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文檔簡(jiǎn)介
第頁《俄語選修》課程教學(xué)大綱課程名稱:俄語選修
課程類別:公共選修課適用專業(yè):非英語專業(yè)
考核方式:考查
總學(xué)時(shí)、學(xué)分:
68
學(xué)時(shí)
4
學(xué)分
其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):
0
學(xué)時(shí)一、
課程教學(xué)目的本課程是為我校大學(xué)英語A級(jí)本科生開設(shè)的一門公共選修課。俄語選修課的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生的俄語興趣,對(duì)俄羅斯有一定的了解和認(rèn)識(shí),具備初步的聽、說、讀、寫能力,具有初步的自學(xué)能力,并為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。二、
課程教學(xué)要求1.掌握俄語讀音規(guī)則,能夠朗讀學(xué)過的單詞、句子、課文,語音語調(diào)基本正確。2.能聽懂課堂用語,聽懂與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問答、小對(duì)話、小短文,并能基本正確做出回答、復(fù)述。3.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話。4.借助工具書將與課文難度相當(dāng)?shù)奈恼伦g成漢語,譯文正確通順。三、
先修課程無四、
課程教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):俄語字母表;名詞、形容詞、代詞的性、數(shù)和格的變化及其基本意義;動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、人稱等范疇及用法;常用前置詞的基本意義和用法;幾種簡(jiǎn)易的句型用法。教學(xué)難點(diǎn):名詞、形容詞、代詞的性、數(shù)和格的變化及其基本意義;動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、人稱等范疇及用法;常用前置詞的基本意義和用法五、
課程教學(xué)方法與教學(xué)手段本課程的教學(xué)方式和方法遵循實(shí)踐性原則,主要采取整體教學(xué)法進(jìn)行語法教學(xué)、課文教學(xué)、課后練習(xí);以課堂講授為主,課上做好筆記;課后復(fù)習(xí)。課堂授課以精講多練,遵循以學(xué)生為主的原則,以啟發(fā)、誘導(dǎo)的方式培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力,提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流利性。課堂上,采取問答、復(fù)述、聽寫等有利于學(xué)生學(xué)習(xí)俄語并能引發(fā)學(xué)生對(duì)俄語學(xué)習(xí)興趣的多種課堂活動(dòng)的方式,以便達(dá)到教學(xué)目的。教學(xué)手段主要借助多媒體進(jìn)行各種教學(xué)。六、
課程教學(xué)內(nèi)容Урок
1(6學(xué)時(shí))1.教學(xué)內(nèi)容(1)元音[а],[о],[у],[э],[п],[м],[т]的讀法,Аа,
Оо,
Уу,
Ээ,
Пп,
Мм,
Тт
的發(fā)音及寫法;(2)音節(jié)、音律、重音及元音[а],[о]的弱化;(3)調(diào)型1的特點(diǎn)及用法;2.重、難點(diǎn)提示(1)音節(jié)、音律、重音及元音[а],[о]的弱化;(2)調(diào)型1的特點(diǎn)及用法;Урок
2(4學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容(1)元音[и],[ы]的讀法與寫法;(2)調(diào)型2的特點(diǎn)及用法;(3)名詞的性;2.重、難點(diǎn)提示(1)
元音
[и],[ы]的讀法與寫法;(2)
調(diào)型1的特點(diǎn)及用法;Урок
3(6學(xué)時(shí))1.教學(xué)內(nèi)容(1)輔音[б],[ф],[в],[д],[з]的發(fā)音(2)輔音
[г],[х],[р]的發(fā)音(3)濁輔音清化(4)名詞的數(shù)2.重、難點(diǎn)提示(1)輔音
[г],[х],[р]的發(fā)音(2)語法
名詞的數(shù)語法
名詞的數(shù)Урок
4(6學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容(1)輔音[л][ц][ш][ж][j]的讀法;元音字母я,ё,ю,е的讀音;清輔音濁化;(2)調(diào)型3的特點(diǎn)及其運(yùn)用;(3)物主代詞、形容詞的分類及與名詞連用規(guī)則;2.重、難點(diǎn)提示(1)
元音字母я,ё,ю,е的讀音;清輔音濁化;(2)
物主代詞、形容詞的分類及與名詞連用規(guī)則;Урок
5(6學(xué)時(shí))1.教學(xué)內(nèi)容(1)軟輔音[м'],[н'],[т'],[д'],[ч'],[ш']的發(fā)音,[а],[э]的弱化規(guī)則;(2)動(dòng)詞第一變位法;(3)物主代詞его,её,их,мой,твой,наш,ваш,疑問代詞чей;Что?Чей?的用法及回答方式;2.重、難點(diǎn)提示(1)動(dòng)詞第一變位法;(2)Что
?Чей?的用法及回答方式;Урок
6(6學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容(1)軟輔音[р'],[п'],[б'],[ф'],[в']的發(fā)音;(2)調(diào)型4的特點(diǎn)及其運(yùn)用;(3)名詞單數(shù)第六格;人稱代詞第六格;動(dòng)詞第二變位法;2.重、難點(diǎn)提示(1)
調(diào)型4的特點(diǎn)及其運(yùn)用;(2)
名詞單數(shù)第六格;人稱代詞第六格;動(dòng)詞第二變位法;Урок
7(6學(xué)時(shí))1.教學(xué)內(nèi)容(1)軟輔音[с′],[з′],[л′],[г′],[к′],[х′]的發(fā)音;(2)調(diào)型5的特點(diǎn)及其運(yùn)用;(3)非動(dòng)物名詞單數(shù)第四格,物主代詞第四格,名詞的數(shù)(3),單詞的移行規(guī)則;2.重、難點(diǎn)提示(1)調(diào)型5的特點(diǎn)及其運(yùn)用;(2)非動(dòng)物名詞單數(shù)第四格,物主代詞第四格,名詞的數(shù)(3),單詞的移行規(guī)則;Урок
8(8學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容(1)俄語的元音與輔音,元音的弱化,濁輔音的清化與清輔音的濁化;(2)硬輔音與軟輔音,輔音連綴的讀音,前置詞與后面詞的連綴;(3)名詞的性、數(shù)、格,代詞、形容詞、動(dòng)詞等相關(guān)語法知識(shí);2.重、難點(diǎn)提示(1)
濁輔音的清化與清輔音的濁化;(2)
名詞的性、數(shù)、格,代詞、形容詞、動(dòng)詞等相關(guān)語法知識(shí);Урок
9
(8學(xué)時(shí))1.教學(xué)內(nèi)容(1)復(fù)習(xí)輔音[л]的發(fā)音;句末語段和非句末語段的語調(diào);(2)動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí);動(dòng)詞быть的用法(1);(3)名詞復(fù)數(shù)第六格;2.重、難點(diǎn)提示(1)動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí);動(dòng)詞быть的用法(1);(2)名詞復(fù)數(shù)第六格;Урок
10(8學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容(1)輔音連綴-дс,-тс,-тьс-的讀音;兩詞交界處清輔音的濁化;(2)形容詞的硬變化和軟變化;指示代詞этот的性和數(shù)
;(3)形容詞、物主代詞、指示代詞第六格;物主代詞свой的用法;2.重、難點(diǎn)提示(1)
形容詞的硬變化和軟變化;指示代詞этот的性和數(shù);(2)
形容詞、物主代詞、指示代詞第六格;物主代詞свой的用法;七、學(xué)時(shí)分配本課程分兩個(gè)學(xué)期授課,共計(jì)68學(xué)時(shí)。課本分為兩個(gè)個(gè)章目,共10課。第一學(xué)期完成1-6課,第二學(xué)期完成第一冊(cè)7-10課。執(zhí)行時(shí)可根據(jù)各學(xué)期的節(jié)假日安排適當(dāng)調(diào)整。除各課的教學(xué)內(nèi)容之外,在各學(xué)期中期和/或?qū)W期末期輔以4-8課時(shí)的鞏固總結(jié)教學(xué)。具體學(xué)時(shí)分配如下:章目教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)理論教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)ВводнаячастьУрок
1-6340ОсновнаячастьУрок
7-10340總計(jì)68課程考核方式1.考核方式:閉卷筆試2.成績(jī)構(gòu)成:平時(shí)成績(jī)40%+期末成績(jī)60%選用教材和參考書目1.本課程使用教材:《大學(xué)俄語》(東方新版)1,史鐵強(qiáng)主編,北京外國(guó)語大學(xué)俄語學(xué)院編著,外語教學(xué)與研究出版社,2008.12.2.主要參考書《大學(xué)俄語寫作精要》,陳國(guó)亭
主編,哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版,2006.01.《大學(xué)俄語詞匯語法精解》,陳國(guó)亭、田文清
主編,哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,2001.07.《俄語語
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