2020年高考英語二輪復(fù)習(xí)專題09名詞性從句教學(xué)案含解析

最新教育教學(xué)資料精選最新教育教學(xué)資料精選最新教育教學(xué)資料精選最新教育教學(xué)資料精選最新教育教學(xué)資料精選最新教育教學(xué)資料精選最新教育教學(xué)資料精選最新教育教學(xué)資料精選專題09名詞性從句名詞性從句包括主語從句、賓語從句、同位語從句和表語從句?？疾榈囊c(diǎn)主要是連接代詞和副詞的正確使用，主語、謂語的語序，雙重連接詞以及特殊句型的使用等。其考點(diǎn)主要包括：.考查名詞性從句的連接詞。如：有詞義的連接代詞 who,whose,whom,what,which; 連接副詞when,where,why,how;從屬連詞that,whether,if,asif; 無詞義的that在從句中不擔(dān)任成分，有時(shí)可省略。.考查名詞性從句的語序和時(shí)態(tài)。.考查it作形式主語、形式賓語的情況。如：(1)It+be+形容詞(necessary,important,obvious等)+that從句.(2)It+be+過去分詞+that從句.(3)It+be+名詞(asurprise,afact,ashame,anhonour 等)+that從句.(4)It+不及物動(dòng)詞(appear,happen等)+that從句..名詞性從句中的虛擬語氣。如：⑴Itis(was) +essential(important,natural…)+that…；(2)Itis(was)suggested(demanded,wished,desired…)that…等。.what引導(dǎo)名詞性從句時(shí)的語義功能和語法功能。 如：what=thethingthat/anythingthat???;what=theplacethat…；what=thetimethat…；what=thepersonthat…等。.whoever,whatever,whichever引導(dǎo)名詞性從句時(shí)的語義功能和語法功能。一、幾種易混的從句的辨別定語從句、名詞性從句和狀語從句有時(shí)候在形式上很相似，下面提供一些區(qū)分的方法：.定語從句與同位語從句定語從句與前面的名詞是修飾與被修飾的關(guān)系；而同位語從句是用來說明前面名詞的內(nèi)容的。 that在定語從句中充當(dāng)句子成分，可指物或人；而同位語從句中的 that在從句中不充當(dāng)任何句子成分，只起連接作用。請比較：⑴Thenews(that/which)hetolduswasexciting.(定語從句，that/which在從句中作賓語，還可以被省略 )(2)Thenewsthatourteamhaswonisexciting.(同位語從句，that從句是說明news的內(nèi)容的，that在從句中不作任何成分，但不能被省略 )辨析判斷是定語從句還是同位語從句可以用“加詞”的方法，即在名詞和從句之間加入一個(gè)be動(dòng)詞，如果句子意思成立，則是同位語從句，否則，則是定語從句。如上面第二句，加上 be動(dòng)詞后：Thenewsisthatourteamhaswon.句子意思成立，所以是同位語從句。而第一句，加上 be動(dòng)詞后：Thenewsisthathetoldus.意思不成立，因此不是同位語從句?！咎貏e提醒】一般情況下，同位語從句緊跟在它所說明的名詞的后面，可是有的時(shí)候，為了表達(dá)的需要，名詞與從句之間被另外一些內(nèi)容分隔開了，叫做“分隔同位語從句”。對于這類同位語從句，一定要根據(jù)句意，找準(zhǔn)它所說明的名詞。2．定語從句與狀語從句請看兩組句子：第一組：區(qū)分 such...as... 和 such...that...(1)ThenewstorybookiswritteninsucheasyEnglishasbeginnerscanunderstand.(2)ThenewstorybookiswritteninsucheasyEnglishthatbeginnerscanunderstandit.這兩句話只有一詞之差， 但語法結(jié)構(gòu)大相徑庭： 第一句是 as引導(dǎo)的定語從句， as相當(dāng)于that/which(但不能用that/which)，在從句中作 understand的賓語。第二句是結(jié)果狀語從句， that在從句中不作成分。結(jié)論：當(dāng)從句缺少句子成分時(shí)，用 such...as... ；當(dāng)從句不缺少句子成分時(shí)，用 such...that... 。第二組：選用 inwhich,where填空(1)Heleftthekey hehadbeenanhourbefore.(2)Helefttheplace helivedformanyyears.分析：第一句只能填 where,where引導(dǎo)的是地點(diǎn)狀語從句，修飾主句中的謂語動(dòng)詞。此處 where不可換成inwhich，因?yàn)閕nwhich只能引導(dǎo)定語從句，本句中根本就沒有先行詞 (后面的從句不是修飾 key的)。第二句填 where或inwhich。根據(jù)句意可知，后面的句子是對名詞 place的修飾，因此此句是定語從句。that與what的區(qū)別that引導(dǎo)名詞性從句，在從句中不作任何成分， that本身無意義，只起連接作用。 what引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，在從句中可以作主語、賓語、表語等， what表示“……的東西或事情”。請比較：WhatIneedismoretime.(what引導(dǎo)主語從句，在從句中作賓語 )ThatIneedmoretimetodotheworkisveryclear.(that 引導(dǎo)主語從句，在從句中不作任何成

分)Thevillageisnolongerwhatitusedtobe.（what分)Thevillageisnolongerwhatitusedtobe.（whatIhadnoideawhatweshoulddonext.（whatHewilltelluswhathesawinLondon.（what引導(dǎo)表語從句，在從句中作表語 )引導(dǎo)同位語從句，在從句中作賓語 )引導(dǎo)賓語從句，在從句中作賓語 )精析名詞性從句中區(qū)分 that與what的關(guān)鍵是： 分析句子結(jié)構(gòu)， 看從句是否缺少句子成分。 如果不缺成分，就用that,如果缺少句子成分(主語、賓語、表語等)，且表示” 的東西或事情”就用what。who,whoever與nomatterwho的區(qū)別引導(dǎo)名詞性從句，在句中作主語時(shí)用who,意思是“誰”，含有疑問意味， whoever意為“無論誰”，不含有疑問意味。whoever在引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，相當(dāng)于anyonewho,其中who引導(dǎo)一個(gè)定語從句緊隨其后。另外，whoever還可以引導(dǎo)讓步狀語從句，這時(shí) whoever相當(dāng)于nomatterwho，但是nomatterwho只能引導(dǎo)讓步狀語從句。請比較：．Whohastakenawaymybagisunknown.誰拿走了我的包還不知道。 （若用whoever顯然句意不通 ）Whoeverbreaksthelawwillbepunished.無論誰違反法律都要受到懲罰。 （whoever表達(dá)的語氣強(qiáng)烈 ）I'mnotgoingtoletyouin,nomatterwhoyouare.=I'mnotgoingtoletyouin,whoeveryouare.（根據(jù)句意“我不會(huì)讓你進(jìn)去的，不管你是誰”，后面是一個(gè)讓步狀語從句，故用nomatterwho或者whoever）wh—ever既可引導(dǎo)名詞性從句，又可引導(dǎo)讓步狀語從句。引導(dǎo)名詞性從句時(shí)， whoever=anyonewho;whomever=any-onewhom;whatever=anythingthat;whichever=anything/anyonethat;whosever=anyonewhose。Whicheverhelikeswillbegiventohim. =Anythingthathelikeswillbegiventohim.無論他想要哪個(gè)都可以給他。Youshouldgivethebookbacktowhosevername(=anyonewhosename)isonthecoverofit.你該把書還給任何一個(gè)他的名字在封面上的人?！痉椒记伞孔鲱}時(shí)， 具體思路如下： ①通讀全句， 首先考慮是不是某種句型， 如強(qiáng)調(diào)句型； ②題干句若是疑問句，最新教育教學(xué)資料精選最新教育教學(xué)資料精選最新教育教學(xué)資料精選最新教育教學(xué)資料精選首先把它恢復(fù)為正常語序；③觀察設(shè)空的前前后后，確定相關(guān)從句的性質(zhì)；④確定從句性質(zhì)后，回憶相關(guān)從句的用法特點(diǎn)，從而作出取舍；⑤注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和并列連詞 （and,but）的作用；⑥將選項(xiàng)代入句子，看前后是否語意貫通。高頻考點(diǎn)突破考點(diǎn)一、考查標(biāo)語、賓語從句例1. 【2016?北京】29.Themostpleasantthingoftherainyseasonisonecanbeentirelyfreefromdust.A.what B.that C.whether D.why【答案】B【解析】句意：雨季最令人愉悅的就是人們可以完全不再受到沙塵的困擾。運(yùn)后跟從句作表語,即表語從句，表語從句不缺少主語、謂語和定語，因此用也鼻巧小a七只起引導(dǎo)作用j故選上【考點(diǎn)】考查表語從句【變式探究】 （2015?湖南,26）Youhavetoknowyou'regoingifyouaretoplanthebestwayofgettingthere.解析句意：如果你要計(jì)劃到達(dá)某地的最佳路線， 你必須首先知道你想要去哪？ where引導(dǎo)賓語從句，在從句中用作地點(diǎn)狀語。答案where考點(diǎn)二、考查主語從句例2.【2016?北京】24.Yoursupportisimportanttoourwork.youcandohelps.A.However B.Whoever C.Whatever D.Wherever【答案】C【解析】題目考查主語從句。 helps是謂語，“youcando”是主語部分，即主語從句，在主語從句中，do后缺少賓語，表示“任何事情”，因此用whatever引導(dǎo)，故選Q【考點(diǎn)】考查主語從句【變式探究】【2015?北京】33.Itrulybelievebeautycomesfromwithin.A.that B.where C.what D.why【答案】A【解析】句意：我很相信美麗源自于內(nèi)心！本題考查賓語從句。從句部分不缺少任何成分， 因此用that起到連接作用，也可以省略。從句部分不缺少任何成分，因此用that起到連接作用，也可以省略。故選A?？键c(diǎn)三、考查同位語從句例3. 【2016?天津】11.Themanagerputforwardasuggestionweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.A.whetherB.thatC.whichD.what【答案】B【解析】句意：經(jīng)理提出一個(gè)建議，我們應(yīng)該有個(gè)助手。有太多的工作要做。使用同位語從句說明suggestion的內(nèi)容，而且同位語從句成分和意思都是完整的。用that引導(dǎo)，that不作成分，只是起著連接的作用。故選Bo【考點(diǎn)】考查同位語從句?！咀兪教骄俊恳籌sittruethatMikerefusedanofferfromYaleUniversityyesterday?—Yeah,butIhavenoideahedidit;that'soneofhisfavoriteuniversities.【答案】why【解析】本題考查同位語從句的引導(dǎo)詞。句意「昨天邁克拒絕了耶魯大學(xué)的錄取，這是真的嗎？R是的，但是我不知道他為什么這樣做；那是他最喜歡的大學(xué)之一.二d跑后接同位語從句，表示某個(gè)想法的具體內(nèi)容。根據(jù)that'soneoftafavoriteun伸ersitks(那是他最喜歡的大學(xué)之一)可知』肅不知道他拒絕耶魯大學(xué)的原因(why)0卜真題感悟【2016。北京】24.Yoursupportisimportanttoourwork.youcandohelps.A.However B.Whoever C.Whatever D.Wherever【答案】C【解析】題目考查主語從句。 helps是謂語，“youcando”是主語部分，即主語從句，在主語從句中，do后缺少賓語，表示“任何事情”，因此用whatever引導(dǎo)，故選Q【考點(diǎn)】考查主語從句【2016?北京】29.Themostpleasantthingoftherainyseasonisonecanbeentirelyfreefromdust.A.what B.that C.whether D.why【答案】B【解析】句意：雨季最令人愉悅的就是人們可以完全不再受到沙塵的困擾。 is后跟從句作表語，即表語從句，表語從句不缺少主語、謂語和賓語，因此用that,that只起引導(dǎo)作用，故選B。【考點(diǎn)】考查表語從句【2016?江蘇】21.Itisoftenthecaseanythingispossibleforthosewhohangontohope.A.why B.what C.as D.that【答案】D【解析】句意：通常對于那些心存希望的人來說一切皆有可能。此句中 It為形式主語，that從句為真正的主語。故D項(xiàng)正確?！究键c(diǎn)】考查主語從句【2016?天津】11.Themanagerputforwardasuggestionweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.A.whetherB.thatC.whichD.what【答案】B【解析】句意:經(jīng)理提出一個(gè)建議，我們應(yīng)該有個(gè)助手。有太多的工作要做。使用同位語從句說明wuggEMtig的內(nèi)容，而且同位語從句成分和意思都是完整的口用that引導(dǎo)7that不作成分，只是起著連接的作用，故選上【考點(diǎn)】考查同位語從句。.（2015?江蘇，25）LiBai,agreatChinesepoet,wasbornisknowntothepublic,butsomewon'tacceptit.解析句意：李白，一個(gè)偉大的中國詩人，其出生地是眾所周知的， 但也有一些人不接受它。 從句whereLiBaiwasborn作該句子的主語。答案Where.（2015?北京，33）Itrulybelievebeautycomesfromwithin.解析句意：我真的相信美來自人的內(nèi)心。賓語從句意思完整只缺連接詞，故用 that。答案that.（2015?北京,35）weunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.解析句意：我們怎樣理解事物與我們所感覺到的東西有很大關(guān)系。分析句子結(jié)構(gòu)可知"whatweunderstandthings"為主語從句，結(jié)合句意可知要用 how。答案How.（2015?浙江，6）Ifyouswiminariverorlake,besuretoinvestigateis belowthewatersurface.Oftentherearerocksorbrancheshiddeninthewater.解析句意：如果你在河里或湖里游泳的話，務(wù)必調(diào)查清楚水面之下有什么。水中經(jīng)常隱藏著石頭或樹枝。根據(jù)后面rocksandbranches可知，此處要用what來引導(dǎo)。答案what.（2015?重慶，8）WemustfindoutKarliscoming,sowecanbookaroomforhim.解析句意：我們必須知道他什么時(shí)候來j以便我們能給他預(yù)定房間。根據(jù)后面的canbookaroanfoihim可知這里指時(shí)間，故用when弓|導(dǎo).答案when.（2015?陜西，19）Readingherbiography,IwaslostinadmirationforDorisLessinghadachievedinliterature.解析句意：讀了多麗絲?萊辛的傳記，我很欽佩她在文學(xué)上獲得的成就?？疾槊~性從句?？疾橘e語從句的連接詞。在介詞for后的是賓語從句，從句中缺少achieve的賓語，故用what引導(dǎo)。答案what.（2015?四川，8）Theexhibitiontellsusweshoulddosomethingtostopairpollution.解析考查賓語從句。句意：這個(gè)展覽告訴了我們， 我們?yōu)槭裁匆柚箍諝馕廴尽?賓語從句缺少狀語，根據(jù)意義為why。答案why.（2015?安徽，25）Ashipinharborissafe,butthat'snotshipsarebuiltfor.解析句意：船停放在海港里是很安全的，但這并非建造船的目的。該題考查表語從句。 isn't后跟從句作表語，表語從句中的for后缺少賓語，用what引導(dǎo)，what與for連用，表示目的。What在句中既作連接詞又作從句的中for的賓語。答案what.（2015?福建,29）—IwonderMaryhaskeptherfigureafteralltheseyears.-Byworkingouteveryday.解析句意：一一我想知道瑪麗這些年是如何保持了那么好的身材。一一通過每天鍛煉?？疾橘e語從句的連接詞。根據(jù)回答 bydoing可知是問的方式。答案how（2014北京卷）30.Thebestmomentforthefootballstarwashescoredthewinninggoal.A.where B.whenC.how D.why【考點(diǎn)】考察名詞性從句【答案】B【解析】本題屬于名詞性從句中的表語從句。句意：對這位球星來說最好的時(shí)刻就是他射門得分的時(shí)候。Where表示地點(diǎn)，how表示方式，why結(jié)果；只有when表示的是時(shí)間。故B正確。（2014d匕京卷）33.Somepeoplebelievehashappenedbeforeorishappeningnowwillrepeatitselfinthefuture.A.whatever B.whenever.C.whereever D.however【考點(diǎn)】考察名詞性從句【答案】A【解析】本句考察的是“特殊疑問詞F靖引導(dǎo)的主語從句。句意：一些人認(rèn)為之前發(fā)生的或現(xiàn)在正在發(fā)生的任何事情在將來都會(huì)重復(fù)發(fā)生?Whatever儂happenedbeforeorishappeniiignow是一個(gè)主語從句，喇聞evei既引導(dǎo)起這個(gè)主語從句，也在句中偷主語口BCD三項(xiàng)都屬于副詞的性質(zhì)，都不能做主語，通常只能做狀語“故A正確。22014大綱卷）24.ExactlythepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain,butitwasprobablyaround1565.A.whetherB.whyC.whenD.how【考點(diǎn)】考察名詞性從句【答案】C【解析】本題考察的是名詞性從句中的主語從句。在本句中 ExactlywhenthepotatowasintroducedintoEurope.句義：土豆確切是在何時(shí)被引進(jìn)到歐洲還不確定，但是大約是在 1565年左右。Whether表示"是否"，why表示"原因"；how表示"方式”。根據(jù)后半句 itwasprobablyaround1565. 可知本句談?wù)摰氖菚r(shí)間。故C正確。（2014山東卷）7.Itisdifficultforustoimaginelifewaslikeforslavesintheancientworld.A.whereB.whatC.whichD.why【考點(diǎn)】考察名詞性從句【答案】B【解析】本題考察的是名詞性從句。動(dòng)詞imagine后面含有一個(gè)賓語從句whatlifewaslikeforslavesintheancientworld。What引導(dǎo)起這個(gè)賓語從句，并在賓語從句中作為介詞 like的賓語。句義：對我們來說很難想象古代的奴隸的生活。 Where和why不能在句中做賓語， which一直都表示疑問的意思“哪一個(gè)"。故B正確。（2014天津卷）14.Ithinkimpressesmeabouthispaintingisthecoloursheuses.A.whatB.thatC.whichD.who【考點(diǎn)】考察名詞性從句【答案】A【解析】本題中的Ithink是一個(gè)插入語,可以省略口實(shí)際上本句中的wgtiEipfesMsni?是一個(gè)主語從句，喇過既是這個(gè)王語從句的引導(dǎo)詞，也在句中做王語口句又：關(guān)于他的畫我認(rèn)為給找留下深刻印象的是他所使用的顏色*That在名詞性出中不充當(dāng)成分，which指特定范圍之內(nèi)的干那一個(gè)'who通常都是指人.故A正確。22013?新課標(biāo)I卷）26.Policehavefoundappearstobethelostancientstatue.A.whichB.whereC.howD.what【答案】D【解析】及物動(dòng)詞found后面顯然是一個(gè)賓語從句，而從句中缺少主語，所以正確答案鎖定連接代詞which和what,其中，which引導(dǎo)賓語從句時(shí)，意思是“哪一個(gè)；哪一些”，用以要求某人在有限數(shù)量中指明某人或某事物；what引導(dǎo)賓語從句時(shí)，意思是“……的事物” 。句中沒有給出具體的數(shù)量，故選Do句意：警察已經(jīng)找到了好像是失蹤的古代雕像的東西?！究键c(diǎn)定位】本題考查賓語從句的連接詞。（2013?d匕京卷）33.Expertsbelievepeoplecanwastelessfoodbyshoppingonlywhenitisnecessary.A.whyB.whereC.thatD.what【答案】C【解析】根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知， peoplecanwastelessfoodbyshoppingonlywhenitisnecessary作believe的賓語，因此是賓語從句，從句中成分、句意完整。 That在名詞性從句中不充當(dāng)成分，也沒有意義，因此選擇C項(xiàng)。意為專家認(rèn)為人們可以通過在必須的時(shí)候才購物的方式來減少浪費(fèi)食物。 Why作原因狀語，意為為什么， where作地點(diǎn)狀語，意為在那里， what作主語或者賓語或者表語?！究键c(diǎn)定位】考察名詞性從句（賓語從句）（2013?d匕京卷）31.makesthebooksoextraordinaryisthecreativeimaginationofthewriter.A.ThatB.WhatC.WhoD.Which【答案】B【解析】根據(jù)一一玉ihecreativeimaginationofthewriter可知#makesthebooksoextraordinaiy是一個(gè)主語從句，作is的主語。同時(shí)，從句中，makes缺少主語，因此選擇B項(xiàng)（what在名詞性從句中充當(dāng)主語、賓語或者表語），句意為，讓這本書非同尋常的是作者具有創(chuàng)造力的想象力,That在名詞性從句中不充當(dāng)任何成分」也沒有任何意義。Who在從句中作主語和賓語，意為誰，而該句中指的是書，因此幡C,winch在從句中充當(dāng)主語和宜語，意為哪一個(gè)，要有一個(gè)選擇的范圍，放在該題中明顯意思不通，故排除D項(xiàng)口【考點(diǎn)定位】考