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文檔簡介
2022年五四青年節(jié)中學生演講稿(通用8篇)
五四青年節(jié)中學生演講稿1
敬重的教師,親愛的同學們:
大家早上好!
時間的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安靜的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們,是他們,在民族患病屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們,以燃燒的激情和鮮血分散成精神的火炬,點燃了將來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心?。?/p>
今日,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上,我們是幸運者。但是,面對新世紀,讓我們回憶五四精神,仔細地思考著,自己應(yīng)當擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?
或許,我們也曾感慨:我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下;或許,我們也曾埋怨:我時運不佳,沒攤上一個好崗位,否則咱也能露露臉。是呀,和平年月,一般工作,我們很平凡,但我要說,宏大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能昂揚起臉,由于平凡中,我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來,不帶半根草去”的信念,奉行“愛滿天下”的宗旨,吳玲教師自比為泥土,不僅把愛賜予了鮮花,同樣把愛賜予了小草。愛,是教師最漂亮的語言。我們對孩子們傾注的愛心,并不想得到什么回報,也不想索取什么。我們愛過了,奉獻了,就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂,實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負,而調(diào)動一切積極因素,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史,齊桓公不記“一箭之仇”,告知我們學會寬容;楊時程門立雪,告知我們講究禮貌;子奇治東阿,教育我們要尊老愛幼。而作為教師的我們,在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個微小動作。由于孩子的向師性,我們的言語無形中對孩子會形成一種示意,我們的舉動也會成為他們仿照的對象,或許,會影響他們的一生。所以,在我們做好“教書”的使命之前,更應(yīng)當考慮好如何“育人”。
俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?!睘槿藥煴?,身教更重于言傳。工作中,我給自己定下一個規(guī)章:要求孩子做到的自己首先做到。為此,我時刻留意自己的一言一行,嚴于律己、以身作則,用自己的榜樣行動影響和感染學生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴,有垃圾要隨時扔到垃圾桶,關(guān)水龍頭時,用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細小的良好的行為習慣都是我平常習慣的真實寫照,而孩子們這些習慣的養(yǎng)成單靠一次特地的教學活動是達不到良好的效果的,必需通過教師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,使孩子們從小學會做一個文明人。
朋友們,同行們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。我們要做英勇的水手,用才智和士氣揚起抱負的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要學問的滋養(yǎng),讓我們把握生命的每一天,向和諧校園的此岸前行。當我們拋棄了迷茫,把握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同行們,讓我們記?。簩聿皇菈?,今日,在我們手中!
我的演講到此完畢,感謝大家!
五四青年節(jié)中學生演講稿2
敬重的各位領(lǐng)導、教師,親愛的同學們:
大家早上好!
今日,我們在這里共同紀念五四運動九十五周年,讓我們沿著歷史長河溯流而上,去了解五四運動,發(fā)揚五四精神。
1919年5月,中國人民期盼的巴黎和會并未帶來預想中的“愿望”,積蓄已久的亡國之憂、救國之情突然化作排山倒海似的五四運動,青年學問分子和學生成為洪流中的先鋒猛將。
五四運動以來,愛國主義是最深厚的精神底蘊。九十五年前五四青年們懷著愛國之心,走出書齋,高舉反帝反封建的旗幟;抗戰(zhàn)期間,青年們懷著這種愛,沖殺在抗日的硝煙戰(zhàn)場‘解放以后,青年們懷著這種愛,鼓足干勁建立自己的國家。九十五年來,“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,薪火相傳,歷久彌新。
今日我們紀念五四運動,目的在于弘揚五四精神。我們要肩負歷史使命,就是要樹立抱負,立志報國。歷史上,多少仁人志士用鮮血和生命樹立了一座又一座愛國的豐碑:屈原的憂國憂民“長嘆兮以掩涕兮,哀民生之多艱”;文天祥的大方悲歌“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;譚嗣同的仰天長嘯“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”……中華民族之所以能矗立于世界民族之林,是由于她的腳下有奔流不息、萬世不竭的民族精神的滋養(yǎng)。
作為一名立達人,我們同樣肩負著傳播和實踐“己欲立而立人,己欲達而達人”校訓的使命。為了青春的抱負,為了報答祖國,我們要緊跟時代步伐刻苦學習,把握現(xiàn)代科學文化學問,向書本學習,向?qū)嵺`學習,向社會學習,全面提高自身素養(yǎng)。
信任每一位同學剛踏入立達校門的那一天,都開頭編制自己的“紅樓夢”——蘇高中。但是來立達簡單,進蘇中難,請大家且學且珍惜。要實現(xiàn)自己的“紅樓夢”,需要做好三年奮力拼搏的預備,需要大家要努力地修煉自己,需要大家養(yǎng)成良好的學習習慣、需要大家培育良好的道德情操。
一晃一年過去了,大家來到了承上啟下、繼往開來的初二年級,大家熟識了初中,熟識了立達,同樣遇到各種各樣的困難,這時大家需要準時地發(fā)覺自己的問題,準時地分析自己的缺乏,準時地調(diào)整自己的方法,這時不僅要接好初三學長學姐的接力棒,更要為身后的學弟學妹們做好示范。
再過43天,我們初三的同學們馬上在這里,站上這年輕的戰(zhàn)場,參與人生中的第一次大考——中考。每一位教師、每一位家長都會給你們投來愛的光線。你們應(yīng)當信任每一個失敗的時候,都會迎來勝利的盼望;每一次付出的汗水,都會制造生命的綻放。用你們的實際行動告知你們的教師和家長,你們這一代擁有自信的力氣,你們?nèi)拷?jīng)受風雨的溫順與頑強,全部青春無悔的苦惱與成長,全部奔向?qū)淼谋ж撆c張揚,全部沖破捆綁的喜愛與癲狂,都會幫忙你們走向成功的遠方。
同學們,立達是一片沃土,你們在這里孕育抱負,你們在這里健壯成長,你們在這里揚帆起航。你們是五月的花海,就該用青春擁抱時代;你們是初升的太陽,就該用生命來點燃將來。讓我們一起在立達這片沃土上放飛青春,放飛幻想,共同制造新的輝煌!
五四青年節(jié)中學生演講稿3
敬重的各位領(lǐng)導,教師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是xx班的xx,今日我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特別的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、奇妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。
1919年的5月4日,為了驅(qū)除黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌,繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史大事,它更是一種精神,一種宏大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今日,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大??墒且霌P“五四”精神,就必需思索一個問題。我們應(yīng)當擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校里,我們常??吹竭@樣的場面,有的同學常常遲到、甚至曠課。有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā)。還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴峻地危害到同學們的身心安康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴峻破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是由于有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和掌握自己,隨心所欲。也有的是由于有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由。也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么緣由,這些不良習慣都是不能適應(yīng)學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業(yè),假如養(yǎng)成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。假如這些不良習慣不準時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一抱負,都有一個志向,假如說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的`追求。假如說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登頂峰,實現(xiàn)我們的志向。假如說學校是一只展翅飛行巨鳥的話,那她會承載著我們的盼望去實現(xiàn)我們的抱負。我們要學做一個文明的人,一個誠懇的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
同學們,我們是21世紀的仆人,是將來社會的建立者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生,將來作一名有素養(yǎng)的好公民!
五四青年節(jié)中學生演講稿4
各位教師,各位同學:
大家好!
5月是一個花開的月份,5月是布滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動節(jié),今日,又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個專屬于我們青年的節(jié)日。
今年是第xx個五四青年節(jié),在92年前,以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上預備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不公平條約,其中包括割讓中國山東給日本等條款,嚴峻侵害了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi),青年學生們快速行動起來,同中國工人階級一起,與北洋政府和帝國主義列強進展了堅決的斗爭,從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發(fā)揚“五四”精神,黨中心把每年的5月4日定為青年節(jié)。
在我的腦海當中,每當青年節(jié),我就想起了青春,是的,我想大家都這么認為,青年是與青春掛鉤的,今日,我要演講的題目就是《紀念五四,青春飛揚》!
“青春”,這是一個富有詩情畫意的字眼,是一個熱忱洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽,由于它布滿生氣;有人把青春比方為帶露的鮮花,由于它預示著美妙;在我的眼里,青春就預示著生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,制造無限的價值,讓我們的生命布滿了青春的氣息。
青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗出名氣,當他的耳朵失聰時,他沒有被這個災(zāi)難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,就是青春的力氣支撐著他走出了人生的低谷,他用青春的魅力制造了一首首動人的曲子,讓世人廣為傳頌。還有很多的歷史名人,他們用青春飛揚,留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾,當他年僅21歲的時候,就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力,一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說過:“一個人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開頭,他的苦痛也就開頭了!”青春是每個人必經(jīng)的一條道路,這條道路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,而我們青年人就是要面對坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進,不能后退;我們更要像一棵飽受風雨的勁竹,歲歷經(jīng)風雨,也依舊挺立。人就是要一次次承受挫折的考驗,就是要不斷的奮斗,才能在人生的長河中,一次次的擊起刺眼的浪花,青年時期就是最需要磨練的時期,只有通過不斷的奮斗,才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長。
由于在實踐中,所學的學問、技能、本事,樹立的抱負、信念得以檢驗;在實踐中,發(fā)揮自己的才能,干有所成,充分體驗著奮斗的幸福和歡樂,并找到實現(xiàn)人生價值與效勞國家、造福人民的結(jié)合點;在實踐中,失敗、困難、挫熬煎礪著心智、筋骨,經(jīng)受風雨,經(jīng)受熬煉,不斷吸取教訓,走向成熟,走向勝利。
同學們,朋友們,在五四青年節(jié)降臨的時候,讓我們學會奮斗吧,讓我們的青春飛揚吧,讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進吧。
五四青年節(jié)中學生演講稿5
敬重的各位領(lǐng)導、教師,親愛的同學們:
大家好!
我叫xxx,來自xx系xx級xx一班,現(xiàn)任計教一班團支部書記。很榮幸能夠代表全部優(yōu)秀團員干部站在這里發(fā)言,此時此刻,我的心情有幾分感動、幾分榮幸、幾分驕傲。
眾所周知,1919年5月4日,在古都北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動,革命浪潮快速席卷全國,各界民眾勇往直前,共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。然而光陰似箭,如同白駒過隙,生活悄然飛逝,今日在這絢麗的季節(jié)里,我們迎來了五四運動xx周年。
今日,我們繼承五四榮耀傳統(tǒng),不僅要有對祖國的深厚感情,還應(yīng)當把自己的抱負和祖國的進展聯(lián)系起來,用自己的奮斗推動祖國的進展。我們這一代人有幸生長在改革開放、祖國建立大進展的年月,時代為我們供應(yīng)了發(fā)揮作用、建功成才的寬闊舞臺。我們要用實際行動,為加快我國社會主義現(xiàn)代化建立作出應(yīng)有的奉獻。
青少年就像一個嫩嫩的芽,用它那巨大的力氣破土而出,汲取著土壤里的水分蒸蒸日上,對自己的前途布滿了信念與盼望。一滴水只有放進大海,才永久不會干枯;一個人只有把自己融入到集體中去,才能實現(xiàn)自己的盼望。
在此,我代表全體團員干部感謝學校各領(lǐng)導、教師對我們工作的關(guān)懷和指導,感謝全體團員青年對我們工作的支持,是你們賜予了我們發(fā)揮潛能的舞臺。過去的輝煌只是歷史,沒有人在乎曾經(jīng)的你是一只丑小鴨還是一只白天鵝。我們應(yīng)當同心協(xié)力,共同進步,才能把我們將來的天空描繪得五彩繽紛,才能讓我們系的工作更上一層樓,為我系各項事業(yè)的進展做出應(yīng)有的奉獻。
感謝大家!
五四青年節(jié)中學生演講稿6
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!
今日我演講的題目是《百年五四精神在,再鑄偉力萬年傳》。值此青年節(jié)到來之際,愿以五四精神與君共勉,再筑我華夏大國磅礴偉力。
五四運動之于中國,一是救亡,二是啟蒙。
“歷史是最好的教科書,也是最好的糊涂劑?!痹浄瘢倌昵暗闹袊?,裹挾著怎樣的滿目瘡痍,迎來了青年震耳欲聾的怒吼——他們怒斥無能的政府,啟蒙落后的愚民:他們奔跑在大街小巷,將迂腐固化的舊中國從犄角旮旯里“揪出來”。他們的吶喊、他們的精神,與其說是救亡圖存,將國家救于危難之間;不如說是青年意識的覺醒,民主精神的啟蒙——這顆啟蒙的種子,在殘缺的土地上綻放出血色的花,隨風飄揚,灑落在人民看得見的遠方。
美國人杜威說:(五四運動)“是中國人的國家情感存在與力氣的突變證明。”這種證明是深切而且令人信服的。
百年五四,曾記否,那是個英雄不問出處的時代,是個拋頭顱、灑熱血的時代:從20世紀之交的戊戌變法,到五四和新文化運動,“三千年未有之變局”中,李大釗、聞一多、胡適、羅家倫……從外鄉(xiāng)飽學之士,到留學歸來者,多少英雄烈士浴血重生,多少思想交相輝映,他們將五四精神深埋在骨子里,也照亮了近現(xiàn)代中國半明半暗的天空。
如今時代,新故相推,日生不滯。五四精神繼往開來,鑄就了多少當代英才。
兩彈一星功勛程開甲,年輕時學成歸國,放棄國外的優(yōu)厚條件,終身獻身國家核武器討論;守島32年的王繼才第一次登上開山島才26歲,在風浪拍岸中灑下一片赤子心懷;“80后”小學校長張玉滾,他扎根鄉(xiāng)村教育事業(yè),先后教過500多名孩子,培育出16名大學生;耶魯大學秦玥飛腳踏泥濘,俯首躬行,在荊棘和貧困中拓荒,投身到農(nóng)村建立中去……家未立,國先安,五四精神傳承的,不只是一拋頭顱灑熱血的口號,更是一顆實干奮斗的,足以興奮人心的火種。
胡適先生曾說:“這種運動(五四運動)是特別的事,是變態(tài)的社會里臨時不得已的救急方法,卻不行長期存在的?!蔽覍Υ瞬桓移埻?。
回望滄桑百年,我們深記“天下之患,最不行為者,名為治平無事,而其實有不測之憂”的忠告,我們堅守著“思想自由,兼容并包”的學術(shù)精神,我們滿懷“十年飲冰,難涼熱血”的真誠,我們像胡適先生說的那樣,去“仔細的做事,嚴厲的做人”,去“大膽的假設(shè),當心的求證”;……我們?nèi)で笪逅木瘢萘鞫?,去傳承它:這種精神不是來自沖動,不僅來自一腔孤勇,甚至不是來自任何“特別的事”。它源于青年內(nèi)心深處的濟世精神,“允公”“允能”的高尚情操——它更深刻、更長久、更能鼓勵新時代的“我們”不懈地奮斗。
“一朵朵浪花匯成了時代的巨浪?!比缃?,我們走上“船到中流浪更激,人到半山路更陡”的改革開放之路,新時代領(lǐng)路人說“我們非進不行,不進則退”。中華民族的昨天,可謂“雄關(guān)漫道真如鐵”;如今,恰是“人間正道是滄桑”;明天,定是“長風破浪會有時”。今我之青年,唯有高舉五四火把,傳承五四精神,去其糟粕,取其精華,盡電光之極速,盡逝波之絢爛——揚百年五四精神,再鑄偉力傳萬年!
我的演講完畢,感謝大家。
五四青年節(jié)中學生演講稿7
教師們同學們:
大家好!
我是初三(11)團支部的xx。信任有許多同學和我一樣,都為參加了共青團而感到榮耀驕傲,可當被問到成為了一名團員后和從前有什么不同,卻不知如何作答。
所以我細細想了很久,發(fā)覺團員這個身份給我們帶來的,其實是一種厚重的責任感。
1919年,五四的火炬喚起了民族的覺醒,吹響了革命的號角。從今,一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴后繼,千百萬的同胞拋頭顱灑熱血,換來了我們今日的美妙生活。無論是什么年月,青年總是走在最前方,而共青團集結(jié)了廣闊先進青年,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下、在團組織的培育下,艱難奮斗、英勇拼搏,把祖國的事業(yè)推向一個又一個巔峰,把青春的幻想放飛在祖國的藍天,把奉獻和忠誠播灑在祖國的每一片土地,把抱負和信念鐫刻在世紀的起跑線上。
“昔病入膏肓危在旦夕,幸得萬計志士之血灌之,今復立于民族之林矣?!蔽矣芍员梢曔@些在中國衰敗沒落,風雨飄搖時,仍舊肩負著厚重責任感,站出來撐起民族脊梁的青年志士,或許只有當時國人的百分之十,但正是這百分之十的努力,鼓勵著很多人的繼往開來,為實現(xiàn)中華民族的宏大復興而努力。
曾經(jīng),我的抱負是成為北宋大儒張載所說的這樣的人:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平?!睘槭裁凑f是曾經(jīng)呢?并不是說這不再是我的抱負,而是我知道,現(xiàn)在的我還做不到這樣的“以天下為己任”。對于現(xiàn)在的我來說,責任感在于:承諾的事情就要仔細做到,對自己說過的話負責;努力學習,對將來的自己負責;立己達人,先憂后樂,做一個合格的立達人,對學校負責;愛護環(huán)境,對所生活的家園負責。這樣的話,我就能一步一步地朝自己的抱負靠近了吧。
說到這里,我想起之前看到的一條微博,是這樣說的:“夢見自己穿越回民國,和當時的學生談天。然后遇見一個戴眼鏡的小哥,靜靜
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