語文知識競賽題目

一、依據(jù)以下古詩的題目，選擇適宜的答案。6%1、上述古詩中，是宋代詩人寫的是〔A②③⑤⑥⑧B②④⑤⑦⑧C①②④⑥⑧)………………〔B 〕2、是唐代詩人寫的是〔A①③⑥⑨⑩B①②⑥⑨⑩C②⑤⑦⑧⑨〕……〔A 〕3、是李白寫的是(A① B⑤ C⑦)……〔A 〕4、是杜甫寫的是(A② B④ C⑨)……〔C〕5、以寫景為主的是〔A①②⑧⑩B①⑤⑥⑨C①③⑤⑦〕……………〔A〕6、反映詩人思家愛國為主的是〔A②③B⑥⑦C⑤⑨〕………………〔C 〕二、推斷題。你認(rèn)為對的打“√”，錯的打“×”。15%《少年閏土《小音樂家揚科》都是寫人的文章，都是按事情進(jìn)展挨次寫的?！睩 〕《飛奪瀘定橋《突破烏江天險《三人行》記敘的是紅軍長征路上的戰(zhàn)斗故事?！睺 〕3《賣火柴的小女孩》一文是德國著名童話作家安徒生寫的?！睩 〕4〔F〕5《林海《白楊《落花生》都是借物喻人的文章?！睺 〕6《勞動的開端》一文反映了舊社會窮人處處欺侮的黑暗現(xiàn)實，也表現(xiàn)了窮人孩子自強獨立的堅強意志。……………………〔T 〕7《開國大典》一文可以按事物的幾個方面分段。…………〔F 〕8為了說明松坊溪一年四季都是秀麗的?！睩〕9《太陽》一文的主要內(nèi)容是太陽雖然離我們很遠(yuǎn)，但是和我們的關(guān)系格外親熱?！睺 〕10《凡卡》一文是按“作者的表達(dá)，信的內(nèi)容，對鄉(xiāng)村生活的回憶”三條線索來組織安排材料的?！睺 〕三、閱讀語段、短文，按要求完成作業(yè)。79%〔一〔共4分〕只見她頭〔〕的竹笠伶瓏別致在那搭形的尖頂上嵌著一棵閃亮的珠兒竹笠上〔〕著閃閃的紅星竹笠里〔〕著金黃的竹葉笠繩上〔〕著一穿五彩珠兒。1、這段話中有四個用錯的字，它們是〔A 致搭棵彩B 搭繩穿彩C〕……………〔C〕2、假設(shè)在括號里填上一個最恰當(dāng)?shù)脑~(ABC戴畫貼鑲)……〔A 〕3 、 這 段 話 正 確 的 標(biāo) 點 是〔。 B。C〕………〔A〕4、這段話在構(gòu)造上屬于〔A并列段式B總分段式C總分總段式〕( B)(二)〔共5分〕那“嘟嘟”的汽車聲,“嗚嗚”的火車聲，“突突”的拖拉機聲，“轟轟”的山石爆破聲，還有“嗨喲嗨喲”的勞動號子聲，組成了豐富多采的合奏曲。這奇特的旋律，就像交響樂，令人沉醉；又似乎戰(zhàn)鼓咚咚，軍號噠噠，鼓勵人們奮勉向前。1、“令人沉醉”這四個字假設(shè)按音序排列，應(yīng)當(dāng)是：A、令人沉醉B、人令醉陶C、沉醉令人…………〔A〕2 、這里的多音字“ 號 旋 曲 樂” 應(yīng)分別讀作：AháoxuánqǔlèBhàoxuánqǔyuèChàoxuànqūyuè……………………〔B〕3、旋鼓激醉”ABC激………………………〔C〕4、這段話從內(nèi)容看，可以分成：A、2層B、3層C、4層 〔A〕5ABC………〔B〕〔三19分〕站在巨大的兵馬俑坑前，威猛雄壯的軍陣，仿佛正在煙塵滾滾中迎面而來，精銳的前鋒，排3列橫隊，210個武士俑，身穿戰(zhàn)袍，手持弓弩，背負(fù)箭囊，橫隊的后面緊跟著的是身穿鎧甲的步卒、騎兵和戰(zhàn)車組成的40路縱隊。兩側(cè)和最終面，各有一列面朝外的武士俑，那是側(cè)翼和后衛(wèi)，是專為防止敵人截?fù)艉桶O(shè)的。整個兵馬俑布滿了臨戰(zhàn)的氣氛。1、用“前鋒、精銳、布滿、臨戰(zhàn)”88〔12分〕2文中加點的3個詞“持負(fù)臨”的意思〔A拿著背著接近B 堅持負(fù)責(zé)對著C〕……………〔A〕3、文中“仿佛”的意思是〔ABC似乎〕…………〔C〕在右面方框內(nèi)畫出整個軍陣，并把“”分別標(biāo)在相應(yīng)的40路縱隊用代替5分〕……〔〕〔四〔共5分〕我不信，等他整理完碗筷走了，就靜靜地跟著他，走近前一看，?。∥也挥傻么糇×?，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬咽下去。我覺得似乎有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班長，你怎么……”老班長猛抬起頭，觀察我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗，就支吾著說：“我，我早就吃過了?？吹酵肜镞€沒吃干凈，扔了怪惋惜的……”“不，我全知道了，”我打斷了他的話。老班長轉(zhuǎn)身朝兩個小同志睡覺的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說：“小聲點兒，小梁！咱們倆是黨員，你既然知道了，可不要再告知別人?！?、這幾段話主要反映了老班長〔A自己吃苦，格外關(guān)心疼惜同志B舍己為人、嚴(yán)格要求同C忘我工作，抑制一切困難〕的貴重品質(zhì)………………〔A〕2、老班長的貴重品質(zhì)主要是通過〔A語言、行動、神態(tài)B語言、神態(tài)、心理活動C語言、心理活動、外貌〕的描寫來反映的。 〔A〕3、這幾段話在朗讀時，應(yīng)當(dāng)〔ABC消沉〕………〔C〕4、文中有兩處運用了省略號，它們的作用是〔ABC表示說話斷斷續(xù)續(xù)〕………………〔B〕5、“不，我全知道了?！边@里的“全知道了”是指〔AB始終來，C老班長始終來和大家一起吃魚和魚湯，再吃剩下的魚骨頭………〔B〕〔五〕〔15分〕這次，我看到了草原。那里的天比別處的天更得意，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的開心。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四周都有不丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在那里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么美麗，就像只用綠色渲染，不用墨線勾畫的中國畫那樣，處處翠色欲流，輕輕流入云際。〔〕〔〕〔〔〕想坐下低吟一首秀麗的小詩。在這境地里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，似乎回味著草原的無限樂趣。1〔2分〕、本文的作者是〔老舍，在小學(xué)語文課本中，我們還學(xué)過他寫的〔〕和〔。3、文中〔〕和〔〕都是寫“綠”的兩個詞語。其中〔〕是寫“綠”的寬廣，〔〕是寫“綠”的形態(tài)。這一段共有〔7〕33層應(yīng)是第〔6〕句和第〔7〕句。這一層中2句是〔ABC〕〔高歌〕——〔低吟〕〔六〕“珍寶之鄉(xiāng)”。A②諸暨的珍寶顏色秀麗，有淡紅的，有乳白的，有米黃的。在陽光下，珍寶便會顯出光明明媚的光澤。珍寶的外形各異，有圓的，橢圓的，也有不規(guī)章的。固然最有價值的是那些滾圓滾圓的珍寶。烏龜、仙鶴等珍寶工藝品，用來美化房間、客廳。④珍寶是一種制藥的原材料，將珍寶磨成粉末，就成了貴重的保健品——珍寶粉。諸暨的衰弱珍寶粉廠，便是生產(chǎn)這種產(chǎn)品的。⑤好花千里香。諸暨的珍寶和珍寶產(chǎn)品引來了眾多國內(nèi)外顧客，每天來這里做生意的就達(dá)3000400多噸。諸暨珍寶市場已成為全國最大的珍寶集散地之一。B殖入一小粒河蚌的外殼膜，然后把蚌放養(yǎng)在河塘里。河蚌遇到一個不屬于自己的東西，就會所以，珍寶生產(chǎn)也是一種很好玩的水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。C、用音序、部首、數(shù)筆畫查字法查下面的字，完全正確的一組是AY頁16畫B色：sh6畫C美：M9D麗：N7畫〕〔C〕、從文中找出6〔〔〔〔〔〕3、按要求從文中找出形聲字?！病病场病病病病场病病?10個字：珍珠明形則作粉名品刺致①平舌音的字是〔ABC則作刺〕…………〔C〕②翹舌音的字是〔ABC珠刺致〕…………〔A〕③前鼻音的字是〔ABC珍粉名〕…………〔B〕④后鼻音的字是〔A珍明粉 B明名品C明形名〕…………〔C〕5、本文最適宜的分段方法是〔A12-6節(jié)B第一段：1-3節(jié)第2段：4-6 節(jié)C 第一段：第1 節(jié) 第2 段：2-5 節(jié) 第三段：第6節(jié)〕…………………〔〕聯(lián)系上下文看，文中加線的句子是一句〔A 疑問句B 反問句C 句〕………………………〔C〕“”AABBC、C處〕……………〔B〕〔七9分〕司馬光幼時與群兒