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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、詞語運用
在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(1)冀中平原上的人民(
)堅持了生產(chǎn),(
)有力地打擊了敵人。
(2)(
)一個人拿一根木棒,(
)可以把“孑口”守住。
(3)(
)敵人放毒氣,(
)把吊板放下來擋住,不讓毒氣往里透。
(4)人藏在洞里,(
)不氣悶,(
)不嫌暗。
2、根據(jù)拼音寫詞語。
l?nduò
xiétiáo
y?nnuò
zhàojí
(
)
(
)
(
)
(
)
shāngyì
d?nqiè
guànjūn
f?chōng
(
)
(
)
(
)
(
)
3、給下面句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1、(
)別處都有搭石,惟獨這一處沒有,人們(
)會譴責(zé)這里的人懶惰。
2、上了點年歲的人,(
)怎樣急著趕路,(
)發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定(
)會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上。
3、(
)有兩個人面對面同時走到溪邊,(
)會在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先走。
4、(
)遇上老人來走搭石,年輕人(
)伏下身子背老人過去。
5、一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,(
)聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的感情。
4、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(1)小時候,我_____對什么花,_____不懂得欣賞。
(2)_____如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,_____覺得大了一些。
(3)_____讓它開過了,落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹落,比搖下來的香味_____差多了。
(4)_____小鳥的膽子越來越大了,_____它敢一點點挨近我。
5、根據(jù)解釋寫出古詩或文言散文句子。
(1)中國朝氣蓬勃的局面依靠的是風(fēng)雷激蕩的改革,萬馬齊喑的沉悶局面讓人心痛。
_________________________________________________________________________
(2)紅日剛剛升起,道路充滿霞光;黃河從地下冒出來,洶涌奔瀉浩浩蕩蕩。
__________________________________________
6、課文理解填空
《白鷺》中,作者根據(jù)白鷺愛在水田釣魚、愛站立于樹頂、黃昏低飛的生活習(xí)性,巧妙地把它置于三幅優(yōu)美的圖畫中,可把這三幅圖畫命名為:_____________、_____________、_____________。二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
jiǎrú
dāchénɡ
dàchén
shānɡyì
chēnɡzàn
yǔn
nuò
dézuì
dǎnqiè
shìruò
zhíwèi
三、信息匹配8、選擇合適的詞語填空。
繁殖
繁育
(1)數(shù)以千計的水鳥在湖邊(
),以食魚為生。
(2)我國養(yǎng)鵝歷史悠久,品種豐富,已經(jīng)形成科學(xué)的良種(
)體系。
親密
密切
(3)患難之中我們建立了(
)無間的友誼。
(4)雨越下越大,防汛官兵正(
)監(jiān)視著水情。
漂浮
飄浮
(5)臨窗眺望,只見天邊(
)著朵朵白云。
(6)江面上(
)著片片剛落下的桃花瓣。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。搖花對我來說是件大事,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的?!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖哇搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“?。≌嫦裣掠?,好香的雨??!”桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。1.這段話講的是:______________________。
2.加點的“浸”字說明了什么?
___________________________
3.“好香的雨”指的是_____________________。
4.下面的兩句話應(yīng)該讀出什么語氣?
(1)媽,怎么還不搖桂花呢?(
)
(2)啊!真像下雨,好香的雨??!(
)五、語言表達10、同學(xué)們擬寫出了班級公約的草稿,其中有這樣兩條公約:一是不準(zhǔn)帶球類用品進教室;二是同桌之間不準(zhǔn)隨便說話(包括自習(xí)課時討論問題)。對這兩條公約,你有什么意見呢?根據(jù)自己的想法,如果要你再補充兩條公約,你會補充什么呢?
(1)我的意見是:_________________________。
(2)我補充的公約:____________________。11、句型轉(zhuǎn)換。
在那黑暗的社會里,窮孩子不能過上幸福的生活。(改為反問句)
___________________________________________________________
沒有太陽,怎么能有我們這個美麗的世界呢?(改成陳述句)
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