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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)的字注音不正確的一項(xiàng)是(
)A.朝鮮xiǎn
迸裂bèng
聚殲jiānB.豁亮huò
憋悶biē
犁耙páC.襲過來xí
燒著zháo
踹開chuàiD.軍隅yú
山岡gǎng
覆滅fù2、下列詞語書寫全對的一項(xiàng)是(
)A.懸涯峭壁
野馬奔馳
酣然入夢B.不可捉摸
刺入饑骨
苛捐雜稅C.勇敢無畏
大顯身手
歪風(fēng)邪氣D.大義凜然
寒風(fēng)凜洌
扶危濟(jì)困3、選出下列句子中成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)()A.置身于美麗的大自然中,和煦的春風(fēng)撲面吹來,他感到心曠神怡。B.小強(qiáng)的動人事跡,經(jīng)過老師的大肆渲染,成了校園里的熱門話題。C.北國人民連續(xù)30年用他們堅(jiān)忍不拔的毅力和辛勤的汗水鋪設(shè)了這道寬達(dá)100公里的防護(hù)林,阻止了沙漠的南侵。D.我們對別人的成功經(jīng)驗(yàn)固然要學(xué)習(xí),但不可生搬硬套。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.只要經(jīng)過不懈的努力,才會收獲精彩的人生。B.濟(jì)南交警董相勇捐肝救妻,譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。C.考場上沉著、鎮(zhèn)靜,是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。D.一本好書可以給你帶來許多教益,甚至可以影響你的一生。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、《愛蓮說》中比喻君子不與世俗同流合污又不孤高自許的句子是:________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)愛蓮說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!1.解釋下列加點(diǎn)詞語。
(1)可愛者甚蕃:____________
(2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染:____________
(3)水陸草木之花:____________
(4)陶后鮮有聞:____________
2.用“/”標(biāo)出下面句子的停頓(劃兩處)。
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)中通外直,不蔓不枝。
(2)濯清漣而不妖。
4.根據(jù)選文內(nèi)容,說說作者心目中的君子具備哪些美好品質(zhì)。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《老山界》的選段,完成小題。①半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。②黎明的時(shí)候被人推醒,說是準(zhǔn)備出發(fā)。山下有人送飯上來,不管三七二十一,搶了一碗就吃。③又傳下命令來,要隊(duì)伍今天無論如何爬過這座山。因?yàn)樯铰泛茈y走,一路上需要督促前進(jìn)。我們幾個(gè)人又停下來,立刻寫標(biāo)語,分配人到山下山上各段去喊口號,演說,幫助病員和運(yùn)輸員。忙了一會兒,再向前進(jìn)。④走了不多遠(yuǎn),看見昨晚所說的峭壁上的路,也就是所謂雷公巖的,果然陡極了,幾乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多寬;旁邊就是懸崖,雖然不很深,但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹,都是昨晚不能過去,要等今天全縱隊(duì)過完了再過去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來,腳骨都斷了。⑤很小心地過了這個(gè)石梯。上面的路雖然還是陡,但并不陡得那么厲害了。一路走,一路檢查標(biāo)語。我漸漸地掉了隊(duì),順便做些鼓動工作。⑥這很陡的山爬完了。我以為30里的山就是那么一點(diǎn);恰巧來了一個(gè)瑤民,同他談?wù)?,知道還差得遠(yuǎn),還有20多里很陡的山。⑦昨天的晚飯,今天的早飯,都沒吃飽。肚子很餓,氣力不夠,但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。一路上,看見以前送上去的標(biāo)語用完了,就一路寫著標(biāo)語貼。累得走不動的時(shí)候,索性在地上躺一會兒?!嗟搅松巾敚呀?jīng)是下午兩點(diǎn)多鐘。我忽然想起:將來要在這里立個(gè)紀(jì)念碑,寫上某年某月,紅軍北上抗日,路過此處。我長長地吐了一口氣,坐在山頂上休息一會兒?;仡^看隊(duì)伍,沒有翻過山的只有不多的幾個(gè)人了。我們完成了任務(wù),把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中,饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。1.請用簡要的語言概括選段的主要內(nèi)容。
2.選文第①段寫景,作者調(diào)動了人的哪幾種感官來描寫的?請分別舉一例說明其作用。
3.賞析文中畫線的句子。
4.“山下有人送飯上來,不管三七二十一,搶了一碗就吃?!边@句話所寫的情況似乎不像紀(jì)律嚴(yán)明的紅軍戰(zhàn)士之所為。你是如何理解的呢?
5.選文中說“我們完成了任務(wù),把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中”,“我們”是如何把它“灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中”的?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面詩歌,完成下面小題。賈生李商隱宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫??蓱z夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。1.下列對本詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.標(biāo)題中的“賈生”即賈誼,西漢初期著名政論家,主張加強(qiáng)中央集權(quán),卻遭讒被貶。作者表面寫賈誼,其實(shí)是托古諷今。B.第二句是對賈誼的贊揚(yáng),“更無倫”極力體現(xiàn)出賈誼的才華過人,同時(shí)也和下文的筆觸反轉(zhuǎn)形成鮮明的對比,增強(qiáng)了諷刺效果。C.第三句“夜半”“前席”,把漢文帝當(dāng)時(shí)那種虛心垂詢、凝神傾聽,以至于“不自知膝之前于席”的情狀描繪得惟妙惟肖。D.第四句點(diǎn)明了漢文帝急于召回賈誼,鄭重求賢,虛心垂詢的原因,他是為了詢求治國安民之道。詞鋒犀利,感慨深沉。2.詩中“可憐”的意思是什么,第三四句蘊(yùn)含詩人怎樣的情感。試作分析。六、語言表達(dá)(共10分)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)爾輩不能究物理。是非木杮,豈能為暴漲攜之去?
(2)必于石下迎水處嚙沙為坎穴。
(3)然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?七、作文(共40分)作文:古人稱荷花為花中君子,我國著名哲學(xué)家周敦頤曾這樣寫到“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣
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