費曼學(xué)習(xí)法一共有4個步驟

費曼學(xué)習(xí)法一共有4個步驟篇一第一步是選擇目標(biāo)，你想要學(xué)什么，技術(shù)或者書籍或者語言。然后按照你的方式把它學(xué)完。第二步是教學(xué)創(chuàng)造一個場景進(jìn)行一對一教學(xué)，把你學(xué)到的知識傳授給別人，這個過程可能會遇到很多問題，比如忘記內(nèi)容，概念不清等等，那就明白自己的薄弱環(huán)節(jié)再去鞏固加深一遍。這個場景可能是真實的面對面，也可以是通過寫作，錄視頻教學(xué)等方式，就是一種輸出。第三步學(xué)習(xí)糾錯，第二步發(fā)現(xiàn)所有覺得模棱兩可的不清楚的地方都可以重復(fù)學(xué)習(xí)，鞏固記憶，然后再進(jìn)行第二步看還有問題沒。第四步是簡化，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行提煉簡化，用自己的語言表達(dá)出來，做好做到讓普通人都可以聽懂。總結(jié)一下就是學(xué)習(xí)，通過教學(xué)進(jìn)行輸出并發(fā)現(xiàn)問題，解決問題并驗證，簡化總結(jié)內(nèi)容。篇二什么是費曼學(xué)習(xí)法？費曼學(xué)習(xí)法是美國超牛的物理學(xué)家，理查德·費曼自己總結(jié)出來的學(xué)習(xí)方法。理查德·費曼24歲就獲得了物理學(xué)博士學(xué)位，1965年獲得諾貝爾物理學(xué)獎，美籍猶太人。他被認(rèn)為是愛因斯坦之后最睿智的理論物理學(xué)家，也是第一位提出納米概念的人。費曼是曼哈頓計劃天才小組成員之一。知道這個小組搞么事嗎？二戰(zhàn)扔到日本的原子彈，就是他們研發(fā)出來的。研究完原子彈，他于1951年轉(zhuǎn)入加州理工學(xué)院教書去了。費曼有一種特殊功能，他能用簡單的語言把復(fù)雜的觀點表述出來。這使得他成為一位碩果累累的教育家。費曼也因此被稱為“老師的老師”。費曼學(xué)習(xí)法，通俗意義上講非常簡單，其核心就是：“用轉(zhuǎn)述、教給別人的方法鞏固自己的知識”。而這一切，都來源于費曼的父親，從小給他樹立的思考思維方式。父母要用孩子聽得懂的方式，教育孩子費曼的父親是一個軍服推銷員，工作之余，最喜歡的事情就是把孩子抱在大腿上，讀百科全書里的內(nèi)容?？墒牵瑫锖芏嗝枋龊透拍顚σ粋€還不識字的孩子來說簡直是天方夜譚。但幸運的是，費曼的爸爸非常擅長把抽象具象化。有一次，他們講到霸王龍的故事。書里寫著：“霸王龍有20英尺高，頭有6英尺寬。”雖然描述很精準(zhǔn)，但孩子明顯對20英尺、6英尺這些數(shù)字沒有概念。爸爸停下來解釋：“我們來看看是什么意思？”“意思是，如果霸王龍站在我們家前院，他的頭就能伸到窗戶