2023-2024學(xué)年云南省楚雄市初中語文九年級下冊期末自測模擬試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列句子中加點字注音有誤的一項是（

）A．此去泉臺招舊部，旌（jīng）旗十萬斬閻羅。B．我有年輕舵（duò）手的心，在大地風(fēng)雨的海上。C．我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧（suí）洞里蝸行摸索。D．這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿（wān）蜒游動，一晃就消失了。2、閱讀下面的文字，按要求作答?！峨x騷》是屈原的代表作，表現(xiàn)詩人的chóng

①（A.祟

B.崇）高理想與愛國精神。詩歌分為兩部分：前半部分是對歷史的回溯②（A.sù

B.shuò），敘述詩人的家世、出身以及輔佐楚王的經(jīng)歷；后半部分書寫詩人對未來道路的探索甲（A.歷程

B.里程），通過神游天地尋求真理而不得的陳述，表達(dá)對理想的不懈追求。詩人大量運用“香草美人”的比興手法、乙（A.琳瑯滿目

B.豐富多彩）的神話傳說和搖曳多姿的藝術(shù)想象，

丙

。

下列三個句子填入文中丙處，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

①開創(chuàng)了中國浪漫主義詩歌的優(yōu)良傳統(tǒng)

②創(chuàng)作了文采絢爛、結(jié)構(gòu)恢宏的不朽詩篇

③生動表現(xiàn)了抽象的意識和詩人高潔的志趣A．①②③B．①③②C．②①③D．③②①3、下列各句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．馬路中間的那棵大樹被砍掉了，馬路頓時豁然貫通，像拓寬了幾尺。B．人們常說“開卷有益”，但也有人說，“開卷未必有益”。我認(rèn)為開卷是有益的。C．他時而高談闊論，時而幽默風(fēng)趣，時而詞鋒犀利，時而溫和婉轉(zhuǎn)，受到現(xiàn)場觀眾的熱烈追捧。D．安全生產(chǎn)重于泰山，我們要以“吹毛求疵”的眼光查找各類事故隱患，確保萬無--失。4、下列語句中沒有語病的一項是（

）A．“2018俄羅斯世界杯”引發(fā)了一場足球熱，據(jù)統(tǒng)計，大約三分之一左右的年輕人希望親臨現(xiàn)場觀看世界杯。B．通過紀(jì)念汶川地震十周年，使人們又一次重溫了“一方有難八方支援”的場景。C．電影《芳華》勾起了一代人的回憶，是因為他們懷念那個時代的原因。D．中美貿(mào)易戰(zhàn)的停戰(zhàn)，不但有利于中美兩國經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，而且有利于世界經(jīng)濟穩(wěn)步回升。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

(1)四面邊聲連角起，千嶂里，____________________。

(范仲淹《漁家傲·秋思》)

(2)____________________。鬢微霜，又何妨！

(蘇軾《江城子·密州出獵》)

(3)莫聽穿林打葉聲，______________________。

(蘇軾《定風(fēng)波》)

(4)_______________？_______________。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！(秋瑾《滿江紅》)

(5)宋濂在《送東陽馬生序》中，講述求學(xué)遭到“先達(dá)”訓(xùn)斥的時候，自己“__________________，__________________，____________________”的做法，是為了勸勉馬生重視禮儀、虛心學(xué)習(xí)。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文段，完成下面小題。陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。（節(jié)選自《陳涉世家》）1．下列各組句子中，加點詞的意義相同的一組是（

）A．若為傭耕/否，非若是也B．陳勝、吳廣喜，念鬼/念無與為樂者C．固以怪之矣/其將固可襲而虜也D．又間令吳廣之次所旁叢祠中/時時而間進(jìn)2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。

3．下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（

）A．“輟耕之壟上，悵恨久之””茍富貴，無相忘”等動作、神情、語言的描寫，表現(xiàn)了陳勝改變現(xiàn)狀的愿望，以及不安貧認(rèn)命的反抗精神。B．陳勝跟吳廣商量決定“舉大計”，盡管也估計到會失敗，但又認(rèn)為“死國”是有價值的，顯示出他們過人的膽識和氣魄。C．陳勝認(rèn)為得到廣大人民支持的理由是秦二世殺公子扶蘇，引起人民不滿：楚人懷念項燕，有強烈的復(fù)國愿望。D．陳勝、吳廣為了得到神靈的庇佑，精心策劃了“置書魚腹””篝火狐鳴”兩件事為起義做輿論準(zhǔn)備。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面選文，完成下列小題。擔(dān)當(dāng)?shù)牧α竣俸透赣H聊到他小時候干農(nóng)活的經(jīng)歷：農(nóng)忙時，需要幫父母挑擔(dān)子，最開始20斤的擔(dān)子都壓得喘不過氣來。后來慢慢適應(yīng)了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的繭越來越厚了。他說，自己多挑一點，爹娘少干一點。簡短平實的話，卻令人回味。當(dāng)父輩們十幾歲時，他們就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的擔(dān)當(dāng)。那么，我們今天的年輕人，更應(yīng)該具有擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊＂诙@種力量究竟源自何處呢？③擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趷邸是什么給了花木蘭放棄采?？棽嫉纳睿x擇代父從軍征戰(zhàn)沙場的勇氣？是“阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征”的孝心。B是什么給了魯迅不懼威脅利誘，像鋼刀一樣的筆鋒刺向敵人心臟的骨氣？是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡拿褡迨姑小是什么給了焦裕祿忍受病痛的折磨，為蘭考艱苦奮戰(zhàn)治理“三害”的堅守？是“為人民而死，雖死猶榮”的拳拳報國之志。他們對家庭、民族、國家的熱愛，迸發(fā)出驚人的力量，迎難而上、百折不屈、公而忘私、積極奉獻(xiàn)，以擔(dān)當(dāng)?shù)木裢ζ鹫麄€民族的脊梁。他們這些人，一直是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。④擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂谪?zé)任。作為社會的一分子，每個人都承擔(dān)著不同的社會責(zé)任。教師的擔(dān)當(dāng)是堅守三尺講臺默默耕耘，春蠶到死絲方盡；軍人的擔(dān)當(dāng)是手握鋼槍保家衛(wèi)國，一腔熱血沃疆土；黨員干部的擔(dān)當(dāng)是危難面前那一聲“共產(chǎn)黨員跟我往前沖”的吶喊，是“四有”書記谷文昌“不治服風(fēng)沙，就讓風(fēng)沙把我埋掉”的膽魄，是時代楷模燕振昌“克勤克儉，忠誠敬業(yè)，勤勉熱心，求真務(wù)實”的真心。作為一名年輕的學(xué)生，擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂凇盀橹腥A之崛起而讀書”的神圣使命，篤行學(xué)習(xí)報國之志，書寫中華民族偉大復(fù)興的精彩華章。⑤擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趥鞒小Ｒ淮膫鞒?，一代代的弘揚。將會形成激勵我們年青一代的不竭的動力源泉。擔(dān)當(dāng)，是融入中華民族文明血脈中共同的精神信仰，從“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的孟子，到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；從“位卑未敢忘憂國”的陸游，到“一片丹心圖報國”的于謙。這些民族之魂把千鈞重?fù)?dān)扛在肩上，是中華文明生生不息、綿延至今的重要原因，是中華民族屹立于世界民族之林的有力支撐。⑥對我們這一代年輕人來說，擔(dān)當(dāng)，就是要傳承祖輩父輩堅定的政治信仰和不懼犧牲的精神與品格，以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責(zé)任感，在刻苦學(xué)習(xí)和勇于實踐中不斷完善自我，以淵博的學(xué)識、寬闊的視野和博大的胸懷，積極作為，在新時代為國家和民族作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（選自2018年4月24日《人民日報》，作者孔子文涵，有改動）1．選文的中心論點是什么？

2．選文第③段中的A、B、C三個畫直線句能否調(diào)換位置？為什么？

3．選文第⑤段中畫波浪線句子運用了什么論證方法？有什么作用？

4．簡析選文②~⑤段的論證思路。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詞，完成下列小題。南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。1．下列對這首詞的賞析，有誤的一項是（

）A．“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓”，這兩句運用了反問的修辭手法，可謂“驚天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。B．“悠悠”一詞指時間漫長久遠(yuǎn)，同時暗含詞人的思緒無窮無盡。C．“不盡長江滾滾流”化用了杜甫《登高》中“不盡長江滾滾來”的詩句，用得不著痕跡、貼切自然。D．“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”是說三國時期的孫權(quán)年紀(jì)輕輕就統(tǒng)率千軍萬馬，雄踞東南一隅，英武了得。2．請分析“生子當(dāng)如孫仲謀”的表達(dá)效果。六、語言表達(dá)（共10分）選詞填空。(只填選項)

(1)在蒼茫的大海上，狂風(fēng)____(A.聚集B.席卷C.卷集)著烏云。

(2)它們在大海上____(A.竄動B.飛竄C.飛翔)，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。

(3)這個____(A.機敏B.靈敏C.敏感)的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏。七、作文（共40分）任選一題作文。(1)題目：不該丟失的________要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)讀下面材料，然后作文。一只