中學(xué)教務(wù)處2022年度工作計(jì)劃

4/4中學(xué)教務(wù)處2022年度工作計(jì)劃在新學(xué)期中必需進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。以下是網(wǎng)整理的中學(xué)教務(wù)處20xx年度工作方案，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊網(wǎng)查看。

以爭(zhēng)論、指導(dǎo)、服務(wù)為基本職責(zé)，以將欲立人，先求立師為突破口，以新課程實(shí)施有效管理為契機(jī)，緊緊圍繞訓(xùn)練這個(gè)中心，努力構(gòu)建自主、寬松、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)的工作氛圍，夯實(shí)訓(xùn)練教學(xué)的過程管理。使學(xué)校的訓(xùn)練資源優(yōu)化組合，使我校老師的師德形象和業(yè)務(wù)力氣上一新臺(tái)階，確保學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。

二、主要工作

(一)以法治教，樹立以人為本的管理體制

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開齊課程，上足課時(shí)，不任憑增減課時(shí)，不亂訂亂發(fā)資料。輔導(dǎo)用書要堅(jiān)持同學(xué)自愿購(gòu)買的原則，杜絕老師私自征訂資料，如有違反，一查畢竟，絕不姑息。

2、深入到到學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，將課程改革落實(shí)于行動(dòng)中。

要深入到到學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》《義務(wù)訓(xùn)練課程設(shè)置實(shí)施方案》，各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)增加課程改革的責(zé)任感和使命感，明確課程改革的目的和任務(wù)，使老師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過程中充分發(fā)揮各自的主動(dòng)性和締造性，使之落實(shí)于備課和課堂中。

3、學(xué)規(guī)范，樹師表

全體老師要加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)，留意師德修養(yǎng)，關(guān)懷疼惜同學(xué)，要主動(dòng)俯下身子，傾聽看法，訓(xùn)練同學(xué)要曉之以理，動(dòng)之以情，嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)。本學(xué)期將分班級(jí)召開兩次同學(xué)代表座談會(huì)，以征求同學(xué)對(duì)老師訓(xùn)練教學(xué)工作的看法或建議，并準(zhǔn)時(shí)反饋給老師。

4、締造機(jī)會(huì)和環(huán)境，形成力爭(zhēng)上游的良好氛圍。組織老師進(jìn)行教學(xué)基本功競(jìng)賽，主動(dòng)爭(zhēng)取上好校外呈現(xiàn)課，要請(qǐng)進(jìn)來走出去，引導(dǎo)老師投入到教研改革中，使老師能把握每一次機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的每一份潛能，各自走向成功，形成力爭(zhēng)上游的良好氛圍。

(二)以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)管理，打造教與學(xué)的雙贏

隨著教改的深入到到進(jìn)展，教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富，管理的要求在不斷提高，在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則，第一是面對(duì)全體原則，每位老師對(duì)全部同學(xué)擔(dān)當(dāng)相同責(zé)任，不放棄后進(jìn)生。其次是全面進(jìn)展原則，每位老師要關(guān)懷每個(gè)同學(xué)各種素養(yǎng)的綜合協(xié)調(diào)進(jìn)展，以其它方面的進(jìn)展促進(jìn)其文化成果的提高。第三是主動(dòng)進(jìn)展原則，每位老師要把同學(xué)素養(yǎng)的形成過程理解為同學(xué)自身進(jìn)展的過程，把全面進(jìn)展素養(yǎng)要求變?yōu)橥瑢W(xué)自覺的行動(dòng)，占據(jù)好同學(xué)進(jìn)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。

在新學(xué)期中必需進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1、功夫花在備課上。各備課組老師要沿著同學(xué)課堂上主體參預(yù)這一主線，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，努力體現(xiàn)三高和三嚴(yán)的備課原則，即熟識(shí)高、站位高、標(biāo)準(zhǔn)高，嚴(yán)以律已、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)峻態(tài)度。每份教案既要分散備課組全體老師的才智結(jié)晶。也要體現(xiàn)各任課老師獨(dú)特的共性、風(fēng)格、特長(zhǎng)，即既要有集備，也要有自備。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(學(xué)問目標(biāo)、力氣目標(biāo)、情感目標(biāo))，教學(xué)方法，教學(xué)重難點(diǎn)，教具(儀器、設(shè)備等)，教學(xué)過程(老師活動(dòng)、同學(xué)活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖)，自備，配套練習(xí)，教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。教案要提前一周打印成冊(cè)，送教務(wù)處備案。本學(xué)期將加大自備和練習(xí)兩大部分的檢查力度。

2、本事顯在課堂上。每位老師要合理支配教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn)，充分呈現(xiàn)同學(xué)的學(xué)問構(gòu)建過程，多接受應(yīng)用操作實(shí)踐、觀看爭(zhēng)辯、大膽猜度揣測(cè)等形式，養(yǎng)成同學(xué)樂思善思的習(xí)慣，用好教材中的習(xí)題和思索題，鼓舞同學(xué)多層次、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑，切實(shí)做到以老師為主導(dǎo)，以同學(xué)為主體，精講多練，當(dāng)堂鞏固。教務(wù)處將組織人員實(shí)施不定期督查考核和跑課制度，準(zhǔn)時(shí)反饋教學(xué)信息，做好服務(wù)指導(dǎo)工作，當(dāng)好參謀。

3、鞏固放在作業(yè)批改和評(píng)講上。要求習(xí)題精選，題量適中，評(píng)講準(zhǔn)時(shí)，要多找同學(xué)當(dāng)面評(píng)講，杜絕不布置或只布置不批改