談?wù)効茖W(xué)家的素養(yǎng)

談?wù)効茖W(xué)家的素養(yǎng)翻開自然科學(xué)發(fā)展史，我們就會發(fā)現(xiàn)，在揭開自然之謎的斗爭中，凡是取得重大成就的科學(xué)家都曾努力加強(qiáng)自己的科學(xué)素養(yǎng)即從事科學(xué)研究所必須的日常修養(yǎng)。這種科學(xué)素養(yǎng)對科學(xué)家的成功，起了決定性的作用。從小熱愛科學(xué)，對科學(xué)有強(qiáng)烈而濃厚的興趣，幾乎是古今中外著名科學(xué)家的共同特點之一。林奈在童年時代就專心致志地在花園里研究植物。他回憶童年時代的情況時寫道:“這花園和母乳一樣，激發(fā)我對植物不可抑止的熱愛”因此，他在中學(xué)讀書時，刻苦攻讀前人的植物學(xué)著作，并經(jīng)常到野外采集標(biāo)本。這為他后來對近萬種植物進(jìn)行整理描述、修訂命名打下了雄厚的基礎(chǔ)。羅蒙諾索夫?qū)Χ韲茖W(xué)發(fā)展起了奠基作用，也是與他從小就熱愛科學(xué)分不開的。由于家境貧寒，他從十歲起就幫助父親打魚，充滿危險的漁人生活使他養(yǎng)成了仔細(xì)觀察自然現(xiàn)象的習(xí)慣。他對北極光的產(chǎn)生、潮水漲落的原因等自然現(xiàn)象發(fā)生了濃厚的興趣，從此決意為揭開科學(xué)之謎而奮斗終生，經(jīng)過長期的努力，終于成為“俄國科學(xué)的始祖”。著迷的科學(xué)興趣，之所以能夠成為自然科學(xué)家取得成功的重要素養(yǎng)之一，首先是因為它能夠充分調(diào)動他們從事科學(xué)研究活動的自覺性主動性和積極性，能夠使他們的大腦產(chǎn)生專注，即在大腦皮層上造成優(yōu)勢的興奮中心。其次，還因為他們愈是熱愛科學(xué)，科學(xué)向他們提出的問題也就愈多，供他們觀察的現(xiàn)象也就更加豐富多彩，對他們的啟發(fā)也就越大，對他們的引導(dǎo)也就愈深入。愛因斯坦正是從這個意義說:“只有‘熱愛'才是最好的教師”。但是值得注意的是:由于科學(xué)的發(fā)生和發(fā)展一開始就是由生產(chǎn)決定的，所以培養(yǎng)科學(xué)興趣也應(yīng)有時代的特點。人們對科學(xué)的興趣只有符合客觀實際，即符合生產(chǎn)力發(fā)展和科技水平的實際，才能獲得成功。火車的發(fā)明人和制造者斯蒂芬遜，是資本主義上升時期英國的一個青年煤礦工人。當(dāng)時，他所在的煤礦已經(jīng)開始使用蒸汽機(jī)采煤，但運煤還是馬車，運輸方法很落后，效率很低。為了改變運輸落后狀態(tài)，他對蒸汽機(jī)在運輸上的運用發(fā)生了興趣，經(jīng)過幾十年的艱苦奮斗，發(fā)明了火車?？梢?，許多著名科學(xué)家，都是以生產(chǎn)力發(fā)展中提出的新課題為志趣，以推動生產(chǎn)力的發(fā)展為己任的?？茖W(xué)發(fā)展史還證明，任何一位自然科學(xué)家，不管他的天賦多么高，對科學(xué)的興趣多么濃厚，只不過為他的成長和成功提供了可能性，而要把這種成功的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性，還必須具備勤奮的素養(yǎng)。門得列耶夫就說過:“終身努力，便成天才”；愛迪生也說過:“天才就是出汗”。據(jù)說血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)者哈維一生中共有一百二十一次休假，卻沒有真正休過一次，其中前六十一次用來做了實驗，后六十次用來搞研究。牛頓在英國劍橋大學(xué)的三十年里，大部分時間是在研究室里度過的，他常年每天工作十六、七小時之久，有時通宵達(dá)旦。我國數(shù)學(xué)家陳景潤說:“我必須檢閱外國資料的總和，消化前人智慧的盡可能不缺的全部成果，而后我才能在這樣的基礎(chǔ)上解答（1十2）這個命題?！毙轮袊沙龅牧魧W(xué)生中第一個獲得博士學(xué)位的郭愛克也說:“科學(xué)就是勤奮，勤者就是要緊緊抓住時間”。從事某一專門學(xué)科的研究，就必須消化前人在這方面的智慧成果掌握與此有關(guān)的大量知識，積累大量的新材料，進(jìn)行反復(fù)試驗和深入研究，只有這樣，才有可能“站在巨人的肩上”，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。要做到這些，沒有孜孜不倦的勤奮精神是不行的。勤奮能夠成為增長才干的決定性因素，就在于它能提高時間的利用率，使人盡快地掌握人類建樹的知識成果，強(qiáng)化大腦的活力，提高人的思維能力，從而能使人才成長的速度加快。世界上由于勤學(xué)苦練而早出成果的科學(xué)家是不勝枚舉的。阿維森納，自幼勤學(xué)，十八歲就成為著名的醫(yī)生；伽利略十七歲發(fā)現(xiàn)了有名的擺的定律，二十四歲寫出了《固體的重心》一書，被譽為“當(dāng)代的阿基米德”；高斯解決作圓內(nèi)正切十七邊形難題時也只有十九歲，獲得博士學(xué)位時才二十二歲。特別值得重視的是，不少的科學(xué)家不僅沒有受過高等教育，而且連中等教育也未受過，他們?nèi)珣{勤奮自修，提早取得了重大成就。鉀、鈉等元素的發(fā)現(xiàn)者戴維，十六歲時在一位醫(yī)生和藥劑師的店鋪當(dāng)學(xué)徒憑著自己勤學(xué)苦練成了著名的科學(xué)家，二十歲時被任命為醫(yī)療氣體研究所所長，二十四歲時成為英國皇家學(xué)會的教授；法拉第從十三歲起在書店當(dāng)學(xué)徒，二十二歲做戴維的助手，三十歲時晉升為教授，三十三歲成為皇家學(xué)會會員，四十一歲發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象；諾貝爾只念過小學(xué)，靠在旅游實踐中攻讀了許多書，二十四歲發(fā)明了“氣體測量器”，三十四歲發(fā)明了烈性炸藥。只有不畏艱苦，按既定目標(biāo)忘我奮斗的人，才能盡快地成長，早出成果。同時勤奮也等于延長了人的生命。愛迪生十二歲當(dāng)報童，由于他肯于孜孜不倦地學(xué)習(xí)，從十六歲發(fā)明電話自動撥號機(jī)起，