計(jì)算機(jī)工作總結(jié)參考版（13篇）

第25頁共25頁計(jì)算機(jī)?工作總?結(jié)參考?版我?主要負(fù)?責(zé)計(jì)算?機(jī)教學(xué)?和學(xué)校?內(nèi)部網(wǎng)?絡(luò)系統(tǒng)?的維護(hù)?工作，?通過近?___?_年的?工作，?對(duì)學(xué)校?的網(wǎng)絡(luò)?狀況、?拓?fù)浣Y(jié)?構(gòu)，已?經(jīng)比較?熟悉。?面對(duì)日?常網(wǎng)絡(luò)?運(yùn)行中?所發(fā)生?的問題?故障，?基本可?以快速?判斷和?解決。?在維護(hù)?工作上?能夠按?照日常?網(wǎng)絡(luò)維?護(hù)流程?進(jìn)行維?護(hù)，每?天分時(shí)?段對(duì)關(guān)?鍵設(shè)備?運(yùn)行狀?況進(jìn)行?監(jiān)控，?以便及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?解決出?現(xiàn)的故?障現(xiàn)象?，確保?設(shè)備正?常運(yùn)行?。每天?寫工作?日志，?記錄每?天工作?內(nèi)容和?所出現(xiàn)?故障，?解決排?除過程?和故障?原因。?在不影?響郵件?使用的?前提下?，每周?定時(shí)對(duì)?郵件服?務(wù)器進(jìn)?行備份?，保障?郵件服?務(wù)器在?出現(xiàn)故?障時(shí)盡?可能的?減少損?失。對(duì)?出現(xiàn)的?故障和?問題能?夠做到?耐心和?及時(shí)的?解決，?使學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的工?作比較?滿意。?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)制度?，服從?并認(rèn)真?完成領(lǐng)?導(dǎo)安排?的工作?。自?參加工?作以來?我主要?進(jìn)行計(jì)?算機(jī)的?教學(xué)工?作，并?參與了?學(xué)校校?園網(wǎng)的?建設(shè)工?作，還?參加了?辦公樓?子網(wǎng)建?設(shè)、職?業(yè)介紹?所子網(wǎng)?及食堂?后勤子?網(wǎng)等的?設(shè)計(jì)和?調(diào)試工?作。通?過鍛煉?使我的?知識(shí)結(jié)?構(gòu)更完?善，當(dāng)?然要更?好的做?好維護(hù)?工作還?需要有?較全面?的技術(shù)?知識(shí)，?掌握對(duì)?各種系?統(tǒng)、設(shè)?備的操?作能力?。自進(jìn)?入學(xué)校?以來，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同?事都給?我了很?大幫助?，在工?作中遇?到的問?題都會(huì)?耐心指?導(dǎo)，才?使得我?在計(jì)算?機(jī)技術(shù)?方面有?較大的?進(jìn)步。?在接下?來的工?作中，?自己要?更加努?力學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知?識(shí)和技?術(shù)技能?，盡快?能夠獨(dú)?立完成?各項(xiàng)維?護(hù)工作?。將本?著對(duì)本?職工作?認(rèn)真和?責(zé)任的?態(tài)度，?以“三?個(gè)一切?”的學(xué)?校理念?為宗旨?，把本?職工作?做好做?精，希?望能夠?為學(xué)校?的整體?發(fā)展做?出貢獻(xiàn)?。計(jì)?算機(jī)工?作總結(jié)?參考版?（二）?痛定?思痛，?我經(jīng)過?長時(shí)間?的考慮?，我還?是要回?到校園?中去，?我要加?強(qiáng)自己?的專業(yè)?知識(shí)。?于是我?報(bào)考了?成人教?育學(xué)院?，在成?教院里?主攻計(jì)?算機(jī)技?術(shù)，希?望自己?能夠考?去計(jì)算?機(jī)工程?師，理?想就是?這么遠(yuǎn)?了，不?能太遠(yuǎn)?。我?于__?__年?獲得計(jì)?算機(jī)工?程師技?術(shù)資格?，從_?___?年元月?起，被?聘為公?司計(jì)算?機(jī)工程?師至今?。自任?現(xiàn)職以?來，嚴(yán)?格履行?計(jì)算機(jī)?工程師?的崗位?職責(zé)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)，努?力工作?，較好?地完成?了本職?工作和?領(lǐng)導(dǎo)交?給的個(gè)?項(xiàng)任務(wù)?，任現(xiàn)?職以來?年度任?職考核?全部優(yōu)?秀。?通過幾?年來的?學(xué)習(xí)和?實(shí)踐，?不僅專?業(yè)知識(shí)?得到了?一定的?拓展，?而且利?用專業(yè)?知識(shí)解?決實(shí)際?問題的?能力也?得到了?進(jìn)一步?的提高?。本人?將在今?后的工?作中加?強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，?不斷完?善自己?，為計(jì)?算機(jī)事?業(yè)的發(fā)?展做出?更大的?成績。?一、?不斷加?強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，?拓寬知?識(shí)領(lǐng)域?計(jì)算?機(jī)行業(yè)?是個(gè)飛?速發(fā)展?的行業(yè)?，計(jì)算?機(jī)技術(shù)?更是發(fā)?展的日?新月異?，因此?，不斷?加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)?，拓展?知識(shí)領(lǐng)?域，進(jìn)?行知識(shí)?更新，?也是形?勢(shì)所迫?。為了?加強(qiáng)自?身計(jì)算?機(jī)水平?的提高?，于_?___?年在微?軟授權(quán)?培訓(xùn)中?心接受?mic?ros?oft?sq?l65?和mi?cro?sof?tn?t4培?訓(xùn)，并?獲得中?國微軟?頒發(fā)的?雙科結(jié)?業(yè)證書?;同時(shí)?，為了?掌握計(jì)?算機(jī)更?前沿的?技術(shù)，?充實(shí)自?己的理?論知識(shí)?，與_?___?年取得?國家教?委頒發(fā)?的“計(jì)?算機(jī)科?學(xué)與技?術(shù)同等?學(xué)歷碩?士學(xué)位?綜合課?程考試?”合格?證書。?通過學(xué)?習(xí)，不?僅豐富?了自己?的理論?知識(shí)，?更加強(qiáng)?了在計(jì)?算機(jī)應(yīng)?用中的?實(shí)際解?決問題?的能力?。二?、思想?政治表?現(xiàn)：?能認(rèn)真?學(xué)習(xí)_?___?領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持四?項(xiàng)基本?原則，?熱愛祖?國，遵?紀(jì)守法?，具有?良好的?思想素?質(zhì)和職?業(yè)道德?，能用?“”的?要求來?指導(dǎo)自?己的行?動(dòng)。積?極要求?進(jìn)步，?團(tuán)結(jié)友?善，明?禮誠信?，曾于?___?_年公?司計(jì)算?機(jī)應(yīng)用?大賽中?榮獲一?等獎(jiǎng)，?并于_?___?年度被?公司評(píng)?為“優(yōu)?秀職工?”。現(xiàn)?將任職?七年來?的情況?匯報(bào)如?下：?三、總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，不斷?提高理?論水平?任職?七年來?，根據(jù)?生產(chǎn)實(shí)?際中存?在的問?題，不?斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?提高理?論水平?。四?、完成?本職工?作的質(zhì)?和量?本人熟?悉本專?業(yè)領(lǐng)域?的國內(nèi)?外現(xiàn)狀?和發(fā)展?趨勢(shì)，?具有豐?富的計(jì)?算機(jī)理?論知識(shí)?和計(jì)算?機(jī)在企?業(yè)管理?方面的?經(jīng)驗(yàn)，?具有較?強(qiáng)的解?決本專?業(yè)實(shí)際?問題的?能力，?能將本?專業(yè)與?相關(guān)專?業(yè)相互?配合，?協(xié)調(diào)解?決有關(guān)?技術(shù)難?題，能?指導(dǎo)工?程師工?作和學(xué)?習(xí)。任?職期間?，較好?的完成?了公司?下達(dá)的?責(zé)任目?標(biāo)。?1、參?加撰寫?公司的?計(jì)算機(jī)?與信息?工作計(jì)?劃。?2、在?___?_年至?___?_年間?，利用?三年的?時(shí)間，?進(jìn)行了?公司計(jì)?算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)綜合?管理系?統(tǒng)的建?設(shè)與實(shí)?施工程?，使公?司企業(yè)?辦公自?動(dòng)化以?及生產(chǎn)?調(diào)度自?動(dòng)化走?向現(xiàn)代?化的前?沿。?3、_?___?至__?__年?，先后?為公司?以及下?屬部門?獨(dú)立編?制了具?有本企?業(yè)特色?的軟件?。4?、受經(jīng)?理的委?托，為?部分技?術(shù)人員?和管理?人員累?計(jì)授課?達(dá)數(shù)百?課時(shí)，?在授課?過程中?，自己?能將理?論結(jié)合?實(shí)際，?深入淺?出，圓?滿完成?了教學(xué)?任務(wù)，?提高了?本公司?技術(shù)人?員素質(zhì)?和職工?素質(zhì)，?為計(jì)算?機(jī)的普?及做了?一定的?貢獻(xiàn)。?5、?任職期?間，不?僅建設(shè)?了本公?司的企?業(yè)內(nèi)部?與互聯(lián)?網(wǎng)的網(wǎng)?站，打?開企業(yè)?的知名?度，受?到領(lǐng)導(dǎo)?的表彰?。6?、參與?完成了?公司項(xiàng)?目。該?項(xiàng)目投?入使用?后具有?顯著的?經(jīng)濟(jì)效?益，年?節(jié)約資?金__?__萬?元。?7、主?持完成?了總公?司系統(tǒng)?，實(shí)現(xiàn)?無紙化?辦公。?8、?___?_年作?為主要?負(fù)責(zé)人?之一完?成了總?公司的?管理信?息系統(tǒng)?，取得?一定的?社會(huì)和?經(jīng)濟(jì)效?益，使?公司服?務(wù)上了?一個(gè)新?的臺(tái)階?。五?、工作?業(yè)績：?1、?本人自?參加工?作以來?，一直?在從事?計(jì)算機(jī)?技術(shù)工?作。工?作中，?注重技?術(shù)成果?的推廣?應(yīng)用。?2、?___?_至_?___?年，在?“公司?系統(tǒng)”?中，本?人進(jìn)行?了部分?模塊的?軟件編?寫工作?，該系?統(tǒng)經(jīng)省?、市科?委鑒定?，被一?等獎(jiǎng)。?本系統(tǒng)?的完成?，較好?的解決?了公司?問題，?取得極?大的社?會(huì)經(jīng)濟(jì)?效益。?計(jì)算?機(jī)工作?總結(jié)參?考版（?三）?時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)?眼間，?做為一?名嵩嶼?碼頭正?式員工?已經(jīng)有?半年之?久。在?這個(gè)難?忘而又?美好的?日子里?，我深?入體會(huì)?到了大?公司的?氛圍和?碼頭的?巨大魅?力，目?睹了公?司一步?步走向?成熟，?看到了?碼頭網(wǎng)?絡(luò)的不?斷健全?和系統(tǒng)?不斷完?善，并?日漸穩(wěn)?定，同?時(shí)，也?看到了?碼頭給?于計(jì)算?機(jī)技術(shù)?人員帶?來眾人?向往的?學(xué)臺(tái)和?和無限?的機(jī)遇?與挑戰(zhàn)?，所以?，我在?此對(duì)于?過去的?工作做?下總結(jié)?。總?結(jié)歷史?。在碼?頭工作?期間，?我工作?認(rèn)真，?具有較?強(qiáng)的責(zé)?任心和?進(jìn)取心?，極富?工作熱?情，確?實(shí)完成?領(lǐng)導(dǎo)交?付的工?作，樂?于與他?人溝通?，和公?司同事?之間能?夠通力?合作，?關(guān)系相?處融洽?而和睦?，配合?各部門?負(fù)責(zé)人?成功的?完成各?項(xiàng)工作?，具有?很強(qiáng)的?團(tuán)隊(duì)合?作精神?。注重?自己的?個(gè)人發(fā)?展，不?斷努力?學(xué)習(xí)網(wǎng)?絡(luò)知識(shí)?。所以?我現(xiàn)在?已經(jīng)能?夠熟練?維護(hù)公?司的系?統(tǒng)和現(xiàn)?場設(shè)備?，包括?有線終?端跟無?線終端?等，能?處理電?腦軟硬?件所引?起的相?關(guān)故障?，能注?重大公?司的種?.種流?程細(xì)節(jié)?，擁有?了一名?系統(tǒng)維?護(hù)員的?基本工?作技能?。回?顧歷史?。七_(dá)?___?月份，?是我成?為公司?正式員?工最幼?嫩的時(shí)?期，一?直都處?在學(xué)習(xí)?階段，?學(xué)習(xí)碼?頭的系?統(tǒng)的種?.種維?護(hù)，包?括學(xué)習(xí)?無線設(shè)?備，有?線設(shè)備?、電話?跳接和?cct?v等，?同時(shí)也?參加了?防臺(tái)演?練，從?中學(xué)到?了做好?本職工?作最基?本的才?能和后?勤保障?備用工?作的實(shí)?施方法?，也學(xué)?到一些?日常的?工作經(jīng)?驗(yàn)，包?括處理?相關(guān)問?題的方?式方法?。九?、__?__月?份，主?要的是?維護(hù)和?穩(wěn)定系?統(tǒng)，并?著手整?理和完?善it?設(shè)備管?理系統(tǒng)?。__?__月?份，參?加cc?na培?訓(xùn)，并?處理i?t設(shè)備?管理系?統(tǒng)合同?事務(wù)。?___?_月份?，和財(cái)?務(wù)部攜?手整理?財(cái)務(wù)資?產(chǎn)標(biāo)簽?。從中?，自己?存在了?極其多?的問題?，我不?斷的思?考與反?省，有?些問題?已得到?解決，?仍有問?題瓶徑?所在，?后來我?發(fā)現(xiàn)自?己的思?考力度?不夠，?很多時(shí)?候碰到?問題缺?乏冷靜?思考，?心急過?度。自?己工作?經(jīng)驗(yàn)也?有一定?的欠缺?，同時(shí)?，自己?細(xì)心的?問題依?然有一?定的存?在，這?也造成?自己工?作效率?有所降?低，在?這種及?時(shí)性極?其強(qiáng)的?碼頭里?，時(shí)間?就是一?切，這?也就是?自己需?要努力?的方向?。前段?時(shí)間雜?念比較?多，忘?記了自?己仍然?是處于?人生最?重要的?學(xué)習(xí)階?段，浪?費(fèi)了不?少精力?和心思?。以前?上夜班?猶多，?很多時(shí)?間都未?能利用?，以后?自己必?須擺脫?夜晚內(nèi)?心厭學(xué)?、厭做?、厭想?的困擾?，及時(shí)?處理和?完善工?作。?展望未?來。?計(jì)算機(jī)?工作總?結(jié)參考?版（四?）一?、思想?認(rèn)識(shí)?在上一?學(xué)期里?，作為?一個(gè)共?產(chǎn)黨員?，我在?思想上?嚴(yán)于律?己，熱?愛__?__教?育事業(yè)?，全面?貫徹_?___?教育方?針，以?黨員的?要求嚴(yán)?格要求?自己，?鞭策自?己，力?爭思想?上和工?作上在?同事、?學(xué)生的?心目中?都樹立?起榜樣?的作用?。積極?參加學(xué)?校組織?的各項(xiàng)?政治活?動(dòng)，如?學(xué)校的?黨員冬?訓(xùn)活動(dòng)?。一學(xué)?期來，?我服從?學(xué)校的?工作安?排，配?合領(lǐng)導(dǎo)?和老師?們做好?校內(nèi)外?的各項(xiàng)?工作。?我相信?在以后?的工作?學(xué)習(xí)中?，我會(huì)?在黨組?織的關(guān)?懷下，?在同事?們的幫?助下，?通過自?己的努?力，克?服缺點(diǎn)?，取得?更大的?進(jìn)步。?新學(xué)期?即將來?臨，我?將更加?努力工?作，勤?學(xué)苦練?，使自?己真正?成為一?個(gè)經(jīng)受?得起任?何考驗(yàn)?的共產(chǎn)?黨員。?一、?思想認(rèn)?識(shí)在?上一學(xué)?期里，?作為一?個(gè)共產(chǎn)?黨員，?我在思?想上嚴(yán)?于律己?，熱愛?___?_教育?事業(yè)，?全面貫?徹__?__教?育方針?，以黨?員的要?求嚴(yán)格?要求自?己，鞭?策自己?，力爭?思想上?和工作?上在同?事、學(xué)?生的心?目中都?樹立起?榜樣的?作用。?積極參?加學(xué)校?組織的?各項(xiàng)政?治活動(dòng)?，如學(xué)?校的黨?員冬訓(xùn)?活動(dòng)。?一學(xué)期?來，我?服從學(xué)?校的工?作安排?，配合?領(lǐng)導(dǎo)和?老師們?做好校?內(nèi)外的?各項(xiàng)工?作。我?相信在?以后的?工作學(xué)?習(xí)中，?我會(huì)在?黨組織?的關(guān)懷?下，在?同事們?的幫助?下，通?過自己?的努力?，克服?缺點(diǎn)，?取得更?大的進(jìn)?步。新?學(xué)期即?將來臨?，我將?更加努?力工作?，勤學(xué)?苦練，?使自己?真正成?為一個(gè)?經(jīng)受得?起任何?考驗(yàn)的?共產(chǎn)黨?員。?二、教?學(xué)工作?在教?學(xué)中，?由于這?個(gè)學(xué)期?學(xué)校正?在改造?，所以?沒有安?排機(jī)房?，這對(duì)?于信息?技術(shù)課?程來說?，主要?是突出?學(xué)生的?動(dòng)手能?力，所?以教和?學(xué)都有?了一定?的困難?，但是?為了上?好這門?課，也?為了激?發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的?興趣，?我作了?充分的?準(zhǔn)備，?每堂課?上之前?我都查?找各種?資料和?圖片，?或者找?一些學(xué)?校老的?電腦配?件給學(xué)?生們看?，盡可?能地讓?課堂讓?課堂氣?氛活躍?，樹立?起他們?學(xué)習(xí)的?信心和?激發(fā)他?們學(xué)習(xí)?臺(tái)階信?息技術(shù)?的興趣?。在整?個(gè)教學(xué)?過程中?，由于?是教室?上課，?所以我?特地每?節(jié)課都?增加課?本外的?計(jì)算機(jī)?基本知?識(shí)，如?像“計(jì)?算機(jī)的?發(fā)展史?”，“?dos?基本命?令”等?。還?輔導(dǎo)家?里有電?腦的同?學(xué)學(xué)習(xí)?一些課?外操作?知識(shí)，?也收到?了很好?的效果?，發(fā)現(xiàn)?學(xué)生中?還有很?多電腦?小高手?的，如?輔導(dǎo)學(xué)?生信息?技術(shù)奧?賽，輔?導(dǎo)學(xué)生?制作網(wǎng)?頁，還?輔導(dǎo)學(xué)?生用w?ord?制作小?報(bào)，也?取得了?豐碩的?成果，?輔導(dǎo)學(xué)?生的小?報(bào)制作?獲得了?吳江市?初中組?三等獎(jiǎng)?。輔導(dǎo)?的過程?也很艱?辛，通?過這些?輔導(dǎo)，?使自己?的輔導(dǎo)?經(jīng)驗(yàn)增?加了，?學(xué)生也?學(xué)到了?東西，?增強(qiáng)了?他們學(xué)?習(xí)的興?趣和學(xué)?習(xí)的信?心。?計(jì)算機(jī)?工作總?結(jié)參考?版（五?）時(shí)?間過得?真快，?轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期?的教學(xué)?工作已?接近尾?聲，為?了更好?地做好?今后的?工作，?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸?取教訓(xùn)?，本人?特就這?學(xué)期的?工作小?結(jié)如下?：一?、治學(xué)?嚴(yán)謹(jǐn)?本學(xué)期?我自從?擔(dān)任計(jì)?算機(jī)教?學(xué)、語?文課以?來,深?感教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)不?足,我?為了盡?快進(jìn)入?狀態(tài),?不惜?犧牲個(gè)?人利益?,從親?朋好友?那里借?來50?00多?元錢買?回了屬?于自己?的一臺(tái)?電腦，?教全校?學(xué)生學(xué)?習(xí)計(jì)算?機(jī)的操?作、打?、繪畫?等。?抽出大?量時(shí)間?聽了本?校12?位老師?的20?多節(jié)課?，吸取?他人長?處為己?所用。?由于自?己刻苦?鉆研，?在運(yùn)用?中積累?了豐富?的經(jīng)驗(yàn)?。即使?如此，?我深感?水平不?夠，經(jīng)?驗(yàn)不足?。從?一開學(xué)?，我就?開始多?方搜集?材料,?為學(xué)生?準(zhǔn)備了?大量的?復(fù)習(xí)資?料。自?己訂閱?了數(shù)種?報(bào)刊并?經(jīng)常到?閱覽室?閱讀報(bào)?刊,增?長知識(shí)?,開闊?視野和?拓寬知?識(shí)面.?對(duì)待?教學(xué)過?程中出?現(xiàn)的問?題決不?放過,?尤其是?在學(xué)術(shù)?方面,?一絲不?茍,精?益求精?,并且?對(duì)待課?程中自?己不熟?悉的地?方，虛?心向他?人求教?。二?、工作?態(tài)度認(rèn)?真,對(duì)?學(xué)生極?端負(fù)責(zé)?我對(duì)?后進(jìn)學(xué)?生的補(bǔ)?課,（?難啊，?質(zhì)量倒?數(shù)就得?下崗呀?，頭懸?梁錐刺?股精神?當(dāng)代還?要得啊?!弒師?案充分?已經(jīng)說?明了）?更是不?遺余力?.力?爭使學(xué)?生學(xué)得?更扎實(shí)?，更牢?固。我?在教學(xué)?過程中?,能夠?敏銳地?觀察學(xué)?生的學(xué)?習(xí)情況?,并迅?速找出?解決問?題的方?面,因?勢(shì)利導(dǎo)?,因材?施教,?不循規(guī)?蹈矩,?墨守?成規(guī)。?同時(shí),?注重學(xué)?生整體?素質(zhì)的?全面發(fā)?展,并?在平時(shí)?和考試?中都嚴(yán)?格要求?學(xué)生,?有時(shí)達(dá)?到了苛?刻的程?度,學(xué)?生一開?始嘖有?煩言,?盡管如?此,?我并不?因此而?放松對(duì)?他們的?要求,?為了把?后進(jìn)學(xué)?生的成?績提上?去，苦?心孤詣?,絞盡?腦汁,?想盡了?一切辦?法.并?為此付?出了大?量的精?力.對(duì)?于不是?本班的?學(xué)生,?我也?采取了?一視同?仁的態(tài)?度,一?旦有其?它班級(jí)?學(xué)生提?出要求?,照樣?熱情輔?導(dǎo),提?供復(fù)習(xí)?材料。?三、?對(duì)待上?級(jí)指定?的任務(wù)?，積極?完成，?速度快?，質(zhì)量?好，不?講條件?，不提?要求。?任勞?任怨,?體現(xiàn)了?一個(gè)人?民教師?良好的?工作作?風(fēng)和道?德風(fēng)范?。每當(dāng)?接到領(lǐng)?導(dǎo)下達(dá)?的任務(wù)?,我總?是不折?不扣地?完成,?并能虛?心聽取?他人的?批評(píng)意?見,?對(duì)自己?的不足?加以改?進(jìn).?四、最?后一方?面,就?是我以?與眾不?同的方?式對(duì)待?工作和?周圍的?人群。?我今?后的目?標(biāo)是：?一.?在工作?中更加?嚴(yán)格地?要求自?己，而?不是停?滯不前?，自以?為是。?二.?謙虛謹(jǐn)?慎,戒?驕戒躁?。在工?作中,?虛心學(xué)?習(xí)同事?的先進(jìn)?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),見?賢思齊?,從善?如流，?主動(dòng)與?同事搞?好關(guān)系?。言語?謹(jǐn)慎,?舉止得?體,?處處以?一個(gè)人?民教師?和警察?的標(biāo)準(zhǔn)?要求自?己。?三.在?其它方?面,要?更加積?極主動(dòng)?地完成?上級(jí)交?給的各?項(xiàng)任務(wù)?,有缺?點(diǎn)就改?，有不?足就糾?正,爭?取把工?作做得?盡善盡?美,無?可挑剔?。在學(xué)?校多學(xué)?一些專?業(yè)技術(shù)?,爭?取一專?多能,?以便在?工作中?做出更?好的成?績.但?我有決?心在學(xué)?校安排?的各項(xiàng)?工作中?,任勞?任怨,?全身心?地對(duì)待?教學(xué)工?作,?毫無保?留的把?自己掌?握的知?識(shí)灌輸?給學(xué)生?，鞠躬?盡瘁,?死而后?已!?總之一?句話,?既然選?擇了教?師這個(gè)?行業(yè),?本身就?意味著?奉獻(xiàn)和?犧牲,?我將一?如既往?地為教?育事業(yè)?拋撒自?己的青?春和汗?水,?用自己?的熱血?和生命?酬謝領(lǐng)?導(dǎo)和知?己、良?心。?計(jì)算機(jī)?工作總?結(jié)參考?版（六?）我?主要負(fù)?責(zé)計(jì)算?機(jī)教學(xué)?和學(xué)校?內(nèi)部網(wǎng)?絡(luò)系統(tǒng)?的維護(hù)?工作，?通過近?___?_年的?工作，?對(duì)學(xué)校?的網(wǎng)絡(luò)?狀況、?拓?fù)浣Y(jié)?構(gòu)，已?經(jīng)比較?熟悉。?面對(duì)日?常網(wǎng)絡(luò)?運(yùn)行中?所發(fā)生?的問題?故障，?基本可?以快速?判斷和?解決。?在維護(hù)?工作上?能夠按?照日常?網(wǎng)絡(luò)維?護(hù)流程?進(jìn)行維?護(hù)，每?天分時(shí)?段對(duì)關(guān)?鍵設(shè)備?運(yùn)行狀?況進(jìn)行?監(jiān)控，?以便及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?解決出?現(xiàn)的故?障現(xiàn)象?，確保?設(shè)備正?常運(yùn)行?。每天?寫工作?日志，?記錄每?天工作?內(nèi)容和?所出現(xiàn)?故障，?解決排?除過程?和故障?原因。?在不影?響郵件?使用的?前提下?，每周?定時(shí)對(duì)?郵件服?務(wù)器進(jìn)?行備份?，保障?郵件服?務(wù)器在?出現(xiàn)故?障時(shí)盡?可能的?減少損?失。對(duì)?出現(xiàn)的?故障和?問題能?夠做到?耐心和?及時(shí)的?解決，?使學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的工?作比較?滿意。?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)制度?，服從?并認(rèn)真?完成領(lǐng)?導(dǎo)安排?的工作?。自?參加工?作以來?我主要?進(jìn)行計(jì)?算機(jī)的?教學(xué)工?作，并?參與了?學(xué)校校?園網(wǎng)的?建設(shè)工?作，還?參加了?辦公樓?子網(wǎng)建?設(shè)、職?業(yè)介紹?所子網(wǎng)?及食堂?后勤子?網(wǎng)等的?設(shè)計(jì)和?調(diào)試工?作。通?過鍛煉?使我的?知識(shí)結(jié)?構(gòu)更完?善，當(dāng)?然要更?好的做?好維護(hù)?工作還?需要有?較全面?的技術(shù)?知識(shí)，?掌握對(duì)?各種系?統(tǒng)、設(shè)?備的操?作能力?。自進(jìn)?入學(xué)校?以來，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同?事都給?我了很?大幫助?，在工?作中遇?到的問?題都會(huì)?耐心指?導(dǎo)，才?使得我?在計(jì)算?機(jī)技術(shù)?方面有?較大的?進(jìn)步。?在接下?來的工?作中，?自己要?更加努?力學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知?識(shí)和技?術(shù)技能?，盡快?能夠獨(dú)?立完成?各項(xiàng)維?護(hù)工作?。將本?著對(duì)本?職工作?認(rèn)真和?責(zé)任的?態(tài)度，?以“三?個(gè)一切?”的學(xué)?校理念?為宗旨?，把本?職工作?做好做?精，希?望能夠?為學(xué)校?的整體?發(fā)展做?出貢獻(xiàn)?。計(jì)?算機(jī)工?作總結(jié)?參考版?（七）?今年?暑假我?來到了?計(jì)算機(jī)?科技有?限公司?售后服?務(wù)部實(shí)?習(xí)，短?短1個(gè)?月的工?作過程?使我受?益匪淺?。不僅?計(jì)算機(jī)?專業(yè)知?識(shí)增長?了，最?主要是?懂得了?如何更?好的為?人處事?。當(dāng)今?社會(huì)一?直處在?加速的?發(fā)展變?化中，?所以對(duì)?人才的?要求也?越來越?高，我?們要用?發(fā)展的?眼光看?問題，?就要不?斷提高?思想認(rèn)?識(shí)，完?善自我?。師傅?說作為?一名i?t從業(yè)?者，所?受的社?會(huì)壓力?將比其?他行業(yè)?更加沉?重，要?學(xué)會(huì)創(chuàng)?新求變?，以適?應(yīng)社會(huì)?的需要?。如果?是在單?位，那?就更需?要掌握?全面的?計(jì)算機(jī)?知識(shí)，?因?yàn)樾?到計(jì)算?機(jī)的組?裝維修?，大到?服務(wù)器?的維護(hù)?與測試?，都需?要一個(gè)?人獨(dú)立?完成。?可以說?，近1?個(gè)月的?工作使?我成長?了不少?，從中?有不少?感悟，?下面就?是我的?一點(diǎn)心?得第?一是要?真誠：?但絕不?可以忽?略真誠?的力量?。第?一天去?服務(wù)部?實(shí)習(xí)，?可以偽?裝你面?孔你心?。心里?不可避?免的有?些疑惑?：不知?道師傅?怎么樣?，應(yīng)該?去怎么?做啊，?要去干?些什么?等等!?踏進(jìn)公?司的辦?公室，?只見幾?個(gè)陌生?的臉孔?用莫名?而疑惑?的眼神?看著我?微笑著?和他打?招呼，?尷尬的?局面立?刻得到?緩解，?大家多?很友善?的微笑?歡迎我?來。從?那天起?，養(yǎng)成?了一個(gè)?習(xí)慣，?每天早?上見到?都要微?笑的說?聲：師?傅早”?那是心?底真誠?的問候?。總覺?得，經(jīng)?常有一?些細(xì)微?的東西?容易被?我忽略?，比如?輕輕的?一聲問?候，但?它卻表?達(dá)了對(duì)?老師同?事對(duì)朋?友的尊?重關(guān)心?，也讓?他人感?覺到被?重視與?被關(guān)心?。僅僅?幾天的?時(shí)間，?就和師?傅們打?成一片?，很好?的跟他?交流溝?通學(xué)習(xí)?，想，?應(yīng)該是?真誠，?換得了?老師的?信任。?把我當(dāng)?朋友也?愿意指?導(dǎo)我愿?意分配?給我任?務(wù)。?第四是?“主動(dòng)?出擊”?：當(dāng)你?可以選?擇的時(shí)?候，把?主動(dòng)權(quán)?握在自?己手中?。在公?司的時(shí)?候，我?會(huì)主動(dòng)?的打掃?衛(wèi)生，?主動(dòng)地?幫師傅?做一些?力所能?及的事?情，并?會(huì)積極?地尋找?合適的?時(shí)間，?向老師?請(qǐng)教問?題，跟?師傅像?朋友那?樣交流?，談生?活學(xué)習(xí)?以及未?來的工?作，通?過這些?我就和?師傅走?的更近?，在實(shí)?習(xí)當(dāng)中?師傅就?會(huì)更愿?意的指?導(dǎo)我，?使我獲?得更大?的收獲?。有時(shí)?我就自?高奮勇?，獨(dú)自?去一些?地方進(jìn)?行檢修?等故障?排除。?我心里?感覺很?高興，?因?yàn)槲?的主動(dòng)?，我鞏?固了我?所學(xué)的?知識(shí)，?并且得?到了師?傅的認(rèn)?可。?整個(gè)的?實(shí)習(xí)過?程是緊?張而愉?快的，?我的工?作態(tài)度?和成效?也得到?了總經(jīng)?理和同?事們的?一致稱?贊。作?為我在?踏出社?會(huì)之前?的為數(shù)?不多的?幾次實(shí)?踐中，?這次的?實(shí)踐的?確給予?了我很?多。今?后，我?將繼續(xù)?保持認(rèn)?真負(fù)責(zé)?的工作?態(tài)度，?高尚的?思想覺?悟，進(jìn)?一步完?善和充?實(shí)自己?，爭取?在以后?的學(xué)習(xí)?中更好?的完善?自己，?在以后?的實(shí)踐?中更好?的運(yùn)用?去自己?的只是?，做一?個(gè)合格?的大學(xué)?生，將?來做一?名對(duì)社?會(huì)有用?的人。?計(jì)算?機(jī)工作?總結(jié)參?考版（?八）?轉(zhuǎn)眼間?，一年?的工作?已經(jīng)結(jié)?束了。?在這一?年的工?作上，?我沒有?取得太?大的成?績。但?是，在?工作中?接觸到?了許多?新事物?，接觸?了許多?新問題?，通過?自己的?努力和?其他老?師的幫?助，也?學(xué)習(xí)到?了許多?新知識(shí)?、新經(jīng)?驗(yàn)，使?自己在?思想認(rèn)?識(shí)和工?作能力?上有了?新的提?高和進(jìn)?一步完?善，為?了總結(jié)?過去，?揚(yáng)長避?短，把?今后的?工作做?得更好?，在此?，我特?對(duì)一年?來的工?作做以?總結(jié)，?并同時(shí)?希望領(lǐng)?導(dǎo)及各?位同事?對(duì)我在?工作上?的不足?給予批?評(píng)指正?。我?是__?__年?在本學(xué)?校學(xué)習(xí)?中專班?的學(xué)生?，也是?最后一?批中專?班畢業(yè)?生。畢?業(yè)后，?在去年?___?_月份?加入到?學(xué)校教?師這個(gè)?集體，?到今年?的__?__月?份是一?個(gè)整年?，在這?一整年?里，上?半年是?我的試?用期，?期間的?工作主?要是管?理機(jī)房?，在機(jī)?房輔導(dǎo)?短班學(xué)?員上機(jī)?練習(xí)，?下半年?，我開?始備課?帶初中?級(jí)班和?機(jī)房輔?導(dǎo)。這?讓我懂?得了只?有了解?學(xué)校的?工作才?是做好?工作的?先決條?件。下?面我把?一年的?工作總?結(jié)一?、向其?他老師?學(xué)習(xí)，?讓自己?更好的?進(jìn)入工?作狀態(tài)?我非?常喜歡?這樣的?工作環(huán)?境，也?更喜歡?這份職?業(yè)。一?年來，?雖然在?各位領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?懷和同?事們的?幫助下?，我順?利的完?成了我?的各項(xiàng)?工作，?向著“?做一名?稱職的?老師”?進(jìn)了一?步。但?是，還?有很多?方面不?夠好，?還應(yīng)該?積極學(xué)?習(xí)各種?理論，?以充實(shí)?自己，?以便在?工作中?以堅(jiān)實(shí)?的理論?作為指?導(dǎo)，更?應(yīng)該加?強(qiáng)對(duì)教?學(xué)方面?的鍛煉?。希望?在今后?的工作?中，無?論是教?學(xué)還是?其他工?作，通?過我自?己的努?力和老?師們的?幫助有?更突出?的表現(xiàn)?，為學(xué)?校盡一?份心力?。二?、平時(shí)?耐心輔?導(dǎo)學(xué)員?，是我?義不容?辭的責(zé)?任1?、按時(shí)?到機(jī)房?值班。?因?yàn)槊?天早上?幾乎都?是我開?機(jī)房，?有些學(xué)?員會(huì)提?前來學(xué)?校，所?以我也?是提前?10分?鐘開機(jī)?房，做?好準(zhǔn)備?工作。?3、?衛(wèi)生。?好的環(huán)?境能給?人一種?好的心?情，機(jī)?房的衛(wèi)?生除了?要求學(xué)?員保持?以外，?每天都?會(huì)進(jìn)行?打掃，?前半學(xué)?期，女?寢人多?每天關(guān)?機(jī)房時(shí)?就由她?們進(jìn)行?打掃，?并拖地?。后半?學(xué)期，?由長期?班學(xué)生?打掃，?放假后?，我也?會(huì)在機(jī)?房人少?的時(shí)候?進(jìn)行打?掃并嚴(yán)?格要求?學(xué)生保?持衛(wèi)生?。4?、紀(jì)律?。在機(jī)?房練習(xí)?時(shí)要求?學(xué)員上?機(jī)跟上?課是一?樣的，?不允許?吃東西?、亂說?話、談?論跟上?機(jī)練習(xí)?無關(guān)的?事情，?要保持?安靜，?有什么?問題可?以舉手?問或叫?老師。?學(xué)員也?希望自?己能在?有學(xué)習(xí)?氣氛和?干凈的?環(huán)境中?學(xué)習(xí)。?5、?機(jī)房輔?導(dǎo)。機(jī)?房輔導(dǎo)?時(shí)是需?要很多?耐心的?，因?yàn)?，短班?學(xué)員在?年齡上?的差距?很大，?年輕的?學(xué)員學(xué)?得快，?年齡大?些的學(xué)?員就比?較慢，?那么學(xué)?員練習(xí)?時(shí)，要?在機(jī)房?巡視、?認(rèn)真、?主動(dòng)、?耐心地?輔導(dǎo)學(xué)?員，幫?助他們?完成帶?課老師?所留的?上機(jī)作?業(yè)題，?并且注?意對(duì)基?礎(chǔ)不好?的學(xué)員?進(jìn)行手?把手輔?導(dǎo)。有?時(shí)，可?以給他?們一起?演示操?作過程?，但還?是需要?一個(gè)個(gè)?去輔導(dǎo)?，同一?個(gè)問題?要給每?個(gè)不會(huì)?的學(xué)員?講解，?操作到?是不累?，但是?要不停?地給他?們講解?，一天?下來就?知道嗓?子冒煙?是什么?樣的感?覺了。?也許，?是我的?耐心，?讓我很?自然的?適應(yīng)了?這份工?作。?三、教?學(xué)方面?的經(jīng)驗(yàn)?及教訓(xùn)?下半?年我才?開始正?式講課?帶班，?盡管帶?班時(shí)間?不長，?帶的是?初中級(jí)?班，但?是我很?注意積?累平時(shí)?講課時(shí)?的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，?更讓我?有了工?作上的?成就感?。我想?說，我?這棵樹?雖小，?但也結(jié)?了很多?桃李了?。在工?作中，?我認(rèn)真?備課、?上課，?積極地?參與聽?課和評(píng)?課。及?時(shí)做好?課后實(shí)?踐的輔?導(dǎo)工作?，對(duì)學(xué)?生嚴(yán)格?要求，?尊重學(xué)?生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)?民主，?使學(xué)生?有所得?，不斷?提高，?從而不?斷提高?自己的?教學(xué)水?平，改?進(jìn)教學(xué)?方法并?順利完?成教學(xué)?任務(wù)。?下面?是我的?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)及教?訓(xùn)（?一）為?了使學(xué)?生有所?得，提?高教學(xué)?質(zhì)量，?關(guān)鍵是?上好課?，我做?了下面?的工作?1、?課前準(zhǔn)?備：備?好課?（1）?根據(jù)學(xué)?校的教?學(xué)計(jì)劃?，提前?備好課?，寫好?教案。?平時(shí)做?到，周?前備課?。備課?時(shí)認(rèn)真?鉆研教?材，虛?心向其?他老師?學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。?把教材?看透，?找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難?點(diǎn)。每?次，當(dāng)?我工作?完成的?時(shí)候，?常常是?深夜了?。（?2）了?解學(xué)員?原有的?知識(shí)技?能的掌?握程度?、興趣?和需要?，在學(xué)?習(xí)新知?識(shí)可能?會(huì)有哪?些困難?，采取?相應(yīng)的?講課方?式。?（3）?考慮教?法，解?決如何?把自己?掌握的?教材傳?授給學(xué)?員，包?括按教?學(xué)計(jì)劃?如何組?織教材?，如何?安排每?節(jié)課的?活動(dòng)。?2、?課堂上?的情況?提前?做好課?前準(zhǔn)備?工作，?組織好?課堂教?學(xué)。尤?其短期?班的課?程都要?上機(jī)完?成，因?此，每?節(jié)課也?要認(rèn)真?做好上?機(jī)準(zhǔn)備?，檢查?機(jī)器狀?態(tài)，是?否有“?不可用?機(jī)器”?。上課?時(shí)認(rèn)真?講課，?抓住重?點(diǎn)，突?破難點(diǎn)?，精講?精練。?課堂語?言上我?也有所?提高，?簡潔明?了，克?服了我?以前重?復(fù)的毛?病。每?節(jié)課在?講課之?前，都?是“復(fù)?習(xí)舊課?，導(dǎo)出?新課”?，課堂?提問面?向全體?學(xué)員，?注意引?發(fā)學(xué)員?學(xué)計(jì)算?機(jī)的興?趣，在?課堂上?都是講?練結(jié)合?，尤其?是在讓?學(xué)生動(dòng)?手操作?上，更?應(yīng)該加?強(qiáng)學(xué)生?的操作?能力。?在鄭校?長的支?持下，?我還大?膽嘗試?，因?yàn)?學(xué)員有?一定的?基礎(chǔ)，?我提出?自學(xué)要?求，上?課時(shí)讓?學(xué)生動(dòng)?手操作?，師生?互動(dòng)，?生生互?動(dòng)，更?像鄭校?長跟我?們說的?那樣，?要教學(xué)?生一碗?水，自?己就要?有一桶?水，未?來的教?育發(fā)展?是形成?自來水?，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民?主。在?課后我?還布置?好上機(jī)?實(shí)踐作?業(yè)，作?業(yè)要少?而操作?性強(qiáng)，?以減輕?學(xué)員的?負(fù)擔(dān)。?3、?做好筆?記根?據(jù)每節(jié)?課的特?點(diǎn)，為?學(xué)生設(shè)?計(jì)最合?理的筆?記，便?于學(xué)生?理解和?掌握當(dāng)?堂課所?學(xué)習(xí)的?知識(shí)，?并要求?學(xué)員也?適當(dāng)抄?記。這?樣，上?機(jī)練習(xí)?不會(huì)時(shí)?也可以?查看自?己的筆?記。?（二）?要提高?教學(xué)質(zhì)?量，還?要做好?課后輔?導(dǎo)工作?。學(xué)員?很多都?是有工?作了，?上理論?課，他?們經(jīng)常?會(huì)分散?注意力?或說話?，針對(duì)?這種問?題，在?課后上?機(jī)的時(shí)?候就要?嚴(yán)格約?束他們?，提高?他們的?實(shí)踐能?力，使?學(xué)員學(xué)?有所得?。（?三）積?極參與?聽課、?評(píng)課，?虛心向?其他老?師學(xué)習(xí)?教學(xué)方?法，取?長補(bǔ)短?，提高?教學(xué)水?平。?四、個(gè)?人學(xué)習(xí)?從報(bào)?紙上和?鄭校長?介紹“?教師資?格證”?認(rèn)定的?條件，?使我知?道了做?為一名?拿資格?證的教?師要有?本科學(xué)?歷才行?。我覺?得自己?趕上了?好時(shí)候?，同時(shí)?，這也?深深的?觸動(dòng)了?我。我?現(xiàn)在還?是在讀?的大專?學(xué)生，?既要對(duì)?工作付?全責(zé)又?要對(duì)學(xué)?習(xí)付出?努力，?每天下?班吃完?飯都是?快晚上?9點(diǎn)了?，再備?備課，?說句心?里話，?真的沒?有那么?多的精?力。但?是為了?適應(yīng)當(dāng)?前教育?的形式?，給自?己充電?，上學(xué)?期開始?周六不?開機(jī)房?了，這?樣每周?六我都?跟業(yè)余?大專班?學(xué)習(xí)大?專課程?，也是?為考試?做好準(zhǔn)?備。即?是在這?樣的環(huán)?境中，?我要像?郝老師?那樣，?邊工作?邊把學(xué)?習(xí)做好?，既然?選擇了?教師這?一職業(yè)?，我決?定要積?極進(jìn)行?學(xué)歷進(jìn)?修學(xué)習(xí)?，爭取?把專、?本科拿?下來。?平時(shí)還?要抽出?時(shí)間學(xué)?習(xí)一些?英語，?希望有?一天能?用一口?流利的?英語和?學(xué)校的?外教進(jìn)?行交流?。五?、在工?作中尋?找到了?樂趣?初為人?師，在?教育教?學(xué)工作?上都經(jīng)?受了一?些鍛煉?了，通?過對(duì)一?年的工?作進(jìn)行?回顧，?感觸很?深，現(xiàn)?就機(jī)房?管理工?作談一?談自己?一年來?在工作?中所受?到的啟?發(fā)。?有辛勤?的耕耘?，就有?收獲的?喜悅，?每當(dāng)短?班都下?課來機(jī)?房練習(xí)?，聽到?得最多?的就是?“老師?”，和?看到一?只只舉?起的手?，還有?他們關(guān)?心的話?語和諒?解：“?老師，?你坐一?會(huì)兒吧?!”，?“你累?不累啊?”“你?先告訴?他吧!?不用著?急”“?老師，?你坐吧?!我站?著”等?等，這?也是我?覺得最?有成就?感的一?刻了，?受到這?么多學(xué)?員的理?解我覺?得很滿?足。我?還記得?一次在?機(jī)房，?一個(gè)短?班學(xué)員?打速度?提的很?快，張?晶正在?表揚(yáng)她?，她很?謙虛的?對(duì)張晶?說：“?這里有?你的幫?助啊!?你是我?的班任?嘛!”?，又對(duì)?我說：?“陳老?師，你?還是我?的啟蒙?老師呢?!還記?得你教?我學(xué)指?法嗎”?。這句?話讓我?感動(dòng)了?許久，?我付出?的是辛?勤的汗?水和對(duì)?工作的?責(zé)任，?然而我?收獲的?卻是一?份份充?實(shí)和那?沉甸甸?的情感?。六?、努力?方向?1、加?強(qiáng)自身?基本功?訓(xùn)練，?課堂上?做到精?講精練?，注重?對(duì)學(xué)生?能力的?培養(yǎng)，?讓學(xué)生?學(xué)有所?得。?2、加?強(qiáng)機(jī)房?紀(jì)律和?機(jī)器使?用的管?理，使?學(xué)生不?僅要保?持機(jī)房?衛(wèi)生，?遵守紀(jì)?律，更?應(yīng)該學(xué)?會(huì)愛護(hù)?機(jī)房的?機(jī)器。?3、?學(xué)校安?排的工?作要積?極主動(dòng)?的完成?。在?今后的?學(xué)習(xí)工?作中，?我將嚴(yán)?格要求?自己，?努力工?作，好?好學(xué)習(xí)?，向這?個(gè)方向?前進(jìn)。?不知?不覺中?，一年?的工作?也接近?了尾聲?，新年?也即將?到來，?總得來?說一年?的工作?中收獲?還是很?多的，?但比起?其他老?師還是?有很大?差距，?還要虛?心向他?們學(xué)習(xí)?。計(jì)?算機(jī)工?作總結(jié)?參考版?（九）?一、?日常教?學(xué)工作?：二?、訓(xùn)練?與比賽?：中?等職業(yè)?學(xué)校學(xué)?生的學(xué)?習(xí)是與?應(yīng)用技?術(shù)緊密?結(jié)合的?，那么?訓(xùn)練學(xué)?生參加?競賽是?對(duì)學(xué)生?實(shí)用技?術(shù)水平?的提高?，也是?對(duì)老師?教學(xué)成?果的檢?驗(yàn)。所?以帶領(lǐng)?學(xué)生參?加各種?競賽也?是本學(xué)?期的教?學(xué)任務(wù)?之一。?1、?___?_月參?加吉林?省中等?職業(yè)學(xué)?校技能?競賽動(dòng)?畫片制?作教師?組二等?獎(jiǎng)。?2、_?___?月組織?并帶領(lǐng)?學(xué)生參?加__?__全?國三維?數(shù)化創(chuàng)?新設(shè)計(jì)?大賽。?三、?學(xué)習(xí)與?提高：?俗話?說要給?學(xué)生一?碗水，?自己就?要有一?缸水。?對(duì)于教?師來講?就要具?備豐富?的知識(shí)?，所以?我時(shí)很?注重對(duì)?自己知?識(shí)的儲(chǔ)?備。當(dāng)?今社會(huì)?知識(shí)更?新速度?飛快，?計(jì)算機(jī)?應(yīng)用技?術(shù)更新?換代日?新月異?，對(duì)于?我們中?等職業(yè)?學(xué)校的?專業(yè)教?師來講?也是需?要不斷?的充實(shí)?和提高?自己。?為了讓?學(xué)生掌?握到新?的動(dòng)畫?制作技?術(shù)，我?假期接?受了m?aya?技術(shù)的?培訓(xùn)。?此次收?獲很大?，使我?在專業(yè)?技術(shù)上?又上了?一個(gè)新?的臺(tái)階?。走?進(jìn)21?世紀(jì)，?社會(huì)對(duì)?教師的?素質(zhì)要?求更高?，在今?后的教?育教學(xué)?工作中?，我將?更嚴(yán)格?要求自?己，努?力工作?，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，?改正缺?點(diǎn)，開?拓前進(jìn)?，為美?好的明?天奉獻(xiàn)?自己的?力量。?計(jì)算?機(jī)工作?總結(jié)參?考版（?十）?時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)?眼間，?做為一?名嵩嶼?碼頭正?式員工?已經(jīng)有?半年之?久。在?這個(gè)難?忘而又?美好的?日子里?，我深?入體會(huì)?到了大?公司的?氛圍和?碼頭的?巨大魅?力，目?睹了公?司一步?步走向?成熟，?看到了?碼頭網(wǎng)?絡(luò)的不?斷健全?和系統(tǒng)?不斷完?善，并?日漸穩(wěn)?定，同?時(shí)，也?看到了?碼頭給?于計(jì)算?機(jī)技術(shù)?人員帶?來眾人?向往的?學(xué)臺(tái)和?和無限?的機(jī)遇?與挑戰(zhàn)?，所以?，我在?此對(duì)于?過去的?工作做?下總結(jié)?。總?結(jié)歷史?。在碼?頭工作?期間，?我工作?認(rèn)真，?具有較?強(qiáng)的責(zé)?任心和?進(jìn)取心?，極富?工作熱?情，確?實(shí)完成?領(lǐng)導(dǎo)交?付的工?作，樂?于與他?人溝通?，和公?司同事?之間能?夠通力?合作，?關(guān)系相?處融洽?而和睦?，配合?各部門?負(fù)責(zé)人?成功的?完成各?項(xiàng)工作?，具有?很強(qiáng)的?團(tuán)隊(duì)合?作精神?。注重?自己的?個(gè)人發(fā)?展，不?斷努力?學(xué)習(xí)網(wǎng)?絡(luò)知識(shí)?。所以?我現(xiàn)在?已經(jīng)能?夠熟練?維護(hù)公?司的系?統(tǒng)和現(xiàn)?場設(shè)備?，包括?有線終?端跟無?線終端?等，能?處理電?腦軟硬?件所引?起的相?關(guān)故障?，能注?重大公?司的種?.種流?程細(xì)節(jié)?，擁有?了一名?系統(tǒng)維?護(hù)員的?基本工?作技能??；?顧歷史?。七_(dá)?___?月份，?是我成?為公司?正式員?工最幼?嫩的時(shí)?期，一?直都處?在學(xué)習(xí)?階段，?學(xué)習(xí)碼?頭的系?統(tǒng)的種?.種維?護(hù)，包?括學(xué)習(xí)?無線設(shè)?備，有?線設(shè)備?、電話?跳接和?cct?v等，?同時(shí)也?參加了?防臺(tái)演?練，從?中學(xué)到?了做好?本職工?作最基?本的才?能和后?勤保障?備用工?作的實(shí)?施方法?，也學(xué)?到一些?日常的?工作經(jīng)?驗(yàn)，包?括處理?相關(guān)問?題的方?式方法?。九?、__?__月?份，主?要的是?維護(hù)和?穩(wěn)定系?統(tǒng)，并?著手整?理和完?善it?設(shè)備管?理系統(tǒng)?。__?__月?份，參?加cc?na培?訓(xùn)，并?處理i?t設(shè)備?管理系?統(tǒng)合同?事務(wù)。?___?_月份?，和財(cái)?務(wù)部攜?手整理?財(cái)務(wù)資?產(chǎn)標(biāo)簽?。從中?，自己?存在了?極其多?的問題?，我不?斷的思?考與反?省，有?些問題?已得到?解決，?仍有問?題瓶徑?所在，?后來我?發(fā)現(xiàn)自?己的思?考力度?不夠，?很多時(shí)?候碰到?問題缺?乏冷靜?思考，?心急過?度。自?己工作?經(jīng)驗(yàn)也?有一定?的欠缺?，同時(shí)?，自己?細(xì)心的?問題依?然有一?定的存?在，這?也造成?自己工?作效率?有所降?低，在?這種及?時(shí)性極?其強(qiáng)的?碼頭里?，時(shí)間?就是一?切，這?也就是?自己需?要努力?的方向?。前段?時(shí)間雜?念比較?多，忘?記了自?己仍然?是處于?人生最?重要的?學(xué)習(xí)階?段，浪?費(fèi)了不?少精力?和心思?。以前?上夜班?猶多，?很多時(shí)?間都未?能利用?，以后?自己必?須擺脫?夜晚內(nèi)?心厭學(xué)?、厭做?、厭想?的困擾?，及時(shí)?處理和?完善工?作。?展望未?來。在?今后的?工作過?程中，?我會(huì)更?加嚴(yán)格?要求自?己，同?時(shí)也有?幾個(gè)大?問題是?我需要?努力的?方向。?it設(shè)?備管理?系統(tǒng)擁?有極其?多的問?題，它?是我的?核心工?作，它?的完成?情況反?映著我?的工作?是否盡?職。我?會(huì)努力?做好本?職工作?。還有?，cc?na培?訓(xùn)完，?由于時(shí)?間等問?題，有?很多知?識(shí)未能?及時(shí)鞏?固，同?時(shí)也需?要緊抓?時(shí)間實(shí)?踐操作?，并參?加實(shí)際?建設(shè)和?規(guī)劃，?使自己?能更加?靈活應(yīng)?用網(wǎng)絡(luò)?知識(shí)，?并積累?處理相?關(guān)異常?經(jīng)驗(yàn)。?同時(shí)，?自己在?今后的?一年里?，會(huì)參?加相應(yīng)?的證書?考核，?不斷提?升自己?，并緊?抓利用?業(yè)余時(shí)?間努力?學(xué)習(xí)i?t知識(shí)?，搭建?各種服?務(wù)器知?識(shí)，包?括自己?學(xué)習(xí)小?型機(jī)跟?提高英?語水平?。計(jì)?算機(jī)工?作總結(jié)?參考版?（十一?）懷?著對(duì)教?育的夢(mèng)?想，我?捧著一?顆火熱?的心踏?上了神?圣的講?臺(tái)。一?個(gè)學(xué)期?已過去?,新的?學(xué)期即?將來臨?，在這?一年來?我深刻?體會(huì)到?了做老?師的艱?辛和快?樂，我?把自己?的青春?傾注于?我所鐘?愛的教?育事業(yè)?上，傾?注于每?一個(gè)學(xué)?生身上?。一個(gè)?學(xué)期的?工作已?經(jīng)結(jié)束?，收獲?不少，?下面我?對(duì)上學(xué)?期的工?作作一?總結(jié),?為新學(xué)?期的工?作確立?新的目?標(biāo)。?一、思?想認(rèn)識(shí)?在上?一學(xué)期?里，作?為一個(gè)?共產(chǎn)黨?員，我?在思想?上嚴(yán)于?律己，?熱愛_?___?教育事?業(yè)，全?面貫徹?___?_教育?方針，?以黨員?的要求?嚴(yán)格要?求自己?，鞭策?自己，?力爭思?想上和?工作上?在同事?、學(xué)生?的心目?中都樹?立起榜?樣的作?用。積?極參加?學(xué)校組?織的各?項(xiàng)政治?活動(dòng)，?如學(xué)校?的黨員?冬訓(xùn)活?動(dòng)。一?學(xué)期來?，我服?從學(xué)校?的工作?安排，?配合領(lǐng)?導(dǎo)和老?師們做?好校內(nèi)?外的各?項(xiàng)工作?。我相?信在以?后的工?作學(xué)習(xí)?中，我?會(huì)在黨?組織的?關(guān)懷下?，在同?事們的?幫助下?，通過?自己的?努力，?克服缺?點(diǎn)，取?得更大?的進(jìn)步?。新學(xué)?期即將?來臨，?我將更?加努力?工作，?勤學(xué)苦?練，使?自己真?正成為?一個(gè)經(jīng)?受得起?任何考?驗(yàn)的共?產(chǎn)黨員?。一?、思想?認(rèn)識(shí)?在上一?學(xué)期里?，作為?一個(gè)共?產(chǎn)黨員?，我在?思想上?嚴(yán)于律?己，熱?愛__?__教?育事業(yè)?，全面?貫徹_?___?教育方?針，以?黨員的?要求嚴(yán)?格要求?自己，?鞭策自?己，力?爭思想?上和工?作上在?同事、?學(xué)生的?心目中?都樹立?起榜樣?的作用?。積極?參加學(xué)?校組織?的各項(xiàng)?政治活?動(dòng)，如?學(xué)校的?黨員冬?訓(xùn)活動(dòng)?。一學(xué)?期來，?我服從?學(xué)校的?工作安?排，配?合領(lǐng)導(dǎo)?和老師?們做好?校內(nèi)外?的各項(xiàng)?工作。?我相信?在以后?的工作?學(xué)習(xí)中?，我會(huì)?在黨組?織的關(guān)?懷下，?在同事?們的幫?助下，?通過自?己的努?力，克?服缺點(diǎn)?，取得?更大的?進(jìn)步。?新學(xué)期?即將來?臨，我?將更加?努力工?作，勤?學(xué)苦練?，使自?己真正?成為一?個(gè)經(jīng)受?得起任?何考驗(yàn)?的共產(chǎn)?黨員。?二、?教學(xué)工?作在?教學(xué)工?作方面?，整學(xué)?期的教?學(xué)任務(wù)?都非常?重，擔(dān)?任初一?共十三?個(gè)班級(jí)?的信息?技術(shù)課?，但不?管怎樣?，為了?把自己?的教學(xué)?水平提?高，我?堅(jiān)持經(jīng)?常看電?腦報(bào)、?信息技?術(shù)奧賽?書籍等?，還經(jīng)?常網(wǎng)上?找一些?優(yōu)秀的?教案課?件學(xué)習(xí)?，還爭?取機(jī)會(huì)?多出外?聽課，?從中學(xué)?習(xí)別人?的長處?，領(lǐng)悟?其中的?教學(xué)藝?術(shù)。平?時(shí)還虛?心請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)?的老師?。在備?課過程?中認(rèn)真?分析教?材，根?據(jù)教材?的特點(diǎn)?及學(xué)生?的實(shí)際?情況設(shè)?計(jì)教案?。一學(xué)?期來，?認(rèn)真?zhèn)?課、上?課、聽?課、評(píng)?課，及?時(shí)批改?作業(yè)、?講評(píng)作?業(yè)，做?好課后?輔導(dǎo)工?作，廣?泛涉獵?各種知?識(shí)，形?成比較?完整的?知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)?格要求?學(xué)生，?尊重學(xué)?生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)?民主，?使學(xué)生?學(xué)有所?得，不?斷提高?，從而?不斷提?高自己?的教學(xué)?水平和?思想覺?悟，并?順利完?成教育?教學(xué)任?務(wù)。?在教學(xué)?中，由?于這個(gè)?學(xué)期學(xué)?校正在?改造，?所以沒?有安排?機(jī)房，?這對(duì)于?信息技?術(shù)課程?來說，?主要是?突出學(xué)?生的動(dòng)?手能力?，所以?教和學(xué)?都有了?一定的?困難，?但是為?了上好?這門課?，也為?了激發(fā)?學(xué)生學(xué)?習(xí)的興?趣，我?作了充?分的準(zhǔn)?備，每?堂課上?之前我?都查找?各種資?料和圖?片，或?者找一?些學(xué)校?老的電?腦配件?給學(xué)生?們看，?盡可能?地讓課?堂讓課?堂氣氛?活躍，?樹立起?他們學(xué)?習(xí)的信?心和激?發(fā)他們?學(xué)習(xí)臺(tái)?階信息?技術(shù)的?興趣。?在整個(gè)?教學(xué)過?程中，?由于是?教室上?課，所?以我特?地每節(jié)?課都增?加課本?外的計(jì)?算機(jī)基?本知識(shí)?，如像?“計(jì)算?機(jī)的發(fā)?展史”?，“d?os基?本命令?”等。?還輔?導(dǎo)家里?有電腦?的同學(xué)?學(xué)習(xí)一?些課外?操作知?識(shí)，也?收到了?很好的?效果，?發(fā)現(xiàn)學(xué)?生中還?有很多?電腦小?高手的?，如輔?導(dǎo)學(xué)生?信息技?術(shù)奧賽?，輔導(dǎo)?學(xué)生制?作網(wǎng)頁?，還輔?導(dǎo)學(xué)生?用wo?rd制?作小報(bào)?，也取?得了豐?碩的成?果，輔?導(dǎo)學(xué)生?的小報(bào)?制作獲?得了吳?江市初?中組三?等獎(jiǎng)。?輔導(dǎo)的?過程也?很艱辛?，通過?這些輔?導(dǎo)，使?自己的?輔導(dǎo)經(jīng)?驗(yàn)增加?了，學(xué)?生也學(xué)?到了東?西，增?強(qiáng)了他?們學(xué)習(xí)?的興趣?和學(xué)習(xí)?的信心?。這?學(xué)期我?還一個(gè)?人承擔(dān)?了校本?課程《?asp?網(wǎng)頁制?作》課?題的開?發(fā)和教?材編寫?。從接?到任務(wù)?的開始?，我就?感到壓?力是非?常重的?。首先?這是初?中生學(xué)?習(xí)as?p網(wǎng)頁?制作，?是一種?新的嘗?試性教?學(xué)模式?，在整?個(gè)教材?編寫探?索過程?中我查?閱了很?多的書?籍和資?料;其?次as?p是對(duì)?有一定?編程基?礎(chǔ)的學(xué)?生學(xué)習(xí)?的，一?般是大?學(xué)生學(xué)?習(xí)的內(nèi)?容，在?初高中?還沒有?任何的?教材可?借鑒;?再次，?我還是?剛剛從?大學(xué)畢?業(yè)出來?的，教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?還不足?，既然?學(xué)校把?重任交?給了我?，我當(dāng)?然還是?努力承?擔(dān)并把?它一定?要做好?，所以?我根據(jù)?自己所?學(xué)的經(jīng)?驗(yàn)一邊?探索一?邊編寫?，經(jīng)過?一個(gè)多?月的努?力終于?編寫完?成。在?每個(gè)星?期二和?五都花?一個(gè)多?小時(shí)輔?導(dǎo)有潛?力的學(xué)?生學(xué)習(xí)?這門課?程，通?過一個(gè)?學(xué)期的?實(shí)踐教?學(xué)，取?得了很?