幼兒園大班美術(shù)教案《相框》含反思

-3-小朋友園大班美術(shù)教案《相框》含反思【--大班美術(shù)教案】大班美術(shù)教案《相框》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友進(jìn)展想象力、制造力和動(dòng)手力量，能順著底盤按同一方向依次纏繞毛線，編織動(dòng)物相框，感受編織的樂(lè)趣和編織在生活中的應(yīng)用，快來(lái)看看小朋友園大班美術(shù)《相框》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能順著底盤按同一方向依次纏繞毛線，編織動(dòng)物相框。2、進(jìn)展小朋友的想象力、制造力和動(dòng)手力量。3、感受編織的樂(lè)趣和編織在生活中的應(yīng)用。4、培育小朋友的觀賞力量。5、能綻開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的相框?；顒?dòng)預(yù)備：1、不同款式的相框若干個(gè)2、各種顏色的毛線3、示范編織作品4、視頻相框圖片5、作品展現(xiàn)所用畫架6、輕音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、看視頻PPT，觀看不同款式的相框，并提問(wèn)小朋友，這是什么？相框美麗嗎？相框有什么用？這些相框都有哪些外形？還有其他外形嗎？這些相框是用什么做的？這些相框真美麗，小動(dòng)物們真艷羨啊，我們?yōu)樗鼈兙幰粋€(gè)美麗的相框，好嗎？二、介紹材料今日為孩子預(yù)備了什么材料？用這些材料怎樣編相框呢？三、小朋友自己用底板和毛線探究編相框。1、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己是怎樣編相框的。把編好的和沒(méi)有編的進(jìn)行對(duì)比，發(fā)覺(jué)編相框的方法。2、出示編相框纏繞毛線的步驟圖示，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)方法。3、觀看示范編織動(dòng)物相框，提出要求：首先按挨次間隔8~10格一對(duì)一依次往下編，KT板的顏色要配好，其次編到第一個(gè)開(kāi)頭的地方就編完了，編完后把2根線頭在反面打結(jié)固定好后，再把小動(dòng)物照片貼好。四、放音樂(lè)，選擇不同材料的底板和毛線動(dòng)手自主編織。需要關(guān)心的小朋友，鼓舞小朋友大膽想象編織。五、作品貼在墻上裝飾教室，相互觀賞作品六、小朋友互評(píng)活動(dòng)反思：1、通過(guò)觀看實(shí)物及調(diào)動(dòng)以往閱歷使小朋友對(duì)要?jiǎng)?chuàng)作的作品有感性的熟悉，既豐富了有關(guān)學(xué)問(wèn)又使小朋友能有的放矢地去制作。2、讓小朋友自己去觀看和思索相框編織的技巧，想象自己想編織的相框，充分發(fā)揮小朋友的自主性和學(xué)習(xí)性，留給小朋友充分的發(fā)揮空間。3、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程輕松開(kāi)心，小朋友在不知不覺(jué)中提升了編織技巧，充分地感受了藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣和應(yīng)用，很有成就感。小百科：相框類似一個(gè)正方形，內(nèi)部扣空，空白處剛好放常用的相片。它主要是用于相片的四邊定