小組工作 作業(yè)

第5單元小組工作試題一、單項(xiàng)選擇題1、在社會(huì)工作者的推動(dòng)下，某市“自閉癥兒童”的目前們組成了一個(gè)交流信息，情感的小組，社會(huì)工作者希望通過小組服務(wù)，鼓勵(lì)他們分享經(jīng)驗(yàn)并協(xié)助解決批次的問題，根據(jù)上述內(nèi)容，此小組的類型是（）。

A.治療小組B.支持小組C.教育小組D.成長小組2、社會(huì)工作者擬為某監(jiān)獄的服刑人員開展一個(gè)小組。目標(biāo)是矯正他們的越獄行為。社會(huì)工作者最宜選擇的小組類型是（）。A.互助小組 B.成長小組C.支持小組 D.治療小組3、某小組目標(biāo)旨在提升家長管教子女的技巧，在一次組員分享活動(dòng)中，組員甲說：“我覺得自己真失敗，根本無法成為一個(gè)好媽媽?！苯M員乙說：“我也有同樣感覺，當(dāng)一個(gè)好家長太難，真是力不從心?！苯M員丙接著說：“我覺得這個(gè)社會(huì)的問題太多，我不知道怎么才能成為好爸爸?！贝藭r(shí)，社會(huì)工作者擬用提問技巧深入了解原因，其適當(dāng)?shù)谋硎鍪?)。

A．“你們的發(fā)言好像跑題了，讓我們回到主題好嗎？”

B．“你們的發(fā)言各有各的道理，家家都有一本難念的經(jīng)，是不是這樣？”

C．“你們的發(fā)言說到想做了個(gè)好爸爸好媽媽真不容易，我們?cè)谙轮苄〗M活動(dòng)中將重點(diǎn)討論這個(gè)問題。”

D．“你們的發(fā)言說到各種感覺，能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺的具體心情？”

4、社會(huì)工作者小李計(jì)劃為社區(qū)獨(dú)居老人開展小組活動(dòng)，目的是提高獨(dú)居老人的社會(huì)交往能力，增進(jìn)他們的相互交流。小李最宜采用的小組工作模式是()。A.發(fā)展模式B.治療模式C.互動(dòng)模式D.社會(huì)目標(biāo)模式答案：Ｃ5、社會(huì)工作者小王為社區(qū)里的青少年舉辦了一個(gè)小組。該小組旨在通過公益活動(dòng)，為青少年創(chuàng)造相互認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)朋輩支持。從小組的目標(biāo)來看，最適合該小組的工作模式是()A.治療模式B.社區(qū)目標(biāo)模式C.互動(dòng)模式D.社區(qū)行動(dòng)模式6、“接下來，我提議，為了保證我們每次小組活動(dòng)都能順利進(jìn)行，請(qǐng)大家在自己手中的紙條上寫下你希望所有組員在小組活動(dòng)中都能遵守的規(guī)定，寫好后貼在我們的黑板上?！鄙鐣?huì)工作者這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作（）階段。 A.準(zhǔn)備 B開始C.中期轉(zhuǎn)折 D.后期成熟7、在小組初期，需要以“小組契約”的方式來幫助小組形成規(guī)范。小組契約是社會(huì)工作者與組員之間的一種協(xié)議約定，下列內(nèi)容中，屬于小組契約的是（）。 A.破冰游戲的活動(dòng)安排 B.組員之間的互動(dòng)行為規(guī)范C.出席會(huì)議的注意事項(xiàng) D.小組活動(dòng)的具體實(shí)施方案8、在小組工作的結(jié)束階段，社會(huì)工作者的任務(wù)不僅需要處理小組成員的離別情緒，還需要（）A鼓勵(lì)成員互相尊重與關(guān)懷B重新建構(gòu)小組關(guān)系C協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)D協(xié)助完善小組規(guī)范9、為外來務(wù)工人員子女開設(shè)的自信心提升小組即將結(jié)束，社會(huì)工作者準(zhǔn)備對(duì)該小組進(jìn)行效果評(píng)估。下列評(píng)估指標(biāo)中，屬于小組效果評(píng)估指標(biāo)的是_______.

A.組員的出席情況B.組員的過往經(jīng)歷

C.組員的改變程度D.組員特征與能力10、在某小組活動(dòng)中，社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)組員小菲性格內(nèi)向，從不主動(dòng)發(fā)言，小張每次在小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)都會(huì)尋找合適機(jī)會(huì)引導(dǎo)小菲發(fā)言，小菲發(fā)言時(shí)，小張會(huì)投以溫暖和支持的目光，并不時(shí)的點(diǎn)頭，有時(shí)還說“恩，不錯(cuò)!”在上述過程中，小張采用的技巧是（）。

A.鼓勵(lì)B.重述C.摘述D.聚焦二、名詞解釋1、小組工作：小組工作是社會(huì)工作的基本方法之一，以具有共同需求或相近問題的群體為服務(wù)對(duì)象，經(jīng)由社會(huì)工作者的策劃與指導(dǎo)，通過小組過程過程及組員之間的互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享，幫助組員改善其社會(huì)功能，促進(jìn)其轉(zhuǎn)變和成長，以達(dá)到預(yù)防和解決有關(guān)社會(huì)問題的目標(biāo)2、小組目標(biāo):小組目標(biāo)是整個(gè)小組存在的理由和團(tuán)隊(duì)工作的方向。在小組工作中，小組目標(biāo)應(yīng)該是服務(wù)目標(biāo)即機(jī)構(gòu)目標(biāo)、工作者目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)、小組目標(biāo)這四個(gè)層面目標(biāo)的整合，是在小組過程中小組、個(gè)人、工作者和機(jī)構(gòu)四個(gè)方面互動(dòng)的結(jié)果。3、小組動(dòng)力：小組動(dòng)力是源自于小組份子間互動(dòng)所產(chǎn)生的力量和現(xiàn)象，小組動(dòng)力會(huì)影響小組的發(fā)展及小組成員的行為反應(yīng)與情感支持4、小組領(lǐng)導(dǎo)：小組領(lǐng)導(dǎo)指在一定的組織環(huán)境和條件下，小組內(nèi)具有一定影響力的個(gè)人或群體，通過共同的社會(huì)活動(dòng)，帶動(dòng)和激發(fā)小組成員共同實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)的行為過程。三、簡答題1、小組工作的功能有哪些？塑造組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感、提供組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)境、創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。2、簡述小組工作常用的幾種小組類型（要求至少列出五種）。小組社會(huì)工作常用的小組類型包括：

教育小組、成長小組、支持小組、治療小組、任務(wù)