統(tǒng)考專(zhuān)升本考試《英語(yǔ)》考前沖刺模擬卷

統(tǒng)考專(zhuān)升本考試《英語(yǔ)》考前沖刺模擬卷1.【VocabularyandStructure】（江南博哥）Theheroinesandtheirdeeds_______youtoldtomehaveprovidedinspirationforme.A.whoB.whichC.whomD.that正確答案：D參考解析：【答題思路】

題干大意：你告訴我的那些女英雄和她們的事跡給我提供了靈感。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，deeds和have之間是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是Theheroinesandtheirdeeds，分別表示人和物，所以應(yīng)用that引導(dǎo)，that在從句中作told的賓語(yǔ)，也可以省略，即不填。故選D。2.【VocabularyandStructure】_______hemakesmoreeffort,theboywillgetabettergrade.A.ForfearthatB.UnlessC.ForD.Provided正確答案：D參考解析：【答題思路】

題干大意：如果這個(gè)男孩兒更加努力，他就會(huì)取得更好的成績(jī)。provided(that)：如果，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，選D。

【選項(xiàng)辨析】

forfear(that)：唯恐，引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句；

unless：除非，如果不，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句；

for：因?yàn)椋捎?，表示因果關(guān)系，一般位于后一分句的句首。3.【VocabularyandStructure】Heismovingtothecountrysidebecausetheairthereismuchfresherthan_______inthecity.A.onesB.oneC.thatD.those正確答案：C參考解析：【答題思路】

題干大意：他要搬到農(nóng)村去，因?yàn)槟抢锏目諝獗瘸鞘械目諝馇逍碌枚?。that特指上文提到的可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用that特指上文提到的不可數(shù)名詞air。故選C。

【選項(xiàng)辨析】

ones是one的復(fù)數(shù)形式，可替代可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表示泛指；

one泛指“同類(lèi)”人或事物中的一個(gè)，可替代“a(n)+可數(shù)名詞單數(shù)”；

those特指上文提到的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。4.【VocabularyandStructure】He_______toTokyo,forIsawhimashorttimeago.A.musthavegoneB.mustn’thavegoneC.can’thavegoneD.shouldn’thavegone正確答案：C參考解析：【答題思路】

題干大意：他不可能去東京了，因?yàn)槲以诓痪们耙?jiàn)過(guò)他。can’thavedone：(過(guò)去)不可能做了……，(過(guò)去)不會(huì)做了……，表示對(duì)過(guò)去情況的否定推測(cè)。根據(jù)句意可知，選C。

【選項(xiàng)辨析】

musthavedone：(過(guò)去)肯定做了……，(過(guò)去)一定做了……，表示對(duì)過(guò)去情況的肯定推測(cè)；

不存在mustn’thavedone這一形式；

shouldn’thavedone：(過(guò)去)本不該做……(卻做了)，表示過(guò)去本不該做某事但實(shí)際上卻做了。5.【VocabularyandStructure】Manyartsstudentshatemaths,becausethemoretheylearnit,_______theybecome.A.themoreconfusedB.theconfusedlyC.moreconfusedD.theconfused正確答案：A參考解析：【答題思路】

題干大意：許多文科生討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)樗麄冊(cè)綄W(xué)就越感到困惑。

“the+比較級(jí)…，the+比較級(jí)…”為固定句型，意為“越……，就越……”。confused(困惑的)的比較級(jí)是moreconfused。故選A。6.【VocabularyandStructure】Thespaceshipwassuccessfullylaunched.Itsdesignerwassoexcitedthathecould_______speak.A.fairlyB.latelyC.nearlyD.hardly正確答案：D參考解析：【答題思路】

題干大意：宇宙飛船成功發(fā)射了。它的設(shè)計(jì)者激動(dòng)得幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。hardly：幾乎不，尤用于can或could之后、主要?jiǎng)釉~之前，強(qiáng)調(diào)做某事很難。根據(jù)句意和用法可知，選D。

【選項(xiàng)辨析】

fairly：(用于形容詞和副詞前)一定地，相當(dāng)?shù)?，公正地?/p>

lately：最近，近來(lái)；

nearly：幾乎，差不多。7.【VocabularyandStructure】Hereareournextweek’sactivities.First,we_______themuseumthistimenextMonday.A.havevisitedB.havebeenvisitingC.willbevisitingD.werevisiting正確答案：C參考解析：【答題思路】

題干大意：這是我們下周的活動(dòng)。首先，下周一的這個(gè)時(shí)候我們將正在參觀博物館。

根據(jù)第二句中的時(shí)間狀語(yǔ)thistimenextMonday(下周一的這個(gè)時(shí)候)和句意可知，第二句應(yīng)用將來(lái)進(jìn)行時(shí)，即謂語(yǔ)動(dòng)詞用“shall／willbe+現(xiàn)在分詞”的形式，表示在將來(lái)某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作。故選C。8.【VocabularyandStructure】Ifyouhadwokenmeupearlier,I_______thebus.A.won’thavemissedB.wouldn’thavemissedC.won’tmissD.wouldmiss正確答案：B參考解析：【答題思路】

題干大意：如果你早點(diǎn)叫醒我，我就不會(huì)錯(cuò)過(guò)那班公共汽車(chē)了。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句包含一個(gè)If引導(dǎo)的非真實(shí)條件句。根據(jù)從句中的hadwoken和句意可知，這里是對(duì)過(guò)去情況的假設(shè)，所以主句謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用“should／would／could／mighthave+過(guò)去分詞”的形式。再結(jié)合句意可知，這里表示否定，所以此處應(yīng)用其否定形式，即“should／would／could／mightnothave+過(guò)去分詞”的形式。結(jié)合選項(xiàng)可知，選B。9.【VocabularyandStructure】Hemustanswerthequestion_______heagreeswithheranalysisofthesituationornot.A.whatB.ifC.whetherD.that正確答案：C參考解析：【答題思路】

題干大意：他必須回答他是否贊成她對(duì)形勢(shì)的分析這一問(wèn)題。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)一個(gè)同位語(yǔ)從句，解釋說(shuō)明question(問(wèn)題)的具體內(nèi)容。從句成分完整，但意義不完整，缺少“是否”的含義，所以應(yīng)用whether引導(dǎo)，與后面的ornot構(gòu)成whether…ornot這一固定結(jié)構(gòu)。

【選項(xiàng)辨析】

what在名詞性從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分；

if常引導(dǎo)動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句和不在句首的主語(yǔ)從句，不能引導(dǎo)同位語(yǔ)從句；

that在名詞性從句中不作任何語(yǔ)法成分，只起連接作用且無(wú)詞義，這三項(xiàng)均不符合題意。故選C。10.【VocabularyandStructure】Onlyafterfoodhasbeendriedorcanned_______wellforalongtime.A.canbepreserveditB.canitbepreservedC.canbepreservedD.itcanbepreserved正確答案：B參考解析：【答題思路】

題干大意：食物只有在弄干或裝罐保存后，才能被很好地儲(chǔ)存很長(zhǎng)時(shí)間。

“only+狀語(yǔ)從句”位于句首時(shí)，起強(qiáng)調(diào)作用，主句應(yīng)部分倒裝，即將助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞提到主語(yǔ)之前。結(jié)合選項(xiàng)可知，應(yīng)將情態(tài)動(dòng)詞can提到主語(yǔ)it之前。故選B。11.【VocabularyandStructure】—_______doesthatreddresscost?Ilikeitverymuch.

—Onehundreddollars.A.HowmuchB.HowsoonC.HowlongD.Howoften正確答案：A參考解析：【答題思路】

題干大意：——那件紅色連衣裙花了多少錢(qián)?我非常喜歡它?！话倜涝?。

howmuch：多少，用于詢(xún)問(wèn)數(shù)量，后接不可數(shù)名詞或指代不可數(shù)名詞，多用于詢(xún)問(wèn)價(jià)格；howsoon：多快，主要用來(lái)對(duì)表示將來(lái)的一段時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)，常用“in+一段時(shí)問(wèn)”來(lái)回答；howlon9：多長(zhǎng)，多久，用于詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)度或時(shí)間段，詢(xún)問(wèn)時(shí)間段時(shí)常用“for+一段時(shí)間”來(lái)回答；howoften：多久一次，用于詢(xún)問(wèn)某動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生的頻率。根據(jù)答句“Onehundreddollars.”可知，選A。12.【VocabularyandStructure】Thepresidentistogiveaformal_______attheopeningceremony.A.speechB.debateC.discussionD.argument正確答案：A參考解析：【答題思路】

題干大意：總統(tǒng)將在那個(gè)開(kāi)幕式上發(fā)表正式講話(huà)。speech：演說(shuō)，講話(huà)，發(fā)言。根據(jù)句意可知，選A。

【選項(xiàng)辨析】

debate：辯論，討論；

discussion：討論，商討；

argument：爭(zhēng)論，爭(zhēng)吵，爭(zhēng)辯。13.【VocabularyandStructure】Joestaredatmeforamomentandthenreluctantly_______hishand.A.aroseB.arousedC.raisedD.rose正確答案：C參考解析：【答題思路】

題干大意：?jiǎn)潭⒅铱戳艘粫?huì)兒，然后不情愿地舉起了手。raise：舉起，提起，raiseone’s／ahand意為“舉手”。根據(jù)句意和搭配可知，選C。

【選項(xiàng)辨析】

arise：(尤指問(wèn)題或困境)發(fā)生，出現(xiàn)，起床；

arouse：激起，引起(感情、態(tài)度)；

rise：(數(shù)量)增加，提高，上升。14.【VocabularyandStructure】Wouldyoupleasedrivefaster?Myflightis_______.A.takingoffB.gettingoffC.turningoffD.puttingoff正確答案：A參考解析：【答題思路】

題干大意：請(qǐng)你再開(kāi)快點(diǎn)好嗎？我的航班要起飛了。takeoff：(飛機(jī)等)起飛，脫下(衣服)。根據(jù)句意可知，選A。

【選項(xiàng)辨析】

getoff：離開(kāi)，下(車(chē))；

turnoff：關(guān)掉；

putoff：推遲，延遲。15.【VocabularyandStructure】It’s_______ofBobtodisappearjustwhenthere’sworktobedone.A.ordinaryB.particularC.terribleD.typical正確答案：D參考解析：【答題思路】

題干大意：正當(dāng)有工作要做的時(shí)候，鮑勃便會(huì)消失，這是他一貫的做法。typical：特有的，一貫的，平常的，典型的。根據(jù)句意可知，選D。

【選項(xiàng)辨析】

ordinary：普通的，平凡的；

particular：特別的，專(zhuān)指的；

terrible：非常討厭的，可怕的。16.【VocabularyandStructure】Ithinkyouweresupposed_______yourgraduatestudieslastyear.A.tobecompletingB.tohavecompletedC.tobecompletedD.tohavebeencompleted正確答案：B參考解析：【答題思路】

題干大意：我認(rèn)為你去年就應(yīng)該完成你的研究生學(xué)業(yè)了。

在“sb.／sth.+be動(dòng)詞+said／thought／reported／believed／supposed…+todo…”句型中，不定式(短語(yǔ))作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，該句型相當(dāng)于Itis／wassaid／thought／reported／believed／supposed…+that…。根據(jù)句意可知，you和complete(完成)之間是邏輯上的主謂關(guān)系，且complete表示的動(dòng)作發(fā)生在weresupposed表示的動(dòng)作之前，所以應(yīng)用不定式的完成式，即“tohave+過(guò)去分詞”的形式。故選B。17.【VocabularyandStructure】Inmodernsocietynoonecanavoid_______byadvertisements.A.tobeinfluencedB.beinginfluencedC.influencingD.havinginfluenced正確答案：B參考解析：【答題思路】

題干大意：現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有人能避開(kāi)廣告的影響。

avoiddoingsth.為固定用法，意為“避免做某事”，其中動(dòng)名詞(短語(yǔ))作賓語(yǔ)。根據(jù)句意可知，noone和influence(影響)之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用動(dòng)名詞的一般被動(dòng)式，即“being+過(guò)去分詞”的形式。故選B。18.【VocabularyandStructure】Bythetimeyouarriveatthecompany,we_______offforLondontoattendameeting.A.willsetB.willhavesetC.setD.haveset正確答案：B參考解析：【答題思路】

題干大意：你到公司的時(shí)候，我們將已經(jīng)動(dòng)身去倫敦參加會(huì)議了。

bythetime意為“到……的時(shí)候(為止)”，一般用來(lái)引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。如果從句用一般現(xiàn)在時(shí)，那么主句常用將來(lái)完成時(shí)，表示“截止到從句動(dòng)作(表示將來(lái))發(fā)生時(shí)，主句動(dòng)作將已經(jīng)完成”或“主句動(dòng)作持續(xù)到從句動(dòng)作(表示將來(lái))發(fā)生之前”。根據(jù)句意和從句中的arrive可知，從句使用了一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)，所以主句應(yīng)用將來(lái)完成時(shí)，即主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用“will／shallhave+過(guò)去分詞”的形式。故選B。19.【VocabularyandStructure】There_______abigstadiumandthreedininghallsonthiscampusatpresent.A.isB.areC.wasD.were正確答案：A參考解析：【答題思路】

題干大意：目前這個(gè)校園里有一個(gè)大體育場(chǎng)和三個(gè)餐廳。

在therebe句型中，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)應(yīng)遵循“就近原則”，即謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于最靠近它的主語(yǔ)(主要指名詞或代詞)，所以此處謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)與abigstadium保持一致，用單數(shù)形式。根據(jù)句意和句中的時(shí)間狀語(yǔ)atpresent(目前)可知，此處表示的是現(xiàn)在的情況，所以應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。故選A。20.【VocabularyandStructure】Standoverthere_______youwillbeabletoseetheoilpaintingbetter.A.butB.soC.andD.or正確答案：C參考解析：【答題思路】

題干大意：站在那邊，你將能更好地看那幅油畫(huà)。

本題考查“祈使句+and／or+陳述句”結(jié)構(gòu)。如果前后之間是順承關(guān)系，常用and連接；如果前后之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，常用or連接，也可用otherwise或orelse。根據(jù)句意可知，空處前后之間是順承關(guān)系，所以空處應(yīng)用and。21.【VocabularyandStructure】Themediaplayamajor_______ininfluencingpeople’sopinions.A.roleB.missionC.routineD.monitor正確答案：A參考解析：【答題思路】

題干大意：媒體在影響人們的觀點(diǎn)方面發(fā)揮著重要作用。

playamajorrolein(doing)sth.為固定搭配，意為“在(做)……方面發(fā)揮著重要作用”。故選A。

【選項(xiàng)辨析】

mission：使團(tuán)，使命；

routine：常規(guī)；

monitor：監(jiān)控器，班長(zhǎng)。22.【VocabularyandStructure】What’sworse,hiscar_______onthehighwaywhenhewasdrivinghome.A.brokeoutB.brokeoffC.brokedownD.brokeup正確答案：C參考解析：【答題思路】

題干大意：更糟糕的是，當(dāng)他開(kāi)車(chē)回家時(shí)，他的轎車(chē)在公路上拋錨了。breakdown：(機(jī)器或車(chē)輛)出故障，失敗，垮掉。根據(jù)句意可知，選C。

【選項(xiàng)辨析】

breakout：(戰(zhàn)爭(zhēng)、打斗等不愉快事件)突然開(kāi)始，爆發(fā)；

breakoff：斷開(kāi)，(使)折斷；

breakup：粉碎，結(jié)束，散開(kāi)。23.【VocabularyandStructure】Thebasketballgamecomestotheaudience_______fromNewYork.A.livelyB.aliveC.liveD.living正確答案：C參考解析：【答題思路】

題干大意：這場(chǎng)籃球比賽是從紐約現(xiàn)場(chǎng)直播給觀眾的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用副詞，修飾動(dòng)詞comes，四個(gè)詞中只有l(wèi)ive可以作副詞；再結(jié)合句意可知，選C。

【選項(xiàng)辨析】

lively：(adj.)精力充沛的，生氣勃勃的；

alive：(adj.)活著；

live：(adj.)活的，(廣播)現(xiàn)場(chǎng)直播的，(adv.)現(xiàn)場(chǎng)直播地；

living：(adj.)活著的，在使用的，(n.)生計(jì)，生活方式。24.【VocabularyandStructure】Research_______allovertheworldintoacureforcancerinthepastfewyears.A.wasmadeB.hadbeenmadeC.ismakingD.hasbeenmade正確答案：D參考解析：【答題思路】

題干大意：在過(guò)去的數(shù)年里，世界各地都在研究癌癥的治愈方法。

根據(jù)句意和句中的時(shí)間狀語(yǔ)inthepastfewyears(在過(guò)去的數(shù)年里)可知，句子應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，即謂語(yǔ)動(dòng)詞用“have／has+過(guò)去分詞”的形式，表示過(guò)去的某一動(dòng)作或行為一直持續(xù)到現(xiàn)在，而且還有可能延續(xù)下去。根據(jù)句意可知，Research和make(做)之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，即謂語(yǔ)動(dòng)詞用“have／hasbeen+過(guò)去分詞”的形式。故選D。25.【VocabularyandStructure】Thegentlemanarrivedearly_______missingtheannualconcert.A.forfearofB.insteadofC.inspiteofD.insearchof正確答案：A參考解析：【答題思路】

題干大意：這位紳士提前到了，以免錯(cuò)過(guò)一年一度的音樂(lè)會(huì)。forfearof：唯恐，以免(發(fā)生危險(xiǎn))。根據(jù)句意可知，選A。

【選項(xiàng)辨析】

insteadof：代替，作為……的替換；

inspiteof：不管，盡管；

insearchof：尋找。26.【VocabularyandStructure】Couldyoutellme_______hemendedtheradiowithoutanyhelp?A.whyB.whoC.howD.that正確答案：C參考解析：【答題思路】

題干大意：你能告訴我他是如何在沒(méi)有任何幫助的情況下修好收音機(jī)的嗎?

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是一個(gè)賓語(yǔ)從句。從句缺少方式狀語(yǔ)，所以應(yīng)用連接副詞how(如何)引導(dǎo)。

【選項(xiàng)辨析】

why(為何，為什么)在名詞性從句中作原因狀語(yǔ)；

who(誰(shuí))在名詞性從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分；

that在名詞性從句中不作任何語(yǔ)法成分，只起連接作用且無(wú)詞義。27.【VocabularyandStructure】—Whois_______girlinfrontofthelibrary?

—Theonewith_______bookinherhand?Sheisourmonitor.A.the;aB.the;anC.a;aD.a;the正確答案：A參考解析：【答題思路】

題干大意：——圖書(shū)館前面的那個(gè)女孩兒是誰(shuí)？——手里拿著一本書(shū)的那個(gè)嗎？她是我們的班長(zhǎng)。

根據(jù)句意可知，問(wèn)句中的girl特指圖書(shū)館前面的“那個(gè)女孩兒”，所以第一個(gè)空應(yīng)用定冠詞the；答句中的book泛指“一本書(shū)”，且book的發(fā)音是以輔音音素／b／開(kāi)頭的，所以第二個(gè)空應(yīng)用不定冠詞a。故選A。28.【VocabularyandStructure】Weconsideritnecessarythatthemachine_______everytimeitisused.A.shouldcheckB.becheckedC.wouldbecheckedD.willcheck正確答案：B參考解析：【答題思路】

題干大意：我們認(rèn)為每次使用這個(gè)機(jī)器時(shí)檢查一下是有必要的。

在consider，deem，think等表示“看法”的動(dòng)詞后面以it作形式賓語(yǔ)的賓語(yǔ)從句中，從句常用虛擬語(yǔ)氣，即從句謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用“should+動(dòng)詞原形”的形式，should可以省略。此時(shí)作賓補(bǔ)的形容詞常為advisable，essential，important，insistent，adamant(堅(jiān)決的)，imperative，natural，necessary等。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣。根據(jù)句意可知，themachine和check(檢查)之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，所以空處應(yīng)用(should)bechecked。故選B。29.【VocabularyandStructure】Mostoftheresidents_______inthiscommunitynowareelderlypeople.A.livedB.livingC.toliveD.tohavelived正確答案：B參考解析：【答題思路】

題干大意：目前居住在這個(gè)社區(qū)的大部分居民都是老年人。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，和空后的inthiscommunitynow一起作后置定語(yǔ)，修飾主語(yǔ)Mostoftheresidents。根據(jù)句意可知，Mostoftheresidents和live(居住)之間是邏輯上的主謂關(guān)系，且live表示的動(dòng)作正在進(jìn)行，所以空處應(yīng)用現(xiàn)在分詞的一般式。A項(xiàng)為過(guò)去分詞，表示被動(dòng)或完成；C項(xiàng)為不定式的一般式，表示主動(dòng)和將來(lái)；D項(xiàng)為不定式的完成式，表示主動(dòng)和完成，這三項(xiàng)均不符合題意。故選B。30.【VocabularyandStructure】Itisusuallythoughtunwisetobuyachild_______heorshewants.A.howeverB.whetherC.whicheverD.whatever正確答案：D參考解析：【答題思路】

題干大意：人們通常認(rèn)為，給孩子買(mǎi)他或她想要的任何東西是不明智的。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是一個(gè)賓語(yǔ)從句，且在從句中作wants的賓語(yǔ)，所以應(yīng)用whatever(任何事物，一切事物)。

【選項(xiàng)辨析】

however(不管多么)引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，不能引導(dǎo)名詞性從句；

whether(是否)在名詞性從句中不作任何語(yǔ)法成分，只起連接作用；

whichever(……的那個(gè)，……的那些)在名詞性從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分，且有選擇含義。材料題根據(jù)下面資料，回答31-45題

IremembermyhighschoolEnglishteachertellingmenottoapplytoCornellUniversity.Myteachersaidtheywouldn’tacceptmeandeveniftheydid,Iwouldn’tbeableto?31?itthroughtheyears.Ialmost?32?butafewdayslaterIcameacrossIvanFoldfarb,aformerteacher,whotoldme?33?,“Youapply.Youcandoit.”Hiswordsmadeallthe?34?.Ihandedinmyapplicationandwas?35?.Toooftenwethinkit’sour?36?tohelpmakesomeoneawareofreality.Wethinkwemustpointouthow?37?thejobmarketisaswellashowbadtheeconomyis.Thisworldneverlacks?38?andpessimists.Itcallsformoreoptimistsandencouragerswhosay,“Ibelieveinyou.Havethe?39?,andyouwillhavethepowertomakeithappen.Wemay?40?lotsofbarriers,butwe’llgettheprojectfinished.Evenifyoufail,it’llbringsomethingmore?41?.”Iknowthateveryoneofuslovesworkingforandwithpeoplewho?42?thebestinus.Welovebeingaroundpeople?43?bringuspleasureandupliftus.?44?wealwaysrememberthenegativepeople,wewillalwaystreasurethosewhoencourageus.Soshareencouragement.It?45?andweallneedit.查看材料31.【Cloze】第（31）題選A.getB.makeC.believeD.catch正確答案：B參考解析：【答題思路】

getit：受罰，受斥責(zé)，相當(dāng)于catchit；

makeit：渡過(guò)難關(guān)，獲得成功，能夠出席(或到場(chǎng))；

believe：相信。

根據(jù)句意可知，此處表達(dá)的是“即使他們接收我了，我也無(wú)法熬過(guò)那幾年”。故選B。查看材料32.【Cloze】第（32）題選A.stoodbyB.pulledthroughC.drewbackD.turnedaway正確答案：C參考解析：【答題思路】

standby：袖手旁觀，做好準(zhǔn)備；

pullthrough：(大病、手術(shù)等后)康復(fù)，完成；

drawback：后退，撤銷(xiāo)，退縮；

turnaway：把……拒之門(mén)外，不準(zhǔn)……進(jìn)入。

根據(jù)句意可知，此處表達(dá)的是“我?guī)缀跻丝s了”。故選C。查看材料33.【Cloze】第（33）題選A.honestlyB.proudlyC.firmlyD.delightedly正確答案：C參考解析：【答題思路】

根據(jù)空后的“Youapply.Youcandoit.”可推知，此處表達(dá)的是“堅(jiān)定地告訴我”。firmly：堅(jiān)定地，堅(jiān)固地。故選C。

【選項(xiàng)辨析】

honestly：誠(chéng)實(shí)地，正當(dāng)?shù)兀?/p>

proudly：得意地，自豪地；

delightedly：高興地。查看材料34.【Cloze】第（34）題選A.possibilityB.excusesC.messesD.difference正確答案：D參考解析：【答題思路】

makeallthedifference為固定短語(yǔ)，意為“關(guān)系重大，大不相同”。故選D。

【選項(xiàng)辨析】

possibility：可能，可能性；

excuse：借口，理由；

mess：雜亂，不整潔。查看材料35.【Cloze】第（35）題選A.permittedB.admittedC.assistedD.approached正確答案：B參考解析：【答題思路】

句意：我提交了我的申請(qǐng)并被接收入學(xué)了。admit：準(zhǔn)許……加入(俱樂(lè)部、組織)，接收(入學(xué))。根據(jù)句意可知，選B。

【選項(xiàng)辨析】

permit：允許，準(zhǔn)許；

assist：幫助，協(xié)助；

approach：(在距離或時(shí)間上)靠近，接近。查看材料36.【Cloze】第（36）題選A.responsibilityB.errorC.honorD.schedule正確答案：A參考解析：【答題思路】

下文提到“我們認(rèn)為自己必須指出”。由此可推知，此處表達(dá)的是“我們時(shí)常認(rèn)為幫助別人認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)是我們的責(zé)任”。responsibility：責(zé)任，負(fù)責(zé)。故選A。

【選項(xiàng)辨析】

error：錯(cuò)誤，差錯(cuò)；

honor：尊敬，尊重；

schedule：工作計(jì)劃，日程安排。查看材料37.【Cloze】第（37）題選A.considerableB.stableC.promisingD.crowded正確答案：D參考解析：【答題思路】

根據(jù)空后的aswellashowbadtheeconomyis可推知，此處應(yīng)用與bad一樣表示負(fù)面的詞修飾thejobmarket。crowded：人(太)多的，擁擠的。故選D。

【選項(xiàng)辨析】

considerable：相當(dāng)多(或大、重要等)的；

stable：穩(wěn)定的，牢固的；

promising：有希望的，有前途的。查看材料38.【Cloze】第（38）題選A.speakersB.realistsC.supportersD.guides正確答案：B參考解析：【答題思路】

speaker：發(fā)言者，演講者；

realist：現(xiàn)實(shí)主義者；

supporter：支持者，擁護(hù)者；

guide：導(dǎo)游，指南，手冊(cè)。

根據(jù)第二段第一句中的reality(現(xiàn)實(shí))和空后的pessimists(悲觀主義者)可知，此處表達(dá)的是“這個(gè)世界從不缺少現(xiàn)實(shí)主義者和悲觀主義者”。故選B。查看材料39.【Cloze】第（39）題選A.fondnessB.effectC.optimismD.desire正確答案：D參考解析：【答題思路】

句意：有了這個(gè)愿望，你就會(huì)有實(shí)現(xiàn)它的力量。desire：愿望，渴望。根據(jù)句意可知，選D。

【選項(xiàng)辨析】

fondness：喜愛(ài)；

effect：影響，結(jié)果；

optimism：樂(lè)觀，樂(lè)觀主義。查看材料40.【Cloze】第（40）題選A.overcomeB.ignoreC.createD.meet正確答案：D參考解析：【答題思路】

下文提到“但是我們會(huì)完成這個(gè)項(xiàng)目”。由此可推知，此處表達(dá)的是“我們可能遇見(jiàn)許多障礙”。meet：相遇，遇見(jiàn)。故選D。

【選項(xiàng)辨析】

overcome：克服，解決；

ignore：忽視，對(duì)……不予理會(huì)；

create：創(chuàng)造，創(chuàng)作。查看材料41.【Cloze】第（41）題選A.worthwhileB.influentialC.uncommonD.complex正確答案：A參考解析：【答題思路】

句意：即使你失敗了，它也會(huì)帶來(lái)一些更重要的東西。worthwhile：重要的，值得花時(shí)間(或花錢(qián)、努力等)。根據(jù)句意可知，選A。

【選項(xiàng)辨析】

influential：有很大影響的；

uncommon：不常有的，罕見(jiàn)的；

complex：復(fù)雜的，難懂的。查看材料42.【Cloze】第（42）題選A.bringupB.bringoutC.bringinD.bringdown正確答案：B參考解析：【答題思路】

bringup：撫養(yǎng)，提出(討論等)；

bringout：使顯現(xiàn)，使表現(xiàn)出，出版；

bringin：提出(新法案)，引人；

bringdown：打垮，擊敗，減少。

根據(jù)句意可知，此處表達(dá)的是“使我們表現(xiàn)出最好的一面的人”。故選B。查看材料43.【Cloze】第（43）題選A.whereB.whyC.whoD.which正確答案：C參考解析：【答題思路】

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾指人的先行詞people，且引導(dǎo)詞在從句中作主語(yǔ)，所以應(yīng)用that或who。

【選項(xiàng)辨析】

where在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)；

why在定語(yǔ)從句中作原因狀語(yǔ)；

which在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)，先行詞指物或整句話(huà)，不能指人，查看材料44.【Cloze】第（44）題選A.WhenB.IfC.WhileD.Assoonas正確答案：C參考解析：【答題思路】

句意：雖然我們總是記得那些消極的人，但我們將總會(huì)珍惜那些鼓勵(lì)我們的人。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)一個(gè)狀語(yǔ)從句。while：當(dāng)……的時(shí)候，雖然，引導(dǎo)時(shí)間和讓步狀語(yǔ)從句。根據(jù)句意可知，選C。

【選項(xiàng)辨析】

when：當(dāng)……時(shí)，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；

if：如果，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句；

assoonas：一……就……，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。查看材料45.【Cloze】第（45）題選A.spreadsB.progressesC.caresD.matters正確答案：D參考解析：【答題思路】

句意：它很重要，我們都需要它。matter：事關(guān)緊要，要緊。根據(jù)句意可知，選D。

【選項(xiàng)辨析】

spread：展開(kāi)，伸開(kāi)；

progress：進(jìn)步，改進(jìn)；

care：關(guān)注，在意。材料題根據(jù)下面資料，回答46-50題

Mymotherspreadsjoywherevershegoes.Rightnowsheisprobablywritinganencouraginglettertoafriend,praisingsomeoneshehascomeacrossinthehallway,orreadinganewspapertosomeoneinherretirementcommunity.Beinganeducatorduringherlifetime,shewasrecognizedin2015asherschooldistrict’sTeacheroftheYear.Irememberherphonecallstoherstudents’homeswhenshetookabreakfromgradingpapersatnight.Theyweren’tthetypicalcallsaboutbadnewsmanyparentswouldexpect.Usuallyshewascallingaboutsomethingpositive.Iwastheyoungestofsevenchildrenandlifewasn’teasyformymother.Iremembersittingonthebackofherbikeasshetookmetoadaycarecenterforlow-incomefamiliesonherwaytoRosaryCollege,whereshewasseekinganeducationdegree.Athomeshehadtobetough.Shewasstrictwithmeinmychildhood,butIlearnedalotfromher.Herprofessionalethicsanddeterminationwerepasseddowntome.Iwanttowriteabookaboutmymother,andprobablyIwillsomeday.Betteryet,wemaywriteonetogether,asherdreamtobeawriterhasn’tyetbeenrealized.Buthappily,shegotonestepcloserbyattendingtheErmaBombeckWriters’WorkshopinDayton,Ohio,whereshewasinspiredtowriteabook.FromMotherofseventoGrandmotherofeighteen,mymothercontinuestoinspireeveryoneshemeets.Shehasmanytitles,butmyfavoriteis“Mother”.查看材料46.【ReadingComprehension】Whatdoestheauthor’smothertendtodo?A.Sheoftenhelpspoorpeople.B.Shechangesheraimsconstantly.C.Shejoinsenergeticpeople.D.Shebringshappinesstoothers.正確答案：D參考解析：【全文翻譯】

我母親無(wú)論到哪里都傳播歡樂(lè)。現(xiàn)在，她很可能正在給朋友寫(xiě)一封鼓舞人心的信，正在稱(chēng)贊她在走廊里偶然遇見(jiàn)的某個(gè)人，或者正在給她所在的退休社區(qū)的某個(gè)人讀報(bào)紙。

作為一名終身教育工作者，她于2015年被評(píng)選為所在學(xué)區(qū)的年度教師。我記得她晚上在評(píng)閱試卷的間隙給學(xué)生家里打電話(huà)。那并不是許多父母所料想的那種典型的有關(guān)壞消息的電話(huà)。通常，她打電話(huà)都是關(guān)于積極的事情。

我是(家里)七個(gè)孩子中最小的那個(gè)，對(duì)我母親來(lái)說(shuō)生活并不容易。我記得她(當(dāng)時(shí))正在羅薩里學(xué)院攻讀教育學(xué)位，在去那里的路上，我坐在她自行車(chē)的后座上，她帶我去一家為低收入家庭(服務(wù))的日間托兒所。在家里，她必須堅(jiān)強(qiáng)。我童年時(shí)她對(duì)我嚴(yán)格，但我從她身上學(xué)到了很多。她的職業(yè)道德和決心傳給了我。

我想寫(xiě)一本關(guān)于我母親的書(shū)，將來(lái)有一天我很可能會(huì)寫(xiě)。更好的是，我們可以一起寫(xiě)一本，因?yàn)樗?dāng)作家的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但幸運(yùn)的是，通過(guò)參加在俄亥俄州代頓舉行的艾爾瑪·邦貝克作家研討會(huì)，她(向夢(mèng)想)靠近了一步，在那里她受到啟發(fā)要寫(xiě)一本書(shū)。

從七個(gè)孩子的母親到十八個(gè)孩子的祖母，我母親繼續(xù)激勵(lì)著她遇到的每一個(gè)人。她有很多頭銜。但我最喜歡的是“母親”。

【答題思路】

題干大意：作者的母親往往會(huì)做什么？

根據(jù)第一段第一句“Mymotherspreadsjoywherevershegoes.”可知，作者的母親無(wú)論到哪里都傳播歡樂(lè)，即作者的母親往往把快樂(lè)帶給其他人。故選D。查看材料47.【ReadingComprehension】Whydidtheauthor’smotheroftenmakecallstoherstudents’homes?A.Becauseshewantedtoknowherstudents'performanceathome.B.Becauseshewantedtohelpherstudents'parentsbuildconfidence.C.Becauseshewantedtotellherstudents'parentssomegoodnews.D.Becauseshewantedtoaskherstudentstogradetheirpapersfast.正確答案：C參考解析：【答題思路】

題干大意：為什么作者的母親經(jīng)常給學(xué)生家里打電話(huà)？

根據(jù)第二段最后兩句“Theyweren’tthetypicalcallsaboutbadnewsmanyparentswouldexpect.Usuallyshewascallingaboutsomethingpositive.”可知，那并不是許多父母所料想的那種典型的有關(guān)壞消息的電話(huà)，通常，她打電話(huà)都是關(guān)于積極的事情。由此可知，作者的母親經(jīng)常給學(xué)生家里打電話(huà)是因?yàn)樗敫嬖V學(xué)生的父母一些好消息。故選C。查看材料48.【ReadingComprehension】Whatdidtheauthor’smotherdobeforesheretired?A.Adancer.B.Awriter.C.Ateacher.D.Areporter.正確答案：C參考解析：【答題思路】

題干大意：作者的母親在退休之前是做什么工作的？

根據(jù)第二段第一句“Beinganeducatorduringherlifetime,shewasrecognizedin2015asherschooldistrict’sTeacheroftheYear.”可知，作為一名終身教育工作者，作者的母親于2015年被評(píng)選為所在學(xué)區(qū)的年度教師。

dancer：舞蹈演員；writer：作家；teacher：教師；reporter：記者。故選C。查看材料49.【ReadingComprehension】Howwastheauthor’schildhood?A.Dullbutsmooth.B.Difficultbutrewarding.C.Relaxingandenjoyable.D.Roughandmeaningless.正確答案：B參考解析：【答題思路】

題干大意：作者的童年怎么樣？

根據(jù)第三段第一句“…lifewasn’teasyformymother.”和第三段最后兩句“Shewasstrictwithmeinmychildhood,butIlearnedalotfromher.Herprofessionalethicsanddeterminationwerepasseddowntome.”可知，作者是家里七個(gè)孩子中最小的那個(gè)，對(duì)作者的母親來(lái)說(shuō)生活并不容易，在作者童年時(shí)作者的母親對(duì)作者嚴(yán)格，但作者從她身上學(xué)到了很多，她的職業(yè)道德和決心傳給了作者。由此可推知，作者的童年雖然艱難，但從母親的身上學(xué)到了很多優(yōu)秀品質(zhì)，所以B項(xiàng)(困難但令人有所收獲的)符合題意。A項(xiàng)(無(wú)聊但順利的)、C項(xiàng)(令人放松且愉快的)和D項(xiàng)(艱難且毫無(wú)意義的)均不符合題意。故選B。查看材料50.【ReadingComprehension】Whatistheauthor’smainpurposeofwritingthepassage?A.Toshowherloveandrespectforhermother.B.Tokeeparecordofhermother’sretirement.C.Tofindinspirationtowriteabookforhermother.D.Topraisehermother’sprofessionalachievements.正確答案：A參考解析：【答題思路】

題干大意：作者寫(xiě)這篇文章的主要目的是什么？

通讀全文可知，這篇文章主要講述了作者的母親的故事。作者的母親是一位退休教師，她無(wú)論到哪里都傳播歡樂(lè)；作者的母親從教時(shí)恪守職業(yè)道德，且對(duì)夢(mèng)想有決心和執(zhí)行力。由此可推知，作者寫(xiě)這篇文章的主要目的是表達(dá)她對(duì)母親的愛(ài)和尊敬。故選A。材料題根據(jù)下面資料，回答51-55題

Angerisanemotionthatcanhehardtocontrol.Despitethis,weshouldlearnhowtomanageouranger.Inthemostintensemomentsofanger,weusuallyhavetwochoices—tofightortorun.Somechooseviolence,whichisanegativereactiontoanger;otherschoosetorun.Buttheoptionofwalkingawayandcalmingdownisamoreproductivemethodofhandlinganger.However,itisverydifficulttowalkaway,especiallywhenyourheartisracing,andyourangerisboilingover.Therearesomeotherconstructivewaysofhandlingangerinanysituation.First,youhavetostopforabriefmomentandthinkbeforeyouact.Takethatmomenttocalmdownifyoufeelangry.Atthatmomentyoushouldadmityouareangry.Ifyourefusetoadmityouareangryorhurt,orifyoumakeitappearthateverythingisallright,youarenotmanagingyourangerinaproductiveway.Youshouldfirstadmityouareangryandletyourfeelingsoutbeforeyoublowup.Forexample,youcanstayinaquietplacebyyourselfandshout,oryoucantalktoclosefriendstopouroutyourrage(暴怒).Ifyoudonotacknowledgeyouranger,itwillonlybuildupinsideyouandeventuallyexplodelikeavolcano.Then,inordertomanageyouranger,youcanaskyourselfanimportantquestionthatweallmustaskourselves—Whatmademeangry?Whenyougettheanswer,thenaskyourself—Whydidthatmakemeangry?Throughsuchlogicalreasoning,onetendstocalmdownandmovetowardsasensiblesolution.查看材料51.【ReadingComprehension】WhatcanweknowfromParagraph1?A.Weneitherfightnorrunwhenfacingtheannoyingsituation.B.Themoreproductivewaytomanageangeriswalkingawayandcalmingdown.C.Thingswillnotlosecontrolwhenpeoplegetangry.D.Angerisnotanegativeemotion.正確答案：B參考解析：【全文翻譯】

憤怒是一種難以控制的情緒。盡管如此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)自己的憤怒。在憤怒最強(qiáng)烈的時(shí)刻，我們通常有兩種選擇——戰(zhàn)斗或逃跑。有些人選擇暴力，這是對(duì)憤怒的消極反應(yīng)；其他人選擇逃跑。但選擇離開(kāi)并冷靜下來(lái)是更有效的應(yīng)對(duì)憤怒的方法。然而，離開(kāi)是很困難的，尤其是當(dāng)你心跳加速、怒火中燒的時(shí)候。

這里有其他一些在任何情況下應(yīng)對(duì)憤怒的建設(shè)性的方法。首先，你必須停下來(lái)一會(huì)兒，想一想再行動(dòng)。如果你覺(jué)得自己很生氣，就用那一會(huì)兒時(shí)間冷靜下來(lái)。

在那一會(huì)兒時(shí)間里，你應(yīng)該承認(rèn)自己生氣了。如果你拒絕承認(rèn)自己生氣或受傷，或者你讓一切看起來(lái)都好，那么你就不是在有效地應(yīng)對(duì)憤怒。你應(yīng)該首先承認(rèn)你生氣了，在你發(fā)火之前發(fā)泄一下你的情緒。例如，你可以獨(dú)自待在一個(gè)安靜的地方大聲喊叫，或者你可以找你親密的朋友談?wù)?。傾訴暴怒。如果你不承認(rèn)自己的憤怒，它只會(huì)在你內(nèi)心逐漸變強(qiáng)烈，最終像火山一樣爆發(fā)。

接下來(lái)。為了應(yīng)對(duì)憤怒，你可以問(wèn)自己一個(gè)我們都必須自問(wèn)的重要問(wèn)題——是什么讓我生氣？當(dāng)你得到答案時(shí)。然后問(wèn)自己——為什么那讓我生氣？通過(guò)這種邏輯推理，一個(gè)人往往會(huì)冷靜下來(lái)，找到一個(gè)合理的解決方案。

【答題思路】

題干大意是：從第一段中我們可以知道什么？

根據(jù)第一段倒數(shù)第二句“Buttheoptionofwalkingawayandcalmingdownisamoreproductivemethodofhandlinganger.”可知，選擇離開(kāi)并冷靜下來(lái)是更有效的應(yīng)對(duì)憤怒的方法。故選B。查看材料52.【ReadingComprehension】Whenpeoplefaceanger,_______.A.theyknowhowtomanageitB.itisoftenquitehardtogetawayC.theycanonlychoosetofightortorunD.theybelieverunningmeansbeingacoward正確答案：B參考解析：【答題思路】

題干大意：當(dāng)人們面對(duì)憤怒時(shí)，________。

根據(jù)第一段最后一句“However,itisverydifficulttowalkaway,especiallywhenyourheartisracing,andyourangerisboilingover.”可知，離開(kāi)是很困難的，尤其是當(dāng)你心跳加速、怒火中燒的時(shí)候，即當(dāng)人們面對(duì)憤怒時(shí)，他們往往很難離開(kāi)。故選B。查看材料53.【ReadingComprehension】WhichofthefollowingstatementsisTRUE?A.Apersoncanhandleangerbyhimselforingroups.B.Thefirststepofhandlingangeristoshout.C.Apersonmayhandleangerbyaskingrandomquestions.D.Acknowledgingangerwilldoharmtoaperson’shealth.正確答案：A參考解析：【答題思路】

題干大意：下列哪項(xiàng)說(shuō)法正確？

根據(jù)第三段倒數(shù)第二句“Forexample，youcanstayinaquietplacebyyourselfandshout，oryoucantalktoclosefriendstopouroutyourrage．”可知，你可以獨(dú)自待在一個(gè)安靜的地方大聲喊叫。或者你可以找你親密的朋友談?wù)?，傾訴暴怒。由此可推知，一個(gè)人可以獨(dú)自或與他人一起來(lái)應(yīng)對(duì)憤怒，所以A項(xiàng)正確，故選A。

【選項(xiàng)辨析】

根據(jù)第二段前兩句“…h(huán)andlingangerinanysituation.First,youhavetostopforabriefmomentandthinkbeforeyouact.”可知，應(yīng)對(duì)憤怒的第一步是停下來(lái)一會(huì)兒，想一想再行動(dòng)，所以B項(xiàng)不正確；

根據(jù)最后一段前兩句“…youcanaskyourselfanimportantquestionthatweallmustaskourselves—Whatmademeangry?Whenyougettheanswer,thenaskyourself—Whydidthatmakemeangry?”可知，為了應(yīng)對(duì)憤怒，你可以問(wèn)自己“是什么讓我生氣”，當(dāng)?shù)玫酱鸢笗r(shí)再問(wèn)自己“為什么那讓我生氣”，由此可推知，應(yīng)對(duì)憤怒的時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題是具有目的性的，而不是隨意的，所以C項(xiàng)不正確；

文中并未提及承認(rèn)憤怒會(huì)對(duì)一個(gè)人的健康有害，所以D項(xiàng)不正確。查看材料54.【ReadingComprehension】Theunderlinedphrase“blowup”(Para.3)isclosestinmeaningto“_______”.A.flyintoarageB.feelsadC.becomestressedD.becomerelaxed正確答案：A參考解析：【答題思路】

題干大意：第三段中畫(huà)線(xiàn)短語(yǔ)“blowup”在意思上最接近“________”。

根據(jù)第三段第三句“Youshouldfirstadmityouareangryandletyourfeelingsoutbeforeyoublowup.”可知，你應(yīng)該首先承認(rèn)你生氣了，在你發(fā)火之前發(fā)泄一下你的情緒。由此可推知，blowup和上文中的areangry意思相近，意為“發(fā)火，動(dòng)怒”。A項(xiàng)意為“暴跳如雷”；B項(xiàng)意為“感到傷心”；C項(xiàng)意為“變得焦慮不安”；D項(xiàng)意為“變得放松”。故選A。查看材料55.【ReadingComprehension】Themainpurposeofthepassageisto_____.A.tellreaderswhatangerisB.explainwhyangerishardtocontrolC.showtheimportanceofhandlingangerD.offertipsonhandlinganger正確答案：D參考解析：【答題思路】

題干大意：本文的主要目的是________。

通讀全文可知，第一段講述了人們?cè)趹?yīng)對(duì)憤怒時(shí)通常會(huì)采取的做法，并指出應(yīng)對(duì)憤怒的有效方法就是離開(kāi)并冷靜下來(lái)；接下來(lái)具體講述了應(yīng)對(duì)憤怒的方法。由此可推知，本文的主要目的是給讀者提供應(yīng)對(duì)憤怒的建議。故選D。材料題根據(jù)下面資料，回答56-60題

Playingvideogamescanbeafunwaytounwindorkilltimewithfriends.Inschools,teachersusegameslikeMinecrafttoencouragestudents’teamworkandcriticalthinking.Butforsomeplayersgaminghasbecomeanunhealthyhabit.Lateatnight,theyaregluedtoascreen.Theirschoolworkbecomesworse.Thevideo-gameworldseemsafriendlierplacethantherealone.Mentalhealthexpertshavenoticedthis.TheWorldHealthOrganization(WHO)hasaddedgamingdisordertoitslistofdiseasesandhealthconditions.Apersonmayhavethedisorderifgaminghasdamagedhisorherrelationshipswithfamilyandfriends,andifithasaffectedhisorherdailyactivities.Notallexpertsagreethatexcessivegamingshouldbecalledadisorder.Theysaypeopleaddictedtovideogamesmaybesufferingfromothermentalhealthproblemsthatshouldbetreatedfirst.OthersthinkWHOmadetherightdecision.Psychiatrist(精神病醫(yī)生)CliffordSussmantreatsgamingaddiction.Hesayskidsoftenhavefeelingsofanxietyandloneliness.Theygetangrywhenaparentasksthemtostopplayingvideogames.Whyplayingvideogamesisaddictive?Playingvideogamesexcitesthebrain’srewardcenter.Afterawhile,thebrainbecomesnumb(麻木的)topleasure.Youfeelboredwithoutacontrollerinyourhand.Soyouplayevenmore.Onekeytohealthygamingistotrackhowlongyouplay.Sussmanrecommendstakingatleastaone-hourbreakaftereveryhourofplay.Thisgivesthebraintimetorecover.Younggamerswhothinktheymighthaveaproblemshouldseekhelpfromanadult.Sussmansuggestsyoufirstanswerasimplequestion:Areyouincontrol,oristhegameincontrol?查看材料56.【ReadingComprehension】Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?A.MentalHealthProblemsB.ExcessiveGamingC.UnhealthyHabitsD.TeamworkTraining正確答案：B參考解析：【全文翻譯】玩電子游戲可以是一種放松或與朋友一起消磨時(shí)間的有趣方式。在學(xué)校里，老師們使用像《我的世界》這樣的游戲來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和鼓勵(lì)其批判性思維。但是對(duì)于一些玩家來(lái)說(shuō)，玩電子游戲已經(jīng)成為一種不健康的習(xí)慣。深夜，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。他們的功課變得更差。電子游戲世界似乎是比真實(shí)世界更友好的一個(gè)地方。

心理健康專(zhuān)家已經(jīng)注意到了這一點(diǎn)。世界衛(wèi)生組織(WHO)已經(jīng)把游戲障礙列入其疾病和

健康狀況清單。如果玩電子游戲損害了一個(gè)人與家人和朋友的關(guān)系，并且影響了他或她的日常活動(dòng)，那么他或她可能患有這種疾病。

并不是所有的專(zhuān)家都同意過(guò)度玩電子游戲應(yīng)該被稱(chēng)為疾病。他們說(shuō)，沉迷于電子游戲的人可能遭受著其他應(yīng)該首先治療的心理健康問(wèn)題。

其他人認(rèn)為世界衛(wèi)生組織做出了正確的決定。精神病醫(yī)生克利福德·蘇斯曼治療游戲成

癮。他說(shuō)，孩子經(jīng)常有焦慮和孤獨(dú)的感覺(jué)。父母要求他們停止玩電子游戲時(shí)，他們會(huì)生氣。

為什么玩電子游戲使人上癮呢？玩電子游戲會(huì)刺激大腦的獎(jiǎng)賞中樞。過(guò)了一會(huì)兒，大腦會(huì)變得對(duì)愉悅麻木。手中沒(méi)有(游戲)控制器，你會(huì)感到無(wú)聊。因此你玩得甚至更多。

健康地玩電子游戲的一個(gè)關(guān)鍵是追蹤你玩了多長(zhǎng)時(shí)間。蘇斯曼建議在每玩一小時(shí)(的游戲)之后至少休息一小時(shí)。這會(huì)給大腦恢復(fù)的時(shí)間。

認(rèn)為自己可能有問(wèn)題的年輕電子游戲玩家應(yīng)該向成年人尋求幫助。蘇斯曼建議你首先回答一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：是你在掌控，還是游戲在掌控？【答題思路】題干大意：下列哪項(xiàng)是本文的最佳標(biāo)題？

通讀全文可知，第一段介紹了電子游戲?qū)Σ煌娜擞绊懖煌坏诙了亩谓榻B了游戲障礙以及針對(duì)它的一些看法；最后三段解釋了電子游戲使人上癮的原因并給出了緩解這一情況的建議。由此可推知，本文是圍繞“過(guò)度玩電子游戲”展開(kāi)的，所以B項(xiàng)最適合作本文的標(biāo)題。故選B。查看材料57.【ReadingComprehension】Theword“unwind”inParagraph1isclosestinmeaningto“_______”.A.matchB.meetC.retreatD.relax正確答案：D參考解析：【答題思路】

題干大意：第一段中的“unwind”一詞在意思上最接近“________”。

根據(jù)第一段第一句中的afunway和killtimewithfriends可知，玩電子游戲可以是一種與朋友一起消磨時(shí)間的有趣方式。由此可推知。unwind和killtimewithfriends(和朋友一起消磨時(shí)間)屬于同一類(lèi)事物，所以D項(xiàng)(放松，休息)與其意思最為接近。match：般配，相配；meet：相遇，遇見(jiàn)；retreat：撤退，離開(kāi)。故選D。查看材料58.【ReadingComprehension】CliffordSussman’sattitudetoWHO’srecognitionofexcessivegamingasadisorderis_______.A.supportiveB.doubtfulC.neutralD.critical正確答案：A參考解析：【答題思路】

題干大意：CliffordSussman對(duì)世界衛(wèi)生組織將過(guò)度玩電子游戲認(rèn)定為疾病的態(tài)度是________。

根據(jù)第四段內(nèi)容可知，其他人認(rèn)為世界衛(wèi)生組織做出了正確的決定，接下來(lái)講述了精神病醫(yī)生CliffordSussman的看法。由此可推知，CliffordSussman對(duì)世界衛(wèi)生組織將過(guò)度玩電子游戲認(rèn)