混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理A課程設(shè)計 教學大綱

第頁混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理A課程設(shè)計一、課程說明課程編號：120102Z11課程名稱：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理A課程設(shè)計/CurriculumProjectforDesignofConcreteStructuresA課程類別：學科基礎(chǔ)課學時/學分：1周/1先修課程：土木工程制圖、土木工程材料、理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學適用專業(yè)：土木工程、鐵道工程、天佑班教材：（1）混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計基本原理（第三版），袁錦根，余志武主編，中國鐵道出版社，2012（2）預應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計基本原理，編著，中國鐵道出版社，2009教學參考書：（1）混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范（GB50010-2010）（2）鐵路橋涵鋼筋混凝土和預應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范（TB10002.3-2005）（3）公路鋼筋混凝土及預應(yīng)力混凝土橋涵設(shè)計規(guī)范(JTGD62-2004)二、課程設(shè)置的目的意義《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理A課程設(shè)計》是《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理A》課程中的一個課程設(shè)計，目的在于使學生掌握混凝土結(jié)構(gòu)的基本知識、基本理論和設(shè)計方法的基礎(chǔ)上，熟悉結(jié)構(gòu)設(shè)計的一般過程，初步培養(yǎng)學生綜合運用混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計基本理論知識和行業(yè)規(guī)范正確進行混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計和解決實際技術(shù)問題的能力。三、課程的基本要求知識：掌握鋼筋混凝土受彎構(gòu)件的基本計算原則以及設(shè)計計算方法；熟悉鐵路橋梁、公路橋梁、建筑結(jié)構(gòu)行業(yè)的混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范；熟悉混凝土結(jié)構(gòu)施工圖的一般表現(xiàn)手法和結(jié)構(gòu)構(gòu)造處理方法。能力：運用不同行業(yè)的混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范，進行鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的設(shè)計計算，并提交一套完整的設(shè)計計算書和表述清晰的設(shè)計圖紙，設(shè)計計算內(nèi)容滿足規(guī)范要求，圖紙要求符合工程制圖標準，具備土木工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計能力。素質(zhì)：建立結(jié)構(gòu)設(shè)計的“安全、經(jīng)濟、適用、美觀、耐久、環(huán)?！痹O(shè)計理念，培養(yǎng)學生注重土木工程與自然環(huán)境、人文環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，做到低能耗、低污染、低排放的綠色土木工程設(shè)計，具有較強的專業(yè)素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展的社會責任感。四、教學內(nèi)容、重點難點及教學設(shè)計章節(jié)教學內(nèi)容總學時學時分配教學重點教學難點教學方案設(shè)計（含教學方法、教學手段）講課(含研討)實踐環(huán)節(jié)1任務(wù)布置（課程設(shè)計題目：鋼筋混凝土簡支梁設(shè)計）1.合理選擇簡支梁類型：公路簡支梁、鐵路簡支梁、建筑結(jié)構(gòu)梁（板）；2.選擇截面形式：矩形、T形、箱形；3.選擇跨徑、材料。公路、鐵路、建筑行業(yè)不同的設(shè)計方法和規(guī)范課堂講授工程實例環(huán)節(jié)2設(shè)計過程1.初步擬定截面尺寸；2.設(shè)計荷載及控制截面的設(shè)計內(nèi)力計算；3.縱筋設(shè)計；4.箍筋和斜筋的設(shè)計；5.梁（板）構(gòu)造鋼筋的布置；6.裂縫驗算；7.撓度驗算；8.圖紙繪制:(1)梁（板）一般構(gòu)造圖：以半立面、半剖面、橫截面示出梁（板）各部尺寸；(2)主梁（板）鋼筋布置圖：以半跨縱剖面、半橫截面示出梁（板）內(nèi)主筋、箍筋、斜筋、架立筋、縱向水平鋼筋及構(gòu)造鋼筋的布置、繪制主筋大樣圖及計算主要材料數(shù)量。1.截面尺寸的擬定和控制截面荷載內(nèi)力計算；2.梁（板）一般構(gòu)造圖和主梁（板）鋼筋布置圖的繪制。課堂講授工程實例過程指導環(huán)節(jié)3提交成果1.課程設(shè)計計算書；2.梁（板）一般構(gòu)造圖；3.主梁（板）鋼筋布置圖。環(huán)節(jié)4答辯主要考察學生對設(shè)計過程的掌握程度、對設(shè)計內(nèi)容的全面熟悉程度以及對設(shè)計圖紙的熟練程度。匯報提問討論注：實踐包括實驗、上機等五、實踐教學內(nèi)容和基本要求無六、考核方式及成績評定考核方式考核內(nèi)容成績比例（%）備注考勤與進展學習主動性，