2023-2024學年湖北省石首市初中語文八年級下冊期末高分預(yù)測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音全都正確的一項是(

)A．抉擇(jué)

趨勢(qū)

典范(diǎn)

剝削(xiāo)B．鑒定(jiàn)

宣告(xuān)

實踐(jiàn)

感慨(kǎi)C．嶄新(zhǎn)

凋零(diāo)

襁褓(qiáng)

魅力(mèi)D．束縛(fù)

歧途(qí)

祈禱(dǎo)

蠻橫(héng)2、下列書寫及加點字的注音都有誤的一項是(

)A．窈窕(tiǎo)

儼然(yǎn)

篆章(zhuàn)

翕忽(xī)B．悄愴(chuàng)

垂髫(tiáo)

壬戌(xū)

寤寐(mèi)C．二黍(shǔ)

罔不(wǎng)

蒹葭(jiā)

邑人(yì)D．清洌(liè)

俶爾(shū)

阡陌(mò)

間隔（jiān）3、“大道之行也，天下為公?！保ā抖Y記》）儒家思想代表了中國人的核心價值觀，是中華文明的經(jīng)真，對中國、東亞乃至全世界都產(chǎn)生深遠的影響，下列成語不屬于儒家之道的選項是（

）A．溫良恭儉B．見賢思齊C．克已復(fù)禮D．杞人憂天4、選出下列句子沒有語病的—項（

）A．好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！B．我們認真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報告。C．參加這次義務(wù)勞動的有工人、農(nóng)民、解放軍、學生、婦女和小孩。D．氣象小組的同學每天都在仔細地檢查天氣的變化。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、用詩文原句填空。

（1）春眠不覺曉，_______。（孟浩然《春曉》）

（2）潮平兩岸闊，_______。（王灣《次北固山下》）

（3）______，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（4）______，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

（5）天街小雨潤如酥，______。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（6）山重水復(fù)疑無路，______。（陸游《游山西村》）

（7）______，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

（8）夾岸數(shù)百步，中無雜樹，______，落英繽紛。（陶淵明《桃花源記》）

（9）南京市中學生“漢字聽寫大會”的成功舉辦，掀起了校園里漢字學習的熱潮，這種景象真可謂“______，______”。（請用岑參《白雪歌送武判官歸京》里的詩句填空）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面選文，完成小題。【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。（節(jié)選自《核舟記》）【乙】京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者?！鲆蝗舜蠛簟盎鹌稹?，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（節(jié)選自林嗣環(huán)《口技》）1．解釋下列句中加點的詞語。

（1）其兩膝相比者

（2）如有所語

（3）兩股戰(zhàn)戰(zhàn)

（4）幾欲先走

2．請把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）其人視端容寂，若聽茶聲然。

（2）滿坐寂然，無敢嘩者。

3．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．甲文選自清代張潮編輯的《虞初新志》，作者是明朝人魏學洢。B．甲文運用說明和描寫相結(jié)合的筆法，生動地介紹了王叔遠的雕刻作品，表現(xiàn)了他高超的雕刻技藝。C．乙文中多次描述聽眾的反應(yīng)，正是為了表現(xiàn)聽眾對民間藝術(shù)的衷心喜愛。D．乙文文章結(jié)尾處道具的重現(xiàn)，強調(diào)其表演工具的簡單，突出其技藝在“口”，點明題意。4．【甲】【乙】兩文分別表現(xiàn)了民間藝人微雕和口技技藝的高超。這樣有著獨特魅力的中華文化遺產(chǎn)，正逐漸消失。作為一名中學生，你認為應(yīng)該怎樣來保護或傳承它們呢？寫出合理建議。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下面小題。在巴爾扎克葬禮上的演說（節(jié)選）雨果

各位先生：現(xiàn)在被葬入墳?zāi)沟倪@個人，舉國哀悼他。對我們來說，一切虛構(gòu)都消失了。從今以后，眾目仰望的將不是統(tǒng)治者，而是思想家。一位思想家不存在了，舉國為之震驚。今天，人民哀悼一位天才之死，國家哀悼一位天才之死。諸位先生，巴爾扎克這個名字將長留于我們這一時代，也將流傳于后世的光輝業(yè)績之中。巴爾扎克先生屬于19世紀拿破侖之后的強有力的作家之列，正如17世紀一群顯赫的作家，涌現(xiàn)在黎塞留之后一樣——就像文明發(fā)展中，出現(xiàn)了一種規(guī)律，促使武力統(tǒng)治者之后出現(xiàn)精神統(tǒng)治者一樣。在最偉大的人物中間，巴爾扎克是名列前茅者；在最優(yōu)秀的人物中間，巴爾扎克是佼佼者之一。他才華卓著，至善至美，但他的成就不是眼下說得盡的。他的所有作品僅僅形成了一部書，一部有生命的、光亮的、深刻的書，我們在這里看見我們的整個現(xiàn)代文明的走向，帶著我們說不清楚的、同現(xiàn)實打成一片的驚惶與恐怖。一部了不起的書，他題作“喜劇”，其實就是題作“歷史”也沒有什么，這里有一切的形式和一切的風格，超過塔西陀，上溯到蘇埃通，越過博馬舍，直達拉伯雷；一部既是觀察又是想象的書，這里有大量的真實、親切、家常、瑣碎、粗鄙。但是有時通過突然撕破表面、充分揭示形形色色的現(xiàn)實，讓人馬上看到最陰沉和最悲壯的理想。愿意也罷，不愿意也罷，同意也罷，不同意也罷，這部龐大而又奇特的作品的作者，不自覺地加入了革命作家的強大行列。巴爾扎克筆直地奔向目標，抓住了現(xiàn)代社會進行肉搏。他從各方面揪過來一些東西，有虛像，有希望，有呼喊，有假面具。他發(fā)掘內(nèi)心，解剖激情。他探索人、靈魂、心、臟腑、頭腦和各個人的深淵，巴爾扎克由于他自由的天賦和強壯的本性，由于他具有我們時代的聰明才智，身經(jīng)革命，更看出了什么是人類的末日，也更了解什么是天意，于是面帶微笑，泰然自若，進行了令人生畏的研究，但仍然游刃有余。他的這種研究不像莫里哀那樣陷入憂郁，也不像盧梭那樣憤世嫉俗。這就是他在我們中間的工作。這就是他給我們留下的作品，崇高又扎實的作品，金剛巖層堆積起來的雄偉的紀念碑！從今以后，他的聲名在作品的頂尖熠熠發(fā)光。偉人們?yōu)樽约航ㄔ炝说鬃磥碡撈鸢卜诺裣竦呢熑?。他的去世驚呆了巴黎！他回到法蘭西有幾個月了，他覺得自己不久于人世，希望再看一眼他的祖國，就像一個人出門遠行之前，再來擁抱一下自己的母親一樣。[甲]他的一生是短促的，然而也是飽滿的，作品比歲月還多。唉！這位驚人的，不知疲倦的作家，這位哲學家，這位思想家，這位詩人，這位天才，在同我們一起旅居在這世上的期間，經(jīng)歷了充滿風暴和斗爭的生活，這是一切偉大人物的共同命運。今天，他安息了。他走出了沖突和仇恨。在他進入墳?zāi)沟倪@一天，他同時也步入了榮譽的宮殿。從今以后，他將和祖國的星星一起，熠熠閃耀于我們上空的云層之上。站在這里的諸位先生，你們心里不羨慕他嗎？各位先生，面對著這樣一種損失，不管我們怎樣悲痛，就忍受一下這樣的重大打擊吧。打擊再傷心，再嚴重，也先接受下來再說吧。在我們這樣一個時代里，一個偉人的逝世，不時地使那些疑慮重重受懷疑論折磨的人對宗教產(chǎn)生動搖。這也許是一樁好事，這也許是必要的。上天在讓人民面對崇高的奧秘，并對死亡加以思考的時候，知道自己做的是什么：死亡是偉大的平等，也是偉大的自由。上天知道自己做的是什么，因為這是最高的教訓(xùn)。當一個崇高的英靈莊嚴地走進另一世界的時候，當一個人張開他的有目共睹的天才的翅膀久久飛翔在群眾的上空，忽而展開另外的看不見的翅膀消失在未知之鄉(xiāng)的時候，我們的心中只能充滿嚴肅和誠摯。不，那不是未知之鄉(xiāng)！我在另一個沉痛的場合已經(jīng)說過，現(xiàn)在我也永不厭煩地還要再說——[乙]這不是黑夜，而是光明！這不是結(jié)束，而是開始！這不是虛無，而是永恒！我說的難道不是真話嗎，聽我說話的諸位先生？這樣的墳?zāi)?，就是不朽的明證。面對某些鼎鼎大名的與世長辭的人物，人們更清晰地感到這個睿智的人的神圣使命。他經(jīng)歷人世是為了受苦和凈化，大家稱他為大丈夫，而且心想，生前凡是天才的人，死后就不可能不化作靈魂?。ㄓ袆h改）1．雨果在這篇演講中，是怎樣高度評價巴爾扎克的？（用原文語句回答）

2．你是怎樣理解文中畫波浪線句子的含意的？

3．賞析文中[甲][乙]兩處畫橫線句子的表達效果。

4．你還讀過巴爾扎克的其他作品嗎？談?wù)勀阕x后的感受。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。賣炭翁（唐

白居易）伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。1．下列選項中不正確的一項是（

）A．“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”體現(xiàn)賣炭翁勞作的辛苦。B．“賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食”交代了賣炭翁辛苦勞作的原因。C．“翩翩兩騎來是誰？”“翩翩”盡顯宮使騎馬時的風度翩翩之態(tài)，贊美了“宮使”的風采。D．“手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”?！鞍选薄胺Q”“叱”“牽”，幾個簡潔而有力的動詞，將宮使狐假虎威.巧取豪奪的情形活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了出來。2．全詩通過描寫_________________________，揭露了“宮市”制度的罪惡，表達了詩人___________________________________。六、語言表達（共10分）口語交際。根據(jù)情境，完成語言表達。到一些發(fā)達國家旅游，