幼兒園大班教案《十個(gè)爸爸》含反思

-3-小朋友園大班教案《十個(gè)爸爸》含反思【--大班語(yǔ)言教案】大班教案《十個(gè)爸爸》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友感受故事幽默，夸張的特點(diǎn)，理解故事內(nèi)容，對(duì)故事中有關(guān)復(fù)制的情節(jié)感愛(ài)好，能大膽想象，和同伴共享溝通自己的想法，快來(lái)看看小朋友園大班《十個(gè)爸爸》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1．理解故事內(nèi)容，對(duì)故事中有關(guān)復(fù)制的情節(jié)感愛(ài)好。2．感受故事幽默，夸張的特點(diǎn)。3．能大膽想象，和同伴共享溝通自己的想法。4．通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。5．萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.讓小朋友知道復(fù)制是怎么一回事。2.進(jìn)展小朋友自己的想象力和小朋友語(yǔ)言表達(dá)力量。活動(dòng)預(yù)備1.實(shí)物：小水缸、米、碗。2.圖片：老伯伯、財(cái)主、管老爺、十個(gè)官老爺爸爸、十只金元寶人物、故事ppt、音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程一、產(chǎn)生懸念。1.逐一出示10個(gè)小人，請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù)。2.小朋友，你有幾個(gè)爸爸?可是官老爺卻一下子有10個(gè)爸爸，這是怎么回事呢？二、引出寶缸，對(duì)故事的情節(jié)感愛(ài)好。1.老師講故事并與小朋友爭(zhēng)論故事情節(jié)。分成四部分：1老伯伯挖到寶缸。2大財(cái)主請(qǐng)寶缸。3官老爺把寶缸抬回家。4官老爺爸爸掉進(jìn)寶缸。三、完整傾聽(tīng)故事，理解復(fù)制。1.結(jié)合ppt,完整觀賞故事。2.知道一個(gè)變成許多個(gè)一模一樣的東西，這個(gè)過(guò)程就是復(fù)制。四、理解故事內(nèi)容。1.完整的觀賞故事一遍，說(shuō)說(shuō)小水缸是一只怎樣的缸？2.誰(shuí)先看上了這只寶缸？王八皮為什么想搶而沒(méi)有搶到？3.王八皮想出了一個(gè)什么壞辦法?4.為什么官老爺也喜愛(ài)這只寶缸?5.為什么官老爺會(huì)有這么多的爸爸?6.最終有人拿到寶缸了嗎？為什么？五、思維拓展1、假如你有一只這么奇妙的小水缸、你想復(fù)制什么來(lái)關(guān)心別人呢？你能把它編成故事講給大家聽(tīng)？2、最終請(qǐng)小朋友將自己編的故事講給好伴侶聽(tīng)。教學(xué)反思這次教學(xué)活動(dòng)我覺(jué)得語(yǔ)言提問(wèn)不夠精煉，還有些問(wèn)題回答不當(dāng)，追問(wèn)的比較少，還有我發(fā)覺(jué)我更多的是在重復(fù)小朋友的回答，而沒(méi)有提煉，提煉性總結(jié)性的語(yǔ)言不多，有些追問(wèn)沒(méi)有追究竟，語(yǔ)言不夠精煉，比較啰嗦，這些都要在平常中積累閱歷，讓自己更好的上好每一節(jié)課。小百科：人類6000多種口語(yǔ)中有很多發(fā)音相近、意義類似的名詞，特殊是像“媽媽”和“爸爸”這類指代親屬的詞。一些語(yǔ)言學(xué)家推想，這些詞匯從古人類語(yǔ)言開(kāi)頭形成以來(lái)傳承至今，至少已