指南模擬考試4附答案

指南模擬考試4[復制]您的姓名：[填空題]*_________________________________1.幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和（）潛移默化地發(fā)展起來的。[單選題]*A.探索B.模仿(正確答案)C.交流D.操作2.《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》中提出的“傾聽與表達”屬于（）的目標要求。[單選題]*A.語言領域(正確答案)B.藝術領域C.數(shù)學領域D.社會領域3.語言是（）的工具。[單選題]*A.交流和思維(正確答案)B.語言發(fā)展C.各個領域D.語言領域4.下列選項不屬于《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中幼兒園健康領域目標的是（）。[單選題]*A.情緒安定愉快B.具備基本的安全意識和自我保護能力C.手的動作靈活協(xié)調(diào)D.愿意與人交往(正確答案)5.幼兒科學學習的核心是發(fā)展幼兒的（）。[單選題]*A.操作能力B.探究能力(正確答案)C.解決問題能力D.思維能力6.幼兒園促進幼兒社會性發(fā)展的主要途徑是（）。[單選題]*A.人際交往(正確答案)B.操作練習C.教師講解D.集體教學7.“喜歡聽故事、看圖書”，該目標所屬的語言子領域是（）。[單選題]*A.感受與欣賞B.表現(xiàn)與創(chuàng)造C.傾聽與表達D.閱讀與書寫準備(正確答案)8.“喜歡花草樹木”所體現(xiàn)的學前教育藝術領域的目標是（）。[單選題]*A.具有初步的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造能力B.喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品C.親近自然，大膽表現(xiàn)D.喜歡自然界與生活中美的事物(正確答案)9.科學領域從科學探究和（）認知兩個方面，提出六個目標。[單選題]*A.數(shù)學(正確答案)B.自然C.社會D.實踐10.經(jīng)常分配給幼兒一些力所能及的任務，要求他完成并及時給予表揚，可以培養(yǎng)他的（）。[單選題]*A.規(guī)則意識B.自我意識C.責任感(正確答案)D.歸屬感11.“能說出自己家所在的省、市、縣(區(qū))名稱，知道當?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)或景觀”是（）歲幼兒末期具有初步歸屬感的典型表現(xiàn)。[單選題]*A.2-3B.3-4C.4-5(正確答案)D.5-612.《3一6歲兒童學習與發(fā)展指南》中“容易被自然界中的鳥鳴、風聲、雨聲等好聽的聲音所吸引”是幼兒在（）的典型表現(xiàn)之一。[單選題]*A.科學領域B.藝術領域(正確答案)C.社會領域D.語言領域13.下列不宜作為幼兒科學領域?qū)W習方式的是（）。[單選題]*A.直接感知B.實際操作C.親身體驗D.概念講解(正確答案)14.《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出，3-4歲的幼兒遵守基本行為規(guī)范的典型表現(xiàn)是（）。[單選題]*A.不私自拿不屬于自己的東西B.知道說謊是不對的C.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西(正確答案)D.做錯事敢于承認，不說謊15.與同伴發(fā)生沖突時，能在他人的幫助下和平解決。該社會領域的年齡班是（）。[單選題]*A.大班B.中班(正確答案)C.小班D.學前班16.“具有文明的語言習慣”該目標屬于《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》語言子領域中的（）。[單選題]*A.閱讀與書寫準備B.閱讀與理解C.傾聽與書寫準備D.傾聽與表達(正確答案)17.“能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動，換新環(huán)境時情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常?！睂儆冢ǎ┠挲g階段的目標。[單選題]*A.2~3歲B.3~4歲(正確答案)C.4~5歲D.5~6歲18.關于《3-6兒童學習與發(fā)展指南》各領域內(nèi)容描述錯誤的是（）。[單選題]*A.語言是交流和思維的工具B.科學領域的子領域是科學探究和數(shù)學認知C.人際交往和社會適應是幼兒社會學習的主要內(nèi)容D.藝術領域的子領域是知識與欣賞，表達與創(chuàng)造(正確答案)19.在科學活動中，可以引導幼兒通過（）等方法，學習發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。[單選題]*A.推理、比較、操作、實驗B.觀察、想象、操作、實驗C.觀察、比較、操作、實驗(正確答案)D.觀察、比較、討論、實驗20.以下不屬于社會領域教育內(nèi)容的是（）。[單選題]*A.社會環(huán)境B.人際關系C.社會行為規(guī)范D.文學作品(正確答案)21.4~5歲的幼兒看電視應該控制在多長時間內(nèi)（）。[單選題]*A.15分鐘B.20分鐘(正確答案)C.25分鐘D.30分鐘22.下列（）活動重點不是發(fā)展幼兒的精細動作能力。[單選題]*A.扣紐扣B.使用剪刀C.雙手接球(正確答案)D.系鞋帶23.下列針對幼兒個體差異的教育觀點中，不妥的是（）。[單選題]*A.應關注和尊重幼兒不同的學習方式和認知風格B.應支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的學習與探索C.應確保每位幼兒在同一時間達成同樣的目標(正確答案)D.應對有特殊需要的幼兒給予特別關注24.能達到“會自己系鞋帶”這一目標所屬的年齡段是（）。[單選題]*A.2~3歲B.3~4歲C.4~5歲D.5~6歲(正確答案)25.為提高幼兒適應季節(jié)變化的能力，應保證幼兒（）。[單選題]*A.戶外活動時間(正確答案)B.生活活動時間C.學習活動時間D.親子活動時間26.《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出，“幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的”。那么幼兒學習的主要方式是（）。[單選題]*A.玩中學B.做中學C.生活中學D.以上都有(正確答案)27.《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》指出:忽視幼兒（）培養(yǎng)，單純追求知識技能學習的做法是短視而有害的。[單選題]*A.學習方法B.學習能力C.學習習慣D.學習品質(zhì)(正確答案)28.“能連續(xù)自拋自接球”，這一發(fā)展目標適合的年齡段是（）。[單選題]*A.3-4歲B.4-5歲(正確答案)C.5-6歲D.6—7歲29.《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》所要求的“關注幼兒學習與發(fā)展的整體性”的含義是（）。[單選題]*A.兒童的發(fā)展是一個整體B.要注重領域之間、目標之間的相互滲透和整合C.促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,而不是片面追求某一方面的發(fā)展D.以上都是(正確答案)30.實施《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》應注意哪些方面（）。[單選題]*A.關注幼兒學習與發(fā)展的整體性B.尊重幼兒發(fā)展的個體差異C.理解幼兒的學習方式和特點D.以上選項都是(正確答案)1.以下屬于創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術形式和作品教育建議（）*A經(jīng)常讓幼兒接觸適宜的、各種形式的音樂作品，豐富幼兒對音樂的感受和體驗。(正確答案)B和幼兒一起用圖畫、手工制品等裝飾和美化環(huán)境。(正確答案)C帶幼兒觀看或共同參與傳統(tǒng)民間藝術和地方民俗文化活動，如皮影戲、剪紙和捏面人等。(正確答案)D有條件的情況下，帶幼兒去劇院、美術館、博物館等欣賞文藝表演和藝術作品。(正確答案)2.以下屬于創(chuàng)造機會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造教育建議（）*A提供豐富的便于幼兒取放的材料、工具或物品，支持幼兒進行自主繪畫、手工、歌唱、表演等藝術活動。(正確答案)B欣賞和回應幼兒的哼哼唱唱、模仿表演等自發(fā)的藝術活動，贊賞他獨特的表現(xiàn)方式。C經(jīng)常和幼兒一起唱歌、表演、繪畫、制作，共同分享藝術活動的樂趣。(正確答案)D在幼兒自主表達創(chuàng)作過程中，不做過多干預或把自己的意愿強加給幼兒，在幼兒需要時再給予具體的幫助。3.以下屬于和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受和欣賞美教育建議（）*A經(jīng)常帶幼兒參觀園林、名勝古跡等人文景觀，講講有關的歷史故事、傳說，與幼兒一起討論和交流對美的感受。B讓幼兒觀察常見動植物以及其它物體，引導幼兒用自己的語言、動作等描述它們美的方面，如顏色、形狀、形態(tài)等。(正確答案)C讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導幼兒用自己的方式來表達他對音色、強弱、快慢的感受。(正確答案)D支持幼兒收集喜歡的物品并和他一起欣賞。(正確答案)4.引導幼兒尊重、關心長輩和身邊的人，尊重他人勞動及成果。如:（）*A提醒幼兒關心身邊的人，如媽媽累了，知道讓她安靜休息一會兒。(正確答案)B借助故事、圖書等給幼兒講講父母撫育孩子成長的經(jīng)歷，讓幼兒理解和體會父愛與母愛。(正確答案)C結合實際情境，提醒幼兒注意別人的情緒，了解他們的需要，給予適當?shù)年P心和幫助。(正確答案)D利用生活機會和角色游戲，幫助幼兒了解與自己關系密切的社會服務機構及其工作，如商場、郵局、醫(yī)院等，體會這些機構給大家提供的便利和服務，懂得尊重工作人員的勞動，珍惜勞動成果。(正確答案)5.喜歡并適應群體生活,如（）*A經(jīng)常和幼兒一起參加一些群體性的活動，讓幼兒體會群體活動的樂趣。如:參加親戚、朋友和同事間的聚會以及適合幼兒參加的社區(qū)活動等，支持幼兒和不同群體的同伴一起游戲，豐富其群體活動的經(jīng)驗。(正確答案)B幼兒園組織活動時，可以經(jīng)常打破班級的界限，讓幼兒有更多機會參加不同群體的活動。(正確答案)C帶領大班幼兒參觀小學，講講小學有趣的活動，喚起他們對小學生活的好奇和向往，為入學做好心理準備。(正確答案)D愿意與家長一起參加社區(qū)的一些群體活動。6．結合社會生活實際，幫助幼兒了解基本行為規(guī)則或其它游戲規(guī)則，體會規(guī)則的重要性，學習自覺遵守規(guī)則。如:（）*A經(jīng)常和幼兒玩帶有規(guī)則的游戲，遵守共同約定的游戲規(guī)則。(正確答案)B利用實際生活情境和圖書故事，向幼兒介紹一些必要的社會行為規(guī)則，以及為什么要遵守這些規(guī)則。(正確答案)C在幼兒園的區(qū)域活動中，創(chuàng)設情境，讓幼兒體會沒有規(guī)則的不方便，鼓勵他們討論制定規(guī)則并自覺遵守。(正確答案)D對幼兒表現(xiàn)出的遵守規(guī)則的行為要及時肯定，對違規(guī)行為給予糾正。如:幼兒主動為老人讓座時要表揚;幼兒損害別人的物品或公共物品時要及時制止并主動賠償。(正確答案)7.親切地對待幼兒，關心幼兒，讓他感到長輩是可親、可近、可信賴的，家庭和幼兒園是溫暖的。（）*A幼兒園和班級里的重大事情和計劃，請幼兒集體討論決定。B幼兒園應經(jīng)常組織多種形式的集體活動，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感。C多和孩子一起游戲、談笑，盡量在家庭和班級中營造溫馨的氛圍。(正確答案)D通過和幼兒一起翻閱照片、講幼兒成長的故事等，讓幼兒感受到家庭和幼兒園的溫暖，老師的和藹可親，對養(yǎng)育自己的人產(chǎn)生感激之情。(正確答案)8．經(jīng)常帶幼兒接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。如:（）*A為幼兒提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究積極性感染和帶動幼兒。(正確答案)B和幼兒一起發(fā)現(xiàn)并分享周圍新奇、有趣的事物或現(xiàn)象，一起尋找問題的答案。(正確答案)C通過拍照和畫圖等方式保留和積累有趣的探索與發(fā)現(xiàn)。(正確答案)D認真對待幼兒的問題，引導他們猜一猜、想一想，有條件時和幼兒一起做一些簡易的調(diào)查或有趣的小實驗。9．有意識地引導幼兒觀察周圍事物，學習觀察的基本方法，培養(yǎng)觀察與分類能力。如:（）*A鼓勵幼兒根據(jù)觀察或發(fā)現(xiàn)提出值得繼續(xù)探究的問題，或成人提出有探究意義且能激發(fā)幼兒興趣的問題。B支持幼兒自發(fā)的觀察活動，對其發(fā)現(xiàn)表示贊賞。(正確答案)C通過提問等方式引導幼兒思考并對事物進行比較觀察和連續(xù)觀察。(正確答案)D引導幼兒在觀察和探索的基礎上，嘗試進行簡單的分類、概括。如:根據(jù)運動方式給動物分類，根據(jù)生長環(huán)境給植物分類，根據(jù)外部特征給物體分類等等。(正確答案)10．鼓勵和引導幼兒學習做簡單的計劃和記錄，并與他人交流分享。如:（）*A和幼兒共同制定調(diào)查計劃，討論調(diào)查對象、步驟和方法等，也可以和幼兒一起設法用圖畫、箭頭等標識呈現(xiàn)計劃。(正確答案)B鼓勵幼兒用繪畫、照相、做標本等辦法記錄觀察和探究的過程與結果，注意要讓記錄有意義，通過記錄幫助幼兒豐富觀察經(jīng)驗、建立事物之間的聯(lián)系和分享發(fā)現(xiàn)。(正確答案)C幫助幼兒回顧自己探究過程，討論自己做了什么，怎么做的，結果與計劃目標是否一致，分析一下原因以及下一步要怎樣做等。D支持幼兒與同伴合作探究與分享交流，引導他們在交流中嘗試整理、概括自己探究的成果，體驗合作探究和發(fā)現(xiàn)的樂趣。如一起討論和分享自己的問題與發(fā)現(xiàn)，一起想辦法收集資料和驗證猜測。(正確答案)11．營造溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感。如:（）*A保持良好的情緒狀態(tài)，以積極、愉快的情緒影響幼兒。(正確答案)B成人用恰當?shù)姆绞奖磉_情緒，為幼兒做出榜樣。如生氣時不亂發(fā)脾氣，不遷怒于人。C以欣賞的態(tài)度對待幼兒。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點，接納他們的個體差異，不簡單與同伴做橫向比較。(正確答案)D幼兒做錯事時要冷靜處理，不厲聲斥責，更不能打罵。(正確答案)12．保證幼兒的戶外活動時間，提高幼兒適應季節(jié)變化的能力。（）*A幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小時，季節(jié)交替時要堅持。(正確答案)B氣溫過熱或過冷的季節(jié)或地區(qū)應因地制宜，選擇溫度適當?shù)臅r間段開展戶外活動，也可根據(jù)氣溫的變化和幼兒的個體差異，適當減少活動的時間。(正確答案)C注意觀察幼兒在新環(huán)境中的飲食、睡眠、游戲等方面的情況，采取相應的措施幫助他們盡快適應新環(huán)境。D經(jīng)常帶幼兒接觸不同的人際環(huán)境，如參加親戚朋友聚會，多和不熟悉的小朋友玩，使幼兒較快適應新的人際關系。13．發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。如:（）*A鼓勵幼兒進行跑跳、鉆爬、攀登、投擲、拍球等活動。(正確答案)B走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走。C玩跳竹竿、滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)體育游戲。(正確答案)D玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高蹺等游戲活動。14．引導幼兒注意活動安全。如:（）*A周期性進行班級安全教育B為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料要足夠大，材質(zhì)要安全，以免造成異物進入氣管、鉛中毒等傷害。提供幼兒用安全剪刀。(正確答案)C為幼兒示范拿筷子、握筆的正確姿勢以及使用剪刀、錘子等工具的方法。(正確答案)D提醒幼兒不要拿剪刀等鋒利工具玩耍，用完后要放回原處。(正確答案)15.激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，養(yǎng)成鍛煉的習慣。如:（）*A為幼兒準備多種體育活動材料，鼓勵他選擇自己喜歡的材料開展活動。(正確答案)B經(jīng)常和幼兒一起在戶外運動和游戲，鼓勵幼兒和同伴一起開展體育活動。(正確答案)C增加戶外運動時間，增加戶外游戲的材料D和幼兒一起觀看體育比賽或有關體育賽事的電視節(jié)目，培養(yǎng)他對體育活動的興趣。(正確答案)16.《指