三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.1 年、月、日 ︳西師大版_第1頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.1 年、月、日 ︳西師大版_第2頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.1 年、月、日 ︳西師大版_第3頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.1 年、月、日 ︳西師大版_第4頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.1 年、月、日 ︳西師大版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)年、月、日簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)嚴(yán)芹我發(fā)現(xiàn)要求:1.觀察自己手中的年歷,完成導(dǎo)學(xué)單。2.四人小組討論交流,說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了哪些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。自學(xué)任務(wù)導(dǎo)學(xué)單1.一年有()個(gè)月。2.把各月的天數(shù)填入下表中,根據(jù)表格內(nèi)容完成填空。有31天的月份是(

),有30天的月份是(

),2月有()天。我拿的年歷是()年月份(月)123456789101112全年天數(shù)(天)

134586791011122左拳記憶法一三五七八十臘,三十一天永不差;四六九冬三十天,只有二月有變化。兒歌記憶法十二月十一月年份2月(天數(shù))全年(天數(shù))200528365200628365200728365200829366200928365201028365201128365201229366201328365201428365201528365201629366201728365平年平年平年閏年平年平年平年閏年平年平年平年閏年平年你知道嗎?每四年出現(xiàn)一個(gè)閏年,時(shí)間差不是整整24小時(shí),而是23小時(shí)15分4秒,所以四年一閏,又多算了44分56秒,看起來(lái)誤差很小,時(shí)間長(zhǎng)了,誤差就大了。每四百年就要多算3日,就作了“四年一閏,百年不閏,四百年又閏”的規(guī)定。2時(shí)54分20秒,所以每四百年應(yīng)該少增加3天,為了便于計(jì)算,因此科學(xué)家又作了規(guī)定:“年份是整百年的必須是400的倍數(shù)才是閏年?!?2日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627281900年1600年日一二三四五六1234567891011121314151617181920212223242526272829平年閏年1900不是400的倍數(shù)1600是400的倍數(shù)(1)1200年是()(2)2004年是()。(3)1996年是閏年,前一個(gè)閏年是()。(4)2016年是(),后一個(gè)閏年是()。填一填2020年1992年閏年閏年閏年(5)2008年的2月有29天,是()年,它的后一個(gè)閏年是()年。(6)如果每天堅(jiān)持記2個(gè)成語(yǔ),今年1月份你能記住()個(gè)成語(yǔ),2月份能記?。ǎ﹤€(gè)成語(yǔ)。閏20126256(3)2016年是閏年,它的2月有()天。(4)1997年的2月有28天,它是()年。29平(1)一年有()個(gè)月。(2)31天的月份有()。1、3、5、7、8、10、12月12比一比今天我去姑媽家,姑媽出差了,要才回來(lái),姑媽不在家,我要照顧我的小妹妹,她是出生,今年已經(jīng)10歲了。今天是10月30日,明天就是了,正好是我的生日,我可以和小妹妹好好的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論