2022-2023學年云南省昆明市小學語文四年級下冊期末自測模擬考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、積累與運用。

（1）黃師塔前江水東，______________。

（2）______________，樹頭新綠未成陰。

（3）____________送春歸，__________迎春到。已是__________，猶有__________。

（4）《清平樂?村居》的作者是______朝詞人_________。詞的上半闕是：____________________。詞意是_______________。

（5）《四時田園雜興》（其二十五）的作者是__________朝詩人__________。這首詩的后兩句是____________________。這兩句詩的意思是：____________。

2、把下列的詞語補充完整，并完成練習。

雞犬相(

)

如霧如(

)

翻騰(

)吼

前俯(

)仰

毫不相(

)

粗(

)有力

1．詞語“_____”的意思是指身體前后晃動，多用來形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。含有反義詞的詞語還有______、________。

2．描寫水的詞語是_______，我還知道形容水流湍急的詞語有______、_______。

3、看拼音寫詞語。

wūyán

wèijiè

shuàilǐng

tiāngāodìkuò

(

)

(

)

(

)

(

)

fùzá

héxié

zhào

lì

cuīmiánqǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

4、生字擴詞。

胳：(

)(

)

膊：(

)(

)

劫：(

)(

)

綢：(

)(

)

扒：(

)(

)

敵：(

)(

)

尸：(

)(

)

趁：(

)(

)

慌：(

)(

)

5、寫近義詞。

清靜——(

)

分辨——(

)

燦爛——(

)

明艷——(

)

寬廣——(

)

觀賞——(

)

6、積累與運用。

1．《宿新市徐公店》中描寫靜態(tài)景物的詩句是“____________，_____________”。

2．《四時田園雜興（其二十五）》中寫出了夏季南方農村景物特點的詩句是“____________，____________”。

3．《卜算子·詠梅》的作者是毛澤東，最能體現(xiàn)梅花在惡劣環(huán)境中頑強生存的詩句是“____________，____________”。二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

liángshuǎng

xīnlǜ

xuànyào

dǎnqiè

shuǐzhū

chéngòu

三、信息匹配8、用“√”給加點字選擇正確的讀音。

爆炸（bàopào）

匍匐（fú

fǔ）

濃煙（nóngnéng）

胸膛（tánɡtānɡ）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解《小英雄雨來（節(jié)選）》扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。?。∧请p手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。1．為這一段話編寫小標題（不超過8個字）。

______________________________________

2．文中劃線句子把____________比作____________，讀這句話你感受到___________________________。

3．片段主要描寫了扁鼻子軍官的____________。文章重點寫雨來，卻這樣具體描寫敵人，你贊同嗎？為什么？

________________________________________________________

4．這樣的描寫能讓人物活靈活現(xiàn)，躍然紙上。試試用幾句話寫一組連續(xù)的動作（至少要有三個動作）：____________五、語言表達10、讀句子，做練習。

例：媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個三角形的鳥窩里。她打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。

我發(fā)現(xiàn)這些詞語把人物的________連貫地描寫下來了，她的____________仿佛出現(xiàn)在我眼前。

仿寫句子，要求寫一組連續(xù)的動作。

1．_____________________________________________

2．_______________________________________________11、句子加工廠（按要求完成句子）。

（1）一只小蒼蠅嗡嗡地穿過草地，飛進樹林。

（改寫成擬人句）

_____________________________________

（2）晌午的太陽光熱辣辣的。太陽光照射著

整個樹林。（把兩個句子合為一句話）

____________________________________

（3）老松樹黃色的淚珠淹沒了兩只小蟲。

（改寫成“被”字句和“把”字句）

____________________________________

____________________________________

（4）誰也不會想到很久很久以前，有兩只小

蟲被埋在一個松脂球里。（改寫成反問句）