2022-2023學(xué)年臺灣省桃源市小學(xué)語文五年級上冊期末?？荚囶}

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、我能先補充詞語，還能根據(jù)語境選詞填空。

如饑似(

)

(

)腸掛肚

栩栩如(

)

一(

)半解

如醉如(

)

(

)然無味

津津有(

)

浮想聯(lián)(

)

從小我就喜歡閱讀，不識字時，聽媽媽講童話聽得(

)。稍大點兒，看漫畫看得(

)。到了三年級，我便(

)地看起文學(xué)名著，雖然有些內(nèi)容理解得并不徹底，但人物(

)的《水滸傳》，常常讓我愛不釋手?，F(xiàn)在，我迷上了閱讀外國小說，故事中的人物命運常常讓我(

)。如此(

)地閱讀，讓我受益匪淺。

2、讀拼音，寫詞語。

zhìliáo

liángshi

méitàn

kǎoshì

(

)

(

)

(

)

(

)

gàocí

jǐbèi

línglóng

qǐdí

(

)

(

)

(

)

(

)

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

在兩條腿的動物里面，_____跑得最快。陸地上跑得最快的動物是______?？茖W(xué)家認為_______的傳播速度是最快的。

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）故今日之責任，________，_______。_______，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，_________。

（2）《示兒》中“________，_________?！眱删湓娗檎嬉馇械乇磉_了詩人臨終時復(fù)雜的思想情感，兩句詩既有對抗金大業(yè)尚未完成的遺恨，也有對神圣事業(yè)必定成功的堅定信念。

（3）《題臨安邸》描寫了臨安城重重疊疊的青山、鱗次櫛比的樓臺和無休止的輕歌曼舞，寫出了當時虛假的繁榮太平景象。詩人觸景生情，不禁發(fā)問：“_______，_______。”這句詩的意思是：________。當政者縛思想、扼殺人才，龔自珍疾呼，“我勸天公重科擻，_______?！?/p>

5、填入反義詞。

親密(

)微弱(

)

節(jié)儉(

)

懲罰(

)眉開眼笑(

)無拘無束(

)

6、寫出下列句子所運用的說明方法。

1.人在奮力奔跑的時候，瞬時速度能夠達到二十四千米每小時。(

)

2.跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。(

)

3.飛機飛行的速度很快，如一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。(

)

獵豹奔跑速度驚人，如同離弦的箭飛馳而過。(

)二、書寫題7、滑huá

【部首】氵

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。從水（氵），篆書形體像水流，表示有水則滑潤；從骨，表示光滑如骨。本義是光滑、滑溜。

【常見詞組】滑到、滑亂、滑冰

【課文原句】一顆很光滑的樹，一忽兒就爬上去了。

三、信息匹配8、用“√”給句中加點字選擇正確的讀音。

奶奶拗(yòuniù)不過我們，就給我們講民間故事，我們都依偎(wěiwēi)在奶奶懷里聽起來。

我國地大物博，有高高的泰(tàitāi)山，有美麗的珊(sānshān)瑚礁，還有長長的海岸線。

一位衰(shuāiāi)老的挑山工背著一大筐(kuāngkuàng)東西往山上運。四、現(xiàn)代文閱讀9、折斷的釣竿老漁翁扛著釣竿，提著小桶，來到一條小河邊。他放好小桶，拿出魚餌，擺好小馬扎，準備釣魚。老漁翁今天的心情格外好。他看陽光，陽光是那樣明媚；他感覺微風，微風是那樣輕柔；就連天空中的小鳥，今天也變得格外可愛，從遠處飛來和他打招呼。老漁翁引以為(毫豪)的是，他有著高超的釣魚本領(lǐng)。因此，他得到了許多美稱，什么“魚神”“魚仙”“魚圣”……幾乎所有表達贊美之情的詞都用上了。有一句話是最能形(象像)地贊美老漁翁的釣魚本領(lǐng)的，那就是：老漁翁拋下一個直鉤，也能釣上魚來。老漁翁坐在小馬扎上，哼著小曲就要甩開他的釣竿。就在這時，遠方一條小魚游過來。這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身透明，就像一塊浮動的水晶。小魚透明的身體里的一切一目了然。它的眼球里藏著一圈金色的細線，擺動的骨骼玲瓏剔透，細細的血管里紅紅的血液在流動。小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。它忽而(疑凝)神不動，忽而又游遠了，好像是欣(嘗賞)不盡這無比美好的水下世界，又好像是覺得水下世界因為有了它而變得更美麗了。老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚牽動，竟然忘了拋出手中的魚鉤！看著這條小魚，老漁翁回想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿了天真和快樂。來到這個世界上，一切都是那樣美好，陽光、空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣美麗，親情、友情是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。想到這里，老漁翁不禁打了個寒戰(zhàn)。一個聲音在耳邊轟然炸響：小魚也有寶貴的生命，釣起它，那就是罪惡！老漁翁像從夢中驚醒，默默地看著小魚游過他面前，游向無比遙遠的前方。老漁翁折斷了手中的釣竿，用力地拋向水面，他要讓釣竿為小魚一路送行……1．用“√”選擇括號中正確的字。

2．在文中用“____”畫出一個比喻句，用“~~~~~~~”畫出一個擬人句。

3．文中表現(xiàn)老漁翁高超的釣魚本領(lǐng)的美稱是：___________、_________、_________，句子是：_____________________。

4．老漁翁為什么折斷了手中的釣竿？

________________________________________________________

5．讀了短文，你有什么感受？

_______________________________________________________五、語言表達10、改寫句子。

（1）《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。（縮句）

_____________________

（2）天下哪有學(xué)不會的事？我何不自己畫幾筆？（換一種說法，意思不變。）

_____________________

（3）薄霧升起。（將句子寫具體）

__________________

（4）實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量明顯提高了。（修改句子）

_____________________11、把下列每組中的兩句話改成一句話，但意思不變。

①我寫了一首詩。我念給母親聽。

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②我去公園。我去打羽毛球。

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③我靦腆，我得意揚揚