中學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃（共3篇）

8/8中學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃（共3篇）

2、上報(bào)各班體育課成果及各項(xiàng)競賽成果，有關(guān)資料歸檔。

4、體育備課組工作總結(jié)。

5、體育教研組工作總結(jié)。

6、制定校運(yùn)動(dòng)隊(duì)下一步訓(xùn)練方案。

7、確定下期教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表、課時(shí)方案預(yù)備。

第2篇：中學(xué)體育教學(xué)方案

20xx-20xx第一學(xué)期《體育教學(xué)方案》

***********新的一學(xué)期開頭了,作為工作在六中第一線的體育老師,已盡快入了角色，本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)

八、九班級(jí)體育以及社團(tuán)活動(dòng)跆拳道項(xiàng)目教學(xué)工作。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使同學(xué)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,綜合提高同學(xué)體育學(xué)習(xí)興趣，培育同學(xué)終生熬煉意識(shí)，為此定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作方案如:

一、基本狀況

1、同學(xué)狀況：八班級(jí)二個(gè)班，九班級(jí)二個(gè)班，每個(gè)班或許五六十名同學(xué)，除個(gè)別班級(jí)有1-2名特殊生不能從事體育運(yùn)動(dòng)熬煉外其余同學(xué)都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)熬煉

2、技能狀況：

八、九班級(jí)同學(xué)大部分通過前

一、兩年的學(xué)習(xí)已具備有確定體育基礎(chǔ)，寵愛跑、跳、投、和球類等體育活動(dòng)。但是同學(xué)體育動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于慢慢提高。

二、教材分析：

依據(jù)義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校體育階段，培育的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，同學(xué)的實(shí)際狀況。有目的，有方案地進(jìn)行體育訓(xùn)練教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論學(xué)問，基本技能和保健學(xué)問。在訓(xùn)練教學(xué)的過程中，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德的訓(xùn)練。激發(fā)同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培育同學(xué)良好的熬煉身體的習(xí)慣。

三、教學(xué)目的和要求

1、使同學(xué)能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地進(jìn)行體育熬煉。把握基本學(xué)問和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健學(xué)問和平安常識(shí)。培育同學(xué)認(rèn)真熬煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)武術(shù)操、趣味體育、跑、球類、跆拳道等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位同學(xué)的力氣。

3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高同學(xué)熬煉身體的興趣和主動(dòng)性。培育堅(jiān)韌，拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)

4、主動(dòng)開展好“跆拳道社團(tuán)活動(dòng)”，促使每一位選擇跆拳道運(yùn)動(dòng)的同學(xué)身心健康得到進(jìn)展。

四、主要工作

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出同學(xué)的主體地位，培育同學(xué)愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣提高同學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量

2、抓好學(xué)校武術(shù)操《英雄少年》教學(xué)工作。

3、開展跆拳道社團(tuán)活動(dòng)，班與班進(jìn)行跆拳道品勢項(xiàng)目的角逐

4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

五、具體支配

1、抓好

八、九班級(jí)同學(xué)身體素養(yǎng)及基本技術(shù)的提高，重點(diǎn)抓好九班級(jí)備考項(xiàng)目，為來年體育中考做好預(yù)備。

2、充分利用好課余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行耐力訓(xùn)練。

3、不斷改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)熬煉身體的主動(dòng)性，培育他們的興趣，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓舞地共同進(jìn)步的團(tuán)體

4、對(duì)學(xué)差生和“留守兒童”，要有急躁，愛心和關(guān)懷，多相互溝通、多談心，激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)，充分激發(fā)他向上的主動(dòng)欲望。

5、準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，提出新目標(biāo)，新要求

六、教學(xué)措施

1、備課時(shí)爭論新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，課堂上，激發(fā)同學(xué)興趣，接受應(yīng)用由易到難，分部教學(xué)方法，練習(xí)上，精講多練，以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體，制定分組與自由結(jié)合組織形式，接受應(yīng)用關(guān)心與誘導(dǎo)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，逐步提高同學(xué)熬煉身體的主動(dòng)性，締造性，并通過社團(tuán)活動(dòng)的開展，充分進(jìn)展同學(xué)優(yōu)良的共性，培育同學(xué)勇敢、堅(jiān)韌、主動(dòng)進(jìn)取向上的精神。

2、培育同學(xué)力氣方面和心理健康方面，正確處理同同學(xué)理健康與心理健康關(guān)系，給同學(xué)足夠的發(fā)揮空間，鼓舞同學(xué)創(chuàng)新，培育同學(xué)的個(gè)人美感；遵守紀(jì)律、相互關(guān)懷、團(tuán)結(jié)友愛、為人處事的優(yōu)良作風(fēng)

3、自身言行方面：老師的言行對(duì)同學(xué)上課心情影響較大，要準(zhǔn)時(shí)的指出同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，用表揚(yáng)，鼓舞等方法激發(fā)同學(xué)練習(xí)的主動(dòng)性，如當(dāng)同學(xué)練習(xí)成功時(shí)，準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)練習(xí)失敗時(shí)，準(zhǔn)時(shí)賜予鼓舞，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，從而形成主動(dòng)探究，增進(jìn)同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體主義精神，促進(jìn)同學(xué)健康心理品質(zhì)的形成。

4、同學(xué)成果評(píng)價(jià)方面：建立“課堂表現(xiàn)登記表“的評(píng)價(jià)制度，每個(gè)同學(xué)都有100分，依據(jù)同學(xué)在課堂表現(xiàn)，每節(jié)課對(duì)表現(xiàn)好與不好的同學(xué)進(jìn)行加減分的制度，由體育小組進(jìn)步行登記，學(xué)期末統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)，讓平常成果與期末成果結(jié)合，以此激發(fā)同學(xué)的平常表現(xiàn)，促進(jìn)課堂管理，以鼓舞同學(xué)在體育學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步，體會(huì)學(xué)習(xí)過程中的歡快。

七、教學(xué)活動(dòng)支配09月份：

1、紀(jì)律要求隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

2、武術(shù)操《英雄少年》學(xué)習(xí)。

10月份：

1、

2、同學(xué)跳繩練習(xí)

11月份：

1、籌備參預(yù)區(qū)、市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、乒乓球強(qiáng)化訓(xùn)練

六月份：

1、同學(xué)棋類角逐

2、體育老師參預(yù)區(qū)基本功角逐

3、組織同學(xué)參預(yù)區(qū)學(xué)校生乒乓球角逐

七月份：

1、同學(xué)體質(zhì)健康評(píng)定

第3篇：中學(xué)體育教學(xué)方案

體育教學(xué)工作方案

11—12學(xué)年度上學(xué)期

新的一學(xué)期開頭了,作為一名體育老師,己盡快入了角色.為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使同學(xué)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作方案如下:

一、基本狀況：

1、同學(xué)狀況：初一班級(jí)二個(gè)班，六十名同學(xué)。初

二、三班級(jí)各兩個(gè)班。每年部六十多名，除每個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)熬煉外，其余同學(xué)都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)熬煉。

2、技能狀況：初

一、二、三班級(jí)同學(xué)大部分都寵愛玩耍和球類等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于慢慢提高，身體素養(yǎng)，體能還需提高。

二、教材分析：

依據(jù)義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校體育階段，培育的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，同學(xué)的實(shí)際狀況。有目的，有方案地進(jìn)行體育訓(xùn)練教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論學(xué)問，基本技能和保健學(xué)問。在訓(xùn)練教學(xué)的過程中，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德的訓(xùn)練。激發(fā)同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培育同學(xué)良好的熬煉身體的習(xí)慣。是每一位同學(xué)都能成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。

三、教學(xué)目的和要求：

1、使同學(xué)能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地進(jìn)行體育熬煉。把握基本學(xué)問和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健學(xué)問和平安常識(shí)。培育學(xué)

生認(rèn)真熬煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位同學(xué)的力氣。

3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高同學(xué)熬煉身體的興趣和主動(dòng)性。培育堅(jiān)韌，拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出同學(xué)的主體地位。培育同學(xué)愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、抓好田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期縣運(yùn)動(dòng)會(huì)做好預(yù)備。

3、開展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的角逐。

4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

5、進(jìn)行備課，說課，聽課，評(píng)課，集體備課等活動(dòng)。

五、具體支配：

1、抓好九班級(jí)同學(xué)整體身體素養(yǎng)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、肺活量、握力，1000米，800米等)。

2、充分利用好大課間和每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行耐力訓(xùn)練，做好兩操工作，提高同學(xué)整體體能。

3、不斷改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)熬煉身體的主動(dòng)性，培育他們的興趣，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓舞地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對(duì)學(xué)困生，要有急躁，愛心和關(guān)懷，相互溝通和談心。鼓舞，大家

都來關(guān)懷的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，提出新目標(biāo)，新要求。

6、協(xié)作學(xué)校組織各種體育角逐。

五、教學(xué)措施：

1、逐步提高同學(xué)熬煉身體的主動(dòng)性