忡,感傷到極點。D.文章將記事、寫景、抒情和議論巧妙融合,議論部分雖然字數(shù)不多,但有統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)讀《我的叔叔于勒》片段,完成各題?!続】我父親突然好象不安起來,他向旁邊走了幾步,瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿,就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說;“真奇怪!這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒?”母親有點莫名其妙,就問:“哪個于勒?”父親說:“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲,有很好的地位,我真會以為就是他哩。”我母親也怕起來了,吞吞吐吐地說:“你瘋了!既然你知道不是他,為什么這樣胡說八道?”可是父親還是放不下心,他說:“克拉麗絲,你去看看吧!最好還是你去把事情弄個清楚,你親眼去看看。”母親站起來去找她兩個女兒。我也端詳了一下那個人。他又老又臟,滿臉皺紋,眼光始終不離開他手里的活兒。母親回來了。我看出她在哆嗦。她很快地說:“我想就是他。去跟船長打聽一下吧??梢嗉有⌒模瑒e叫這個小子又回來吃咱們!”……船長本已不耐煩我父親那番談話,就冷冷地回答說:“他是個法國老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他帶回祖國。據(jù)說他在哈佛爾還有親屬,不過他不愿回到他們身邊,因為他欠了他們的錢。他叫于勒……姓達爾芒司,——也不知還是達爾汪司,總之是跟這差不多的那么一個姓。聽說他在那邊闊綽過一個時期,可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地!”我父親臉色早已煞白,兩眼呆直,啞著嗓子說:【B】“啊!?。≡瓉砣绱恕绱恕以缇涂闯鰜砹?!……謝謝您,船長。”他回到我母親身旁,是那么神色張皇。母親趕緊對他說:“你先坐下吧!別叫他們看出來?!彼陂L凳上,結(jié)結(jié)巴巴地說:“是他,真是他!”然后他就問:“咱們怎么辦呢?”母親馬上回答道:“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道,就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心?!备赣H突然很狼狽,低聲嘟噥著:“出大亂子了!”【C】母親突然暴怒起來,說:“我就知道這個賊是不會有出息的,早晚會回來重新拖累我們的?,F(xiàn)在把錢交給若瑟夫,叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒楣了,要是被那個討飯的認出來,這個船上可熱鬧了。我們到那頭去,注意別叫那人挨近我們!”她說完就站起來,給了我一個5法朗的銀幣,就走開了。我問那個賣牡蠣的人:“應(yīng)該付你多少錢,先生?”他回答道:“2法郎50生丁?!蔽野?法郎的銀幣給了他,他找了錢。我看了看他的手,那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。”我給了他10個銅子的小費。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!”等我把2個法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了3個法郎?這是不可能的。”我說:“我給了他10個銅子的小費。”我母親嚇了一跳,直望著我說:“你簡直是瘋了,拿10個銅子給這個人,給這個流氓!”她沒再往下說,因為父親指著女婿對她使了個眼色。后來大家都不再說話?!綝】在我們面前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。1.所選文段是小說的中心部分,結(jié)合全文內(nèi)容,從故事情節(jié)上看這是小說的________部分,作者分________個層、次寫出了菲利普夫婦對弟弟從希望到________再到________的過程。
2.讀文中ABC畫線句子,請指出各句子運用的描寫方法及其作用。
3.結(jié)合上述對文中ABC句的分析,請你概述菲利普夫婦的個性和共性。
4.文段中的環(huán)境描寫非常精妙,請分析文段中D句環(huán)境描寫的作用。五、詩歌鑒賞(共5分)詩歌理解酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。1.下列對詩歌的理解,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.“巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身”兩句寫了自己長期被貶謫在荒涼之地的境遇。B.“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”,以“王質(zhì)爛柯”的典故寫出了自己回到故鄉(xiāng)恍如隔世的情景。C.“楊花落盡子規(guī)啼”,寫景兼點明時令,突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳,使人賞心悅目。D.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》,題目中的“左遷”指降職,詩人聽說好友王昌齡被貶為龍標縣尉,于是寫了這首詩。2.下列對詩句的理解,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,描繪出千帆競發(fā)、萬木爭春的景象,揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。B.“今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神”,點明酬贈題意,表達了詩人對官場生活的厭倦之情。C.“聞道龍標過五溪”一句中“過五溪”寫出了王昌齡被貶之地的偏僻荒遠,表達了詩人對友人的擔(dān)憂之情。D.“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,運用擬人手法,形象地表達了對友人的關(guān)心和牽掛。六、語言表達(共10分)寫一寫。
請你仿照上聯(lián),根據(jù)《水滸傳》的內(nèi)容,對出下聯(lián)。
西游記,記唐僧師徒,西天取經(jīng);_________________。七、作文(共40分)題二:讀下
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