小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿收藏

PAGE頁碼17小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿收藏20____小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿范文在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡明。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是我細(xì)心整理的小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿1敬愛的家長摯友：你們好！首先很感謝大家在百忙中抽出時間來參與這個家長會，今日能有機(jī)會和大家一起溝通培育孩子的一些體會，我也感到非常榮幸。因為孩子，我們走到了一起，開學(xué)初，我們曾向大家傳遞過這樣一個理念：把一個信念播種下去，收獲的將是行動；把一個行動播種下去，收獲的將是一個習(xí)慣；把一個習(xí)慣播種下去，收獲的將是性格；把一特性格播種下去，收獲的將是命運(yùn)。而此時此刻，我更加深刻的意識到，針對我們的孩子，送一個好習(xí)慣，的確強(qiáng)似送一個好成果！送一個好習(xí)慣，就是送孩子一個好明天！我們很想用自己的真誠和責(zé)任最大限度的贏得各位家長的支持和幫助，然后將一份濃濃的師愛和良好的習(xí)慣傳遞給每一位孩子，為他們美妙的明天打下堅實的基礎(chǔ)。信任每一位家長有著比我更為由衷而急迫的愿望。接下來我想談?wù)勛鳛榧议L該為孩子做些什么？一、變更教化觀念，培育教化學(xué)素養(yǎng)國外一位大教化家曾經(jīng)說過：“家庭中要有高度的教化學(xué)素養(yǎng)，假如沒有整個社會首先是家庭的高度的教化學(xué)素養(yǎng)，那么不管老師做出多么大的努力，都收不到完滿的效果?！碑?dāng)前很多家庭教化存在著弊端：如：多數(shù)家長思想、文化素養(yǎng)較低，不能很好履行對子女教化的責(zé)任。庭成員中對子女教化方面的觀念、立場不統(tǒng)一。家長對“只要孩子的學(xué)習(xí)好，其他什么都不重要”持完全同意的看法；有34％的家長____過孩子學(xué)習(xí)，但對學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容很少過問，有些家庭過分溺愛孩子，很多孩子享受著那種“衣來伸手，飯來張口”、“含在嘴里怕化”了的“貴族式”溺愛，而這無形中不知塑造了多少“缺鈣”的中國“小皇帝”、“小公主”，這種在溫室里長大的孩子感受到的是背書包的重量，學(xué)習(xí)的壓力，而一旦面對生活的壓力和受到各種挫折時，則往往不知所措，無法應(yīng)對。在父母的含辛茹苦地“包辦”之下，我們的孩子沒有受訓(xùn)練的機(jī)會和欲望，缺乏至少的生存實力、____實力、抗挫折的實力。還有些家長平常只注意自我消遣，而放松了對孩子的監(jiān)管。或者毫不避諱的將一些在孩子這個年齡不應(yīng)知道的一些社會不良現(xiàn)象和一些不拘小節(jié)的生活壞習(xí)慣呈現(xiàn)在孩子面前，很簡單被擅長仿照的孩子所仿效，這樣的教化結(jié)果可想而知，要知道，父母是孩子人生中的第一任老師，家長對孩子的影響是潛移默化，無處不在的，孩子的行為表現(xiàn)是在家長身邊一每天不知不覺中形成的。作為家長如何教化子女“做人”是最為重要的，孩子如同一張白紙，具有極大的可塑性，只要家長能對孩子加以正確的引導(dǎo)，是完全能培育出好孩子的。所以，假如希望孩子好，那么你得身先士卒，給孩子作表率，想讓孩子愛學(xué)習(xí)，多看書，那么你不妨也坐下來，和孩子一道，寧靜地看書，假如你做不到在書桌前坐半個小時，那么又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢？所以在你要求孩子的同時問問自己在這方面做得如何？二、做孩子的同窗，跟孩子一起學(xué)同一個班級孩子之間的競爭，歸根究竟，是家長綜合素養(yǎng)和付出心力的競爭。平常不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的突出表現(xiàn)。起步階段，重要的不是分?jǐn)?shù)，而是學(xué)習(xí)愛好和狀態(tài)。家長———你有愛好、進(jìn)入狀態(tài)了嗎？曾經(jīng)有一位家長問：“我們沒有文化，沒有實力幫助孩子怎么辦？”假如是這樣，我想對您說：“做孩子的同窗，跟著孩子一起學(xué)吧！這不是在幫助孩子，這是在挽救你身為父母的尊嚴(yán)和威信———除此而外，別無他法。因為老師支配進(jìn)度也好，組織復(fù)習(xí)也好，只能也只應(yīng)當(dāng)從大多數(shù)孩子的須要動身。所以，希望家長摯友們能拿出行動，扶孩子們一把。信任你們中的大多數(shù)已經(jīng)知道：一年級學(xué)習(xí)內(nèi)容其實不簡潔。孩子須要你的扶助———今日的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積越多，差距越拉越大，孩子和您將不堪其苦。有句話說得好：最好的課堂就是無圍墻的課堂，是老師、家長和孩子三合一的課堂，課堂須要每一位家長供應(yīng)養(yǎng)分和動力，課堂并不僅僅屬于老師和學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)是大家一起成長的見證。在這里我也要感謝很多家長過去四周的協(xié)作。正是有了你們不遺余力的扶持，你們的孩子進(jìn)步很大。三、培育讀書熱忱，提高閱讀實力對于一個學(xué)生來說，他第一應(yīng)當(dāng)酷愛的，就是讀書。因為這是他的責(zé)任?！薄凹彝ブ橇ι畋尘?，即書籍在家庭生活中所占的重量———于學(xué)齡前，便在很大程度上確定了兒童智力生活的狀況?！薄叭磕切┯薪甜B(yǎng)、好求知、品德端正、值得信任的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。”現(xiàn)在他們站在同一起跑線上，看起來沒有差別———六年之后，他們將多么不同?！安煌钡木売捎性S多，最重要的，就是孩子的閱讀實力拉開了距離。人的大腦好比有待開墾的荒地，廣泛的高品位的閱讀，能使它長出參天的才智之樹，結(jié)出豐碩的學(xué)問之果。只摳教材的人，他的精神世界無疑是貧瘠的鹽堿地。即便現(xiàn)在的考分很高，他的將來也不容樂觀。部分家長有這樣一種錯誤觀念：我的孩子完成“本職工作”已經(jīng)很費(fèi)勁了，還是少讀課外書，集中精力務(wù)正業(yè)的好。對于這種看法，我們還是聽聽教化專家的觀點：“兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的好像無法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。”“正因為功課對于這些孩子來說很艱難，所以我們更要激勵他們?nèi)プx自己喜愛的課外書———這就好比讓一個在封閉的屋子里干活干久了的人，到鳥語花香的園子里散漫步?！庇行┖⒆硬皇遣宦敾?，而是開竅較遲。用教化學(xué)家的話，就是思維短暫處于沉睡的狀態(tài)。那么，怎樣喚醒思維，使他們隱藏著的聰慧才智醒悟過來呢？最好的方法就是讓他們多讀好玩的課外書。對于大多數(shù)家長，我要說的是：不要焦急，不要攀比，不要期望一口吃個胖子，不要提出超越孩子接受實力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日日不間斷和興趣盎然。只要孩子在讀，只要他這周比上周進(jìn)步了，就值得興奮，就應(yīng)當(dāng)激勵，最終他一樣可以擁有值得傲慢的閱讀實力。四．培育孩子良好的品質(zhì)，使其身心健康發(fā)展作為孩子王，我或許比大家更了解孩子在群體中的角色定位。他們活潑但也調(diào)皮；他們聰慧但也頑皮；他們懂事但也時常闖禍；他們追求榮譽(yù)卻不懂得如何奮斗；他們衣著干凈但卻不留意班級衛(wèi)生；他們或許很疼惜自己的文具卻不會珍惜公共財產(chǎn)；他們會很在意班級得沒得紅旗卻常常違反學(xué)校日常行為規(guī)范；他們甚至有時埋怨同學(xué)或老師沒有給自己機(jī)會展示才華，而一旦擁有崗位三天就厭倦為同學(xué)服務(wù)……我經(jīng)常暗自斟酌怎樣來培育他們的恒心與責(zé)任，因為一個沒有恒心的人幾乎是做不成某件事情的，而一個沒有責(zé)任的人更是做不好一件事情的。另外，現(xiàn)在的獨生子女，生活在“獨”的環(huán)境里，家里東西和父母的愛均歸他獨自享受，再加上父母的過度呵護(hù)，漸漸使一些獨生子女養(yǎng)成自私、任性、專橫、霸道的不良性格特征。作為家長看到這一切莫非不為此感到焦慮嗎？我覺得應(yīng)當(dāng)利用各種場景和機(jī)會來變更孩子這種“獨”的狀況，培育孩子心中有他人的良好品質(zhì)，要教會孩子與他人共享，培育孩子謙讓的美德，教孩子學(xué)會寬容，做到心中有他人，使孩子的身心健康發(fā)展。作為小學(xué)教化，它是起點教化，也可以說是終身教化。說它是起點教化，因為它奠定的是學(xué)問與品行的第一塊基石；說它是終身教化，因為它承載的是一個明天的夢幻，它確定發(fā)展的方向。因而，一個好的習(xí)慣顯得猶為珍貴。信任各位家長能理解我們的心情，讓我們目光不要都聚焦在短暫的成果或評比上，因為我們要進(jìn)行的是一場長久的接力賽，孩子每一步的汗水與苦悶、成熟與思索，都是最好的財寶！我們工作的原則是敬重孩子，珍視孩子，享受孩子。真正關(guān)切孩子的前途、明天，給孩子真正成長的人生和完善的人格，不溺愛孩子，不挫傷孩子，也不包裝孩子。讓我們同心協(xié)力，從訂正孩子細(xì)小的習(xí)慣起先做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。祝福每一位家長摯友美夢成真！小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿2各位家長：下午好！首先感謝你們能抽出時間來參與這次家長會，這是對您的孩子的關(guān)切，也是對我們學(xué)校教化工作的支持！我知道，有許多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成果怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)實力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長會，主要目的也是：希望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果！一、班級狀況下面我先簡潔向大家介紹一下我班的總體狀況。我班現(xiàn)在共有42名學(xué)生。其中女生19人，男生23人。他們都很聰慧活潑，但又好動愛玩，而且忘性很大。想起上學(xué)期剛開學(xué)的那段日子，每天都要叫他們回來上課。每天都要進(jìn)行課前教化。經(jīng)過了一個學(xué)期下來，孩子們初步養(yǎng)成了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。但是老是遺忘帶東西的這個毛病仍舊沒有改善。就拿昨天來說，又有一些孩子說，老師我遺忘帶作業(yè)了。之前有的說遺忘帶書本、甚至連衣服都弄丟了。其實孩子遺忘帶東西不驚奇。要變更這種現(xiàn)象主要還是要靠家長，在家有意識培育孩子做完作業(yè)自己整理的好習(xí)慣。這樣孩子們才能自覺地整理自己的東西。不會總是丟三落四，今日沒帶這個，后天沒帶那個。經(jīng)過了差不多一年的常規(guī)教化，孩子們漸漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)秀的好學(xué)生：xx等同學(xué)。上課主動發(fā)言的學(xué)生有：能大聲讀書的同學(xué)有：作業(yè)仔細(xì)、寫字工整的同學(xué)有：在這里我要特殊表揚(yáng)一些孩子的家長，他們是每天都檢查孩子的作業(yè)，并訂正孩子的錯誤并簽上名字。他們是：……家長等，特殊是……家長他們對孩子的聽寫落實到位，每次聽寫都批改，發(fā)覺孩子錯了，還讓孩子改正并寫一行。所以這兩個孩子的進(jìn)步特殊大?？傮w來說，我們班在各個方面比上學(xué)期都有著很大的進(jìn)步。但仍舊有個別的孩子須要我們家長和老師的引導(dǎo)和教化。如：有個別孩子上課不夠仔細(xì)，喜愛玩小紙屑；早上和中午回校不讀書，還喜愛到外面玩；做操和排隊不夠仔細(xì)和規(guī)范；不講衛(wèi)生，還亂扔垃圾等，這都須要我們老師與家長的共同協(xié)作，讓這一小部分的孩子同化到我們的大家庭里。讓孩子們學(xué)得更好，做得更棒，成長得更快。二、給家長的建議因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能____八穩(wěn)，事實上，教化學(xué)生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教化在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面狀況？我想，但假如單靠老師的力氣是不夠的，家長也應(yīng)當(dāng)主動的協(xié)作起來，做好以下工作，做到家校合一：（1）留意督促孩子按時完成作業(yè)，并簽名。（簽名的目的是為了讓大家了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，孩子是否懂，不懂的還也可以對孩子進(jìn)行____。讓孩子走在別人的前面。另外，說說試卷簽名，也是讓家長們了解孩子對于學(xué)問的駕馭狀況，以便幫孩子查漏補(bǔ)缺。希望家長們重視起來，每次的作業(yè)與試卷都能幫孩子檢查和簽名。）（2）多看看孩子已經(jīng)批改過的作業(yè)，檢查一下孩子是否把錯的改正過來。（這個比較重要，請家長不要忽視。我許多時候都幫孩子把正確的字寫在旁邊，而且每次發(fā)本子都叫孩子把錯的改過來。結(jié)果許多時候再收上來發(fā)覺，原來孩子們錯的地方仍舊沒有改過來。這也須要家長們對孩子的監(jiān)督。讓孩子養(yǎng)成有錯便改的好習(xí)慣。）（3）晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。做到不遲到。（4）加強(qiáng)孩子的自我愛護(hù)意識和平安意識的教化。（課間嬉戲、午間休息做到文明平安；放學(xué)后，家長來接送孩子時不要來得太早或太遲，太早，會奢侈你們的時間；太遲，小孩會玩耍，到處跑。家長有事晚來接孩子，肯定要告知孩子不亂跑，在校門衛(wèi)等候。）（5）加強(qiáng)孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請假。不隨意丟紙屑。不帶玩具、零食和錢進(jìn)校內(nèi)。（這里要說說孩子帶錢回來的問題，我們班的孩子出現(xiàn)好幾次帶錢回來的現(xiàn)象。我覺得家長們肯定要把錢放好，不要讓孩子有犯錯的機(jī)會。）（6）支持學(xué)校、支持全體老師的工作。（如學(xué)校發(fā)下的通知、要回收回執(zhí)時，請家長按時上交，不要每次都追債一樣追著學(xué)生要。）（7）創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（8）正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們在面對的幾十個孩子，在目前的教化體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、主動協(xié)作，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出看法建議，或照實反映一些狀況。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這須要老師的教化，家長的'協(xié)作，自己的努力，社會的關(guān)切和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不行推卸的責(zé)任，因為我們是他們的干脆教化者和影響者，俗話說得好：錢，你今日少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教化你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。信任在我們的共同努力下，我們的孩子肯定會強(qiáng)壯成長。祝各位家長工作開心！祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿3敬重的各位家長：大家下午好！感謝大家能抽出時間來參與家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。我是本班數(shù)學(xué)老師馬老師，我們今日坐在一起，是為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我想借今日的家長會，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，和大家一同探討，懇請大家指責(zé)指正。數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科，要想孩子愛上數(shù)學(xué)，就要培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,首先要留意多激勵，少指責(zé)，讓孩子獲得勝利體驗；二是讓孩子多動手?jǐn)[一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好。從前幾周的課堂表現(xiàn)和作業(yè)反饋狀況來看，大多數(shù)孩子能按時按要求完成作業(yè)，在老師的激勵和細(xì)心組織下能堅持聽課，主動發(fā)表自己的看法，但也還有一部分學(xué)生沒有良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，對數(shù)數(shù)，寫數(shù)、比較多少大小等都還有肯定困難，需在今后多加強(qiáng)。對于一年級的學(xué)生來說，成果當(dāng)然重要，但是好成果是短暫的，有好習(xí)慣比有好成果更重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財寶。尤其是一年級，正是培育孩子好習(xí)慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，須要我們操勞的地方會越來越少。印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！庇纱丝梢娕嘤⒆拥牧己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。1、教化孩子上課仔細(xì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取學(xué)問的有效保證，學(xué)生學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差，到現(xiàn)在還須要老師常常提示，往往有時學(xué)問課堂上沒學(xué)會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今日學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達(dá)到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今日學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。2、培育學(xué)生仔細(xì)完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子，仔細(xì)完成作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)學(xué)問，培育數(shù)學(xué)實力的重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)狀況和對學(xué)習(xí)的看法。所以，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義，留意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時間了，是不是仔細(xì)書寫了，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要仔細(xì)對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)看法。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時候，家長要教化孩子：按時完成作業(yè)，不拖拉；用心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。所以家長必需為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的打算是一項重要內(nèi)容。另外，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；將簽字和作業(yè)按固定的位置放好，以便老師其次天的檢查。3、養(yǎng)成____思索不怕困難的習(xí)慣；我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦，____思索的習(xí)慣。而理解數(shù)學(xué)學(xué)問，解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的相識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培育和熬煉他們的意志。4、最基本的一些習(xí)慣，比如，正確的坐姿和書寫姿態(tài)，書寫工整，清晰，格式規(guī)范，仔細(xì)讀題審題，這些習(xí)慣是最基本的,也是每一個孩子必需具備的。這就須要你們家長的大力支持和幫助。在此，我想給大家?guī)c建議：1、學(xué)具家長們都打算了，每天必需要帶的是，小棒，學(xué)具盒，小彩筆，直尺，小棒10根一捆，捆好，先帶2捆就行。全部的文具只要好用就行，切忌玩具化、高檔化。另外，一年級孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品。針對這一點，家長可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上均寫好名字。2、監(jiān)督孩子按時、用心完成作業(yè)。保質(zhì)保量地按要求完成，要求要嚴(yán)格。如在寫數(shù)字時不要縱容孩子，肯定要讓孩子寫工整，可參考課本16頁。建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長剛好了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。3、每天請你幫助孩子念念題，因為孩子有很多不相識的字，有些題目孩子不懂，家長要耐性地說明題目的意思，激勵孩子不懂就問，這樣也可以起到監(jiān)督作用。4、請各位家長肯定要重視孩子動口“說”，動手“擺”的作業(yè)，并剛好簽字（就是簽上您的名字）。孩子們一天學(xué)的什么東西，當(dāng)作是向您的匯報，也可以當(dāng)作是親子嬉戲，在歡樂的氛圍中，也鞏固了今日所學(xué)的學(xué)問。5、20以內(nèi)加減法是本學(xué)期的重點，建議家長可以給孩子制作一套口算卡片：加減法各一套。等學(xué)到相應(yīng)學(xué)問之后，每天回家練一遍。我們的目標(biāo)只有一個，要把孩子教化好，教好每一個孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提珍貴看法。所以也再次希望家長們多多協(xié)作我們的教學(xué)教化工作，感謝大家對我們教化工作的支持。我愿與您攜手，讓孩子們度過開心的一年級。小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿4各位家長摯友：上午好！因為孩子，把你我連在一起，因為孩子，讓我們有了共同的話題，因為孩子，讓我們相識在二完小，在今后六年的時間里，我們將陪伴孩子度過最美妙的時間，讓我們攜起手來，為孩子美妙的明天共同努力。對于學(xué)校教化來說，一個學(xué)生沒教好，可能只有幾千分之一的缺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地悲觀。我特別理解大家的心情。因為我也是孩子的家長，我們不敢有半點馬虎，我們將全力以赴，將自己滿腔的熱忱和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任老師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的支配好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順當(dāng)走好人生每一步。如今家庭教化已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教化學(xué)問，駕馭科學(xué)的教化方法，做一名稱職合格的家長。所以在今后的工作