《環(huán)境設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)》實(shí)施細(xì)則

第頁《環(huán)境設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)》實(shí)施細(xì)則課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)

課程類別：畢業(yè)實(shí)習(xí)適用專業(yè)：環(huán)境設(shè)計(jì)

學(xué)時(shí)、學(xué)分：

學(xué)時(shí)

8學(xué)分一、課程實(shí)習(xí)目的通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，深入企業(yè)、公司和設(shè)計(jì)單位進(jìn)行實(shí)踐課題項(xiàng)目設(shè)計(jì)或生產(chǎn)實(shí)踐，學(xué)習(xí)和掌握該行業(yè)的相關(guān)實(shí)踐知識(shí)與技術(shù)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，檢驗(yàn)并提高自己的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力；針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的內(nèi)容,了解施工、設(shè)計(jì)中的實(shí)際情況，收集相關(guān)資料，為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)做好準(zhǔn)備、奠定基礎(chǔ)；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活和獨(dú)立工作的能力，為畢業(yè)后順利走上工作崗位打好實(shí)踐基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)讓學(xué)生了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)的需求，及時(shí)調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)盡快適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。二、課程實(shí)習(xí)要求要求在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守相關(guān)的法律法規(guī)；與指導(dǎo)教師加強(qiáng)聯(lián)系，嚴(yán)格考勤；認(rèn)真完成實(shí)習(xí)工作和任務(wù)；對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行深入總結(jié)并剖析自己。三、課程實(shí)習(xí)內(nèi)容1、學(xué)生取得本校指導(dǎo)教師對(duì)確定的實(shí)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書后，經(jīng)學(xué)生所在的專業(yè)系主任簽字認(rèn)可和二級(jí)學(xué)院的批準(zhǔn)后，方可離校去實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。2、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)，學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)主動(dòng)協(xié)助實(shí)習(xí)單位，積極參與實(shí)習(xí)單位的設(shè)計(jì)及生產(chǎn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)、了解與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的設(shè)計(jì)、施工、管理等方面的知識(shí)，向設(shè)計(jì)、生產(chǎn)一線人員學(xué)習(xí)，了解吸收他們的實(shí)踐感受、認(rèn)識(shí)、好的經(jīng)驗(yàn)及建議。3、在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生按照實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃、和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，要記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)體會(huì)，結(jié)合自己的體會(huì)在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。4、了解環(huán)境設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的可能影響作品最終功能、效果的諸多因素，了解先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備和高新技術(shù)的應(yīng)用，收集資料，積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)中要拓寬思路、博采眾長、集思廣益，并注意總結(jié)和歸納，進(jìn)一步完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增加自身的業(yè)務(wù)能力。5、通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以及遵守紀(jì)律，善于與他人合作的精神風(fēng)貌。四、指導(dǎo)教師的責(zé)任

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)動(dòng)員、任務(wù)的明確與下達(dá)第一周初開展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)動(dòng)員工作，明確下達(dá)實(shí)習(xí)的任務(wù)，舉辦專業(yè)課題講座。從而讓同學(xué)們對(duì)本專業(yè)有一個(gè)大概的理解和輪廓。五、考核方式考查六、成績?cè)u(píng)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、在企業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告（提供表格，學(xué)生填寫）2、實(shí)習(xí)報(bào)告（打印，4k，統(tǒng)一封面）畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，各指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的實(shí)習(xí)態(tài)度、設(shè)計(jì)、工藝的知識(shí)掌握和實(shí)習(xí)效果，結(jié)合實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記的質(zhì)量以及實(shí)習(xí)紀(jì)律的遵守情況等綜合進(jìn)行考核?？己顺煽儼础皟?yōu)秀”“良好”“中等”“合格”、“不合格”五個(gè)等第確定，“不合格者”不得參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下：成績等級(jí)標(biāo)

準(zhǔn)優(yōu)

秀1、全面、優(yōu)質(zhì)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，能靈活、正確綜合運(yùn)用本專業(yè)理論知識(shí)，較好地結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，分析解決實(shí)習(xí)中的問題；2、，能很好地圍繞設(shè)計(jì)課題收集反映該課題最新的文獻(xiàn)資料。資料、圖紙清晰整潔。3、設(shè)計(jì)報(bào)告的文字說明簡明正確，認(rèn)識(shí)深刻，文理通順、達(dá)意。4、按時(shí)、保質(zhì)保量地上交有關(guān)的文件、資料。良

好1、全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)，能靈活、正確綜合運(yùn)用本專業(yè)理論知識(shí)，較好地結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，分析解決實(shí)習(xí)中的問題；2、能較好地圍繞設(shè)計(jì)課題收集反映該課題最新的文獻(xiàn)資料。資料、圖紙清晰整潔。3、設(shè)計(jì)報(bào)告的文字說明簡明正確，文理通順、達(dá)意。4、按時(shí)、保質(zhì)保量地上交有關(guān)的文件、資料。中

等介于良好與及格之間及

格1、完成實(shí)習(xí)任務(wù)，能靈活、正確綜合運(yùn)用本專業(yè)理論知識(shí)，較好地結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，分析解決實(shí)習(xí)中的問題；2、，能地圍繞設(shè)計(jì)課題收集反映該課題最新的文獻(xiàn)資料。資料、圖紙清晰整潔。3、設(shè)計(jì)報(bào)告的文字說明簡明正確，文理通順、達(dá)意。4、按時(shí)地上交有關(guān)的文件、資料。不及格1、不能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，能靈活、不能運(yùn)用本專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，分析解決實(shí)習(xí)