2023-2024學(xué)年山東省泰安市初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末高分模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A．弗學(xué)(fú)

男有分(fèn)

天下為公(wéi)B．嘉肴(yáo)

教學(xué)相長(zhǎng)(zhǎng)

不必為己(wèi)C．學(xué)(xiào)學(xué)半選賢與能(jǔ)

貨惡其棄于地也(wù)D．兌命(yuè)

講信修睦(mù)

矜寡孤獨(dú)(jīn)2、下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(

)A．告誡如絲如縷寒噤怒不可遏B．彌漫勇往直前迂回前呼后擁C．橫溢推推搡搡漩渦千軍萬(wàn)馬D．剎時(shí)博大寬厚馳騁振耳欲聾3、下列句子組成語(yǔ)段，順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

①我以為“‘過(guò)去’‘未來(lái)’皆是‘現(xiàn)在’”的話倒有些道理。

②故一時(shí)代的思潮，不是單純?cè)谶@個(gè)時(shí)代所能憑空成立的，不曉得有幾多“過(guò)去”時(shí)代的

思潮，差不多可以說(shuō)是由所有“過(guò)去”時(shí)代的思潮，湊合而成的。

③有的哲學(xué)家說(shuō)，時(shí)間有“過(guò)去”與“未來(lái)”，并無(wú)“現(xiàn)在”。

④因?yàn)椤艾F(xiàn)在”就是所有“過(guò)去”流入的世界，換句話說(shuō)，所有“過(guò)去”都埋沒(méi)于“現(xiàn)在”的里邊。

⑤有的又說(shuō)，“過(guò)去”“未來(lái)”皆是“現(xiàn)在”。A．③⑤①④②B．⑤①④②③C．①④②③⑤D．③⑤①②④4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．近兩年，“打虎上無(wú)禁區(qū)，拍蠅下無(wú)死角”的反腐舉措，極大地促進(jìn)了老百姓對(duì)未來(lái)的期許，對(duì)國(guó)家的自信。B．通過(guò)學(xué)校教育弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，對(duì)于奠定和諧社會(huì)基礎(chǔ)，對(duì)于中華民族的偉大復(fù)興具有不可替代的作用。C．陽(yáng)光小學(xué)“打造陽(yáng)光課堂，實(shí)施陽(yáng)光教育”的系列活動(dòng)深得全社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。D．思維對(duì)于作文審題來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，運(yùn)用正確思維方法審清材料是能否打開(kāi)作文視野之窗很關(guān)鍵的一步。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、古詩(shī)文名句默寫(xiě)。

(1)微君之故，________________？(《式微》)

(2)蒹葭蒼蒼，________________。(《蒹葭》)

(3)青樹(shù)翠蔓，________________，________________。(柳宗元《小石潭記》)

(4)則右刻“山高月小，________________”，左刻“________________，水波不興”。(魏學(xué)洢《核舟記》)

(5)陶淵明在《桃花源記》中描繪桃花源人生活幸福的句子是：________________，________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住渴烙胁畼?lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也?。ā恶R說(shuō)》）【乙】《詩(shī)》曰：“濟(jì)濟(jì)多士，文王以寧”，孔子曰：“十室之邑，必有忠信”，非虛言也。陛下秉①四海之眾，曾亡柱干②之固守聞?dòng)谒木常坶_(kāi)之不廣，取之不明，勸之不篤。《傳》曰：“土之美者善養(yǎng)禾，君之明者善養(yǎng)士。”中人④皆可使為君子。詔書(shū)進(jìn)賢良，赦小過(guò)，無(wú)求備，以博聚英?、?。（節(jié)選自《漢書(shū)》）

【注釋】①秉：執(zhí)掌。②柱干：比喻擔(dān)當(dāng)重任的人。③殆：大概。④中人：中等資質(zhì)的人。⑤英俊：杰出人物。

1．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。

（1）且欲與常馬等不可得(

)

（2）執(zhí)策而臨之(

)

（3）曾亡柱干之固守于四境(

)

（4）赦小過(guò)(

)

2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A．而伯樂(lè)不常有

執(zhí)策而臨之B．其真無(wú)馬邪

其真不知馬也C．食之不能盡其材

鳴之而不能通其意D．策之不以其道

以博聚英俊3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

（1）故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。

（2）土之美者善養(yǎng)禾，君之明者善養(yǎng)士。

4．【甲】【乙】?jī)晌脑谑褂煤瓦x拔人才方面給我們哪些啟示？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）老木匠桑伯徐惠林在陳西村陶子樹(shù)家的東廂房里，60多歲的木匠桑伯正使勁刨著榆木床腿。沿著鋒利的刨刀，木片膠卷般打起卷兒，木屑如蟲(chóng)穿飛舞，沉香彌漫開(kāi)來(lái)。桑伯瞇起眼，不時(shí)躬身察看新拉下的墨繩痕跡?！斑@榆木是好料，少說(shuō)有20年了?！鄙２舆^(guò)陶子樹(shù)遞來(lái)的香煙，用袖口擦了把滿胡碴的汗珠子?！皬纳嚼锱瞿抢锢瓉?lái)的。桑伯，我就信你的手藝?！蓖吶颂兆訕?shù)遞過(guò)紅紅的煙頭?！拔疫@手藝，賣(mài)給識(shí)貨的。”桑伯用手摩挲著床腿，“我就不信，我這功夫就趕不上城里那一捶就破的組合家具。”他叼著煙，繼續(xù)他的活計(jì)。一雙緊握刨子四十載的老手，青筋凸起，仍是那樣有勁。陶家的木工活，還是桑伯的兒子桑果給聯(lián)系來(lái)的。桑果這獨(dú)苗是桑伯40歲時(shí)才得的，看看桑伯床底下被廢棄的各類(lèi)木玩具，就可知道他是多么疼愛(ài)自己的兒子。兒子大了，娘死得早，雖能體諒父親對(duì)木工活的感情，甚至能背出父親當(dāng)年拜師求藝的苦經(jīng)，可就是不肯“接班”。桑果大前年高考落了榜，不肯再念書(shū)，在水城撐起了爿家具店。只是經(jīng)營(yíng)的家具可不是桑伯的“作品”，都是些新潮樣式的，為此，桑伯的心悶悶的。那天桑果告知父親，陶家的二兒子要結(jié)婚，他爸主張做套厚實(shí)、經(jīng)久耐用的老式家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠擔(dān)?？煲粋€(gè)月沒(méi)活了，那斧頭快銹了，刨子早就犯了癢。煦陽(yáng)從窗外投射進(jìn)來(lái)，桑伯一口氣刨好了4條大床木腿，寫(xiě)字臺(tái)的臺(tái)面也被刨得锃亮锃亮。午飯的菜很豐盛，桑伯破例在中午喝了些酒，越喝臉越紅，越喝言語(yǔ)越少。陶子樹(shù)越喝話越多：“我說(shuō)桑伯，這年月真有些不對(duì)勁了，就說(shuō)我這理發(fā)的活，村里也只剩下幾個(gè)老伙計(jì)肯請(qǐng)我伺候?，F(xiàn)在上八府那些補(bǔ)鍋匠連個(gè)影兒都見(jiàn)不著了，我家那口大鍋都漏半個(gè)月了。聽(tīng)說(shuō)洪村的箍桶匠張土根上月把擔(dān)子扔進(jìn)了苕渓里，到水城去擺水果攤了……”桑伯不言語(yǔ)，只是聽(tīng)著。他吃了半碗飯，又馬上操起了家伙。借著酒力，刨子、斧頭運(yùn)轉(zhuǎn)飛快。少頃，桑伯開(kāi)始給木床雕花。深深淺淺，左左右右，柔時(shí)如撫兒頭發(fā)，剛時(shí)似快刀斬麻，在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游動(dòng)的泥鰍，汗水從他深藍(lán)的外衣里滲出來(lái)。此刻就要雕那朵院內(nèi)的老梅了，桑伯幾乎憋住了呼吸，眼眸深處閃動(dòng)著一種異樣溫和、慈愛(ài)的柔情。在雕完那朵梅花抽刀時(shí)，刀口劃進(jìn)了桑伯的手指，一串滾圓的血珠落下，梅花被染得鮮紅。桑伯忘了疼痛，癡迷地盯著血珠在梅蕊上綻開(kāi)，一行淚水溢出了眼眶。忙完了陶家的活，桑伯回到家，當(dāng)晚就病了。一連幾天胸悶、喘氣，茶飯不思。桑果從水城趕了回來(lái)，隔壁鄭家村未過(guò)門(mén)的兒媳水妹也趕來(lái)照料。兩人陪父親到水城醫(yī)院診治。體檢結(jié)果：一切正常。第二天一早，桑果、水妹陪桑伯乘車(chē)回家，桑果嘟囔著：“爸這陣子太累了?！薄白尠謩e干木工活了，家里又不缺錢(qián)花。”水妹再次提出建議。桑果連忙搖頭：“當(dāng)心爸在后面聽(tīng)見(jiàn)?！薄翱赡苁翘兆訕?shù)那二小子干的缺德事讓爸知道了，給氣的。他嫌爸做的家具太老套，前天又進(jìn)城買(mǎi)了套組合式的?！鄙９拷玫亩涞吐曊f(shuō)。今年的春天似乎提前到來(lái)，村口的榆樹(shù)已滿枝新芽。生活仍像那門(mén)前的溪水，時(shí)緩時(shí)急地淌著。桑伯毅然做出了決定，要把那套營(yíng)生的家伙扔進(jìn)火灶，被兒子苦苦請(qǐng)求才作罷。午后的陽(yáng)光很有點(diǎn)暖意，桑伯細(xì)瞇著眼睛，穩(wěn)穩(wěn)地坐在新樓的后院里，他的頭發(fā)較以前白了很多。貼緊老人的新靠椅，散發(fā)出一種寧?kù)o幽香的氣息。這只檀木靠椅，是他病愈后用他藏了10多年的木料，打制的唯一留給自己的作品。（選自《山西日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）1．分析下列句子反映的人物心理。

①“我這手藝，賣(mài)給識(shí)貨的?！鄙２檬帜﹃餐?，“我就不信，我這功夫就趕不上城里那一捶就破的組合家具。”

②桑伯忘了疼痛，癡迷地盯著血珠在梅蕊上綻開(kāi)，一行淚水溢出了眼眶。

2．桑果不肯“接班”，又苦苦請(qǐng)求父親不要把木匠的工具扔進(jìn)火灶，為什么？

3．品味下面語(yǔ)句，分析語(yǔ)言特點(diǎn)及其表達(dá)效果。

深深淺淺，左左右右，柔時(shí)如撫兒頭發(fā)，剛時(shí)似快刀斬麻，在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游動(dòng)的泥鰍，汗水從他深藍(lán)的外衣里滲出來(lái)。

4．文章塑造桑伯這一人物有什么意義？聯(lián)系全文談?wù)劊愕睦斫?。五、?shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。賣(mài)炭翁白居易賣(mài)炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門(mén)外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱(chēng)敕，回車(chē)叱牛牽向北。一車(chē)炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。1．下列對(duì)詩(shī)歌鑒賞不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是一首諷喻詩(shī)，也是敘事詩(shī)。揭露了宮市的弊端帶給勞動(dòng)人民的不幸，表達(dá)了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。B．“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”是詩(shī)人通過(guò)對(duì)人物內(nèi)心世界細(xì)膩的描繪，使人們從形象中受到強(qiáng)烈的感染。C．“手把文書(shū)口稱(chēng)敕”中的“文書(shū)”是行政機(jī)構(gòu)間互相往來(lái)的公文，而小太監(jiān)手里卻有“文書(shū)”表現(xiàn)了宮使的巧取豪奪。D．“宮使驅(qū)將惜不得”中的“惜不得”，看似輕描淡寫(xiě)的三個(gè)字，多少無(wú)奈，多少悲憤，多少絕望，盡在其中。2．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)”中的“翩翩”一詞的妙處。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）八（10）班準(zhǔn)備召開(kāi)“愛(ài)子教育家長(zhǎng)交流會(huì)”活動(dòng)，在交流會(huì)上，需要向我們的