主題教育活動(dòng)總結(jié)3篇(系列主題教育活動(dòng)總結(jié))

7/7主題教育活動(dòng)總結(jié)3篇(系列主題教育活動(dòng)總結(jié))

《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》兩書(shū)同學(xué)的年齡特征與心理需求動(dòng)身，選擇了在民族進(jìn)展史上能夠彰顯中國(guó)精神的詩(shī)歌和文章進(jìn)行了有序合理的編排、注解，力求使同學(xué)們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中磨練意志、陶冶情操、啟迪才智，從而成長(zhǎng)為既有民族自信念、傲慢感和使命感，又有全球視野、國(guó)際眼光、世界胸懷的中國(guó)特色社會(huì)主義和中華民族宏大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》這兩本書(shū)也很適合用作德育素材，為此，我校正式通知各科老師全員參預(yù)學(xué)習(xí)它，并在細(xì)心分析后，選用和自己所教學(xué)科相關(guān)的素材，進(jìn)行課程資源鏈接。

班主任老師則在學(xué)習(xí)之后，依據(jù)讀本主旨設(shè)計(jì)并實(shí)施符合學(xué)校實(shí)情，具有班級(jí)特色的活動(dòng)方案，將讀書(shū)訓(xùn)練活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)前進(jìn)落實(shí)，吸引更多的孩子以飽滿(mǎn)的熱忱投入到此次活動(dòng)中。

二、廣泛開(kāi)展活動(dòng)。

班主任將晨讀、課余時(shí)間和班會(huì)開(kāi)拓為此次主題活動(dòng)的陣地。在各位班主任老師的細(xì)心策劃下，讀書(shū)活動(dòng)形式多樣，精彩紛呈，學(xué)校真正成了書(shū)聲瑯瑯的樂(lè)園、才藝比拼的賽場(chǎng)、歡快德育的平臺(tái)。

例如七班級(jí)班主任每天早晨進(jìn)行特別鐘的集體朗讀，同學(xué)在多種形式的讀中不知不覺(jué)受到了熏陶，懂得了道理。每天積累一句關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的名句，同學(xué)用這些句子來(lái)自查自省，老師用同學(xué)們熟知的名言諺語(yǔ)來(lái)進(jìn)行批判訓(xùn)練，效果特殊好。

20xx班級(jí)班主任以敘述、穿插故事為主要形式，每天和同學(xué)共同走進(jìn)《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》讀本，在敘述中親近名人，學(xué)文明理，磨練意志、陶冶情操、啟迪才智，并大大提高了口語(yǔ)表達(dá)力氣，一批講故事小能手脫穎而出。

我們還開(kāi)展了一系列多種多樣的活動(dòng)，促使同學(xué)將全書(shū)內(nèi)容自學(xué)完，再經(jīng)過(guò)各種形式的復(fù)現(xiàn)，內(nèi)化成自己的信念和人生準(zhǔn)則。同學(xué)的讀寫(xiě)力氣得到了很大幅度的提升，能夠理解自強(qiáng)不息的中國(guó)精神和堅(jiān)決的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，情愿努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

在本次“中華魂”的主題訓(xùn)練中，我校訓(xùn)練工始終牢記自己的神圣使命，充分利用、挖掘《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》等讀本的訓(xùn)練教學(xué)功能，通過(guò)主題讀書(shū)訓(xùn)練活動(dòng)，師生共同經(jīng)受了一場(chǎng)精神洗禮，“傳承經(jīng)典、弘揚(yáng)民族精神”已經(jīng)植根于每一個(gè)同學(xué)的心中。在今后的工作中，我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下，連續(xù)把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步抓好，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，將此項(xiàng)活動(dòng)的育人作用發(fā)揮到更大更強(qiáng)。

上寨中學(xué)

20xx年月

主題訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)2

20xx-20xx學(xué)年奎屯市其次中學(xué)感恩主題訓(xùn)練總結(jié)感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，主動(dòng)地面對(duì)生活，我們組織同學(xué)開(kāi)展了一系列感恩主題訓(xùn)練，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所熟識(shí)，有所感悟，有所啟迪。

一、達(dá)到了活動(dòng)目的通過(guò)本次“感恩”系列訓(xùn)練活動(dòng)，同學(xué)知道了如何孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)懷他人、知恩圖報(bào)。使同學(xué)樹(shù)立起了感恩之心，使同學(xué)對(duì)父母心存感恩，更使同學(xué)把這種愛(ài)化作博愛(ài)，能夠感恩關(guān)懷過(guò)自己的人。同學(xué)幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使家庭布滿(mǎn)和諧、布滿(mǎn)愛(ài)心、布滿(mǎn)希望。

二、內(nèi)容與形式

1、從班會(huì)入手，開(kāi)展了感恩父母訓(xùn)練。結(jié)合實(shí)際，我班召開(kāi)了主題班會(huì)《感恩父母》。班會(huì)上開(kāi)展了一些活動(dòng)，同學(xué)們表達(dá)了自己如何與父母相互溝通感情。班會(huì)進(jìn)行的很成功，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)相舉手表達(dá)自己如何向父母感恩。這折射出了同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)懷和感謝。

2、從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開(kāi)展了父母感恩訓(xùn)練。從五月開(kāi)頭，我班通過(guò)主題班會(huì)《感恩父母》向同學(xué)進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng)，公布感恩系列訓(xùn)練活動(dòng)內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實(shí)際動(dòng)身，從小事做起，開(kāi)展了“幫父母做一件家務(wù)事”“義務(wù)勞動(dòng)”“給父母講故事、送禮物”等活動(dòng)，通過(guò)讓同學(xué)寫(xiě)體會(huì)、寫(xiě)信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋

3、從讀書(shū)收集資料入手，開(kāi)展了感恩父母訓(xùn)練。讓同學(xué)收集了部分名言、警句等進(jìn)行相互溝通、熟讀、背誦、理解，吸取傳統(tǒng)美德之精華。

4、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)：讓孩子用一句話(huà)向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消退疲乏；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母相互溝通他們開(kāi)頭關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的'努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。我讓孩子們把在家中的感恩行動(dòng)記錄下來(lái)，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。

5、墻報(bào)“感恩的心”適逢五月的母親節(jié)，給班里孩子們布置了一個(gè)作業(yè)，每個(gè)人做一份以“感恩”為主題的手抄報(bào)。周末回來(lái)時(shí)，孩子們給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜：他們做的手抄報(bào)特別漂亮，內(nèi)容豐富，將對(duì)別人的感謝之情表現(xiàn)得很充分。對(duì)于這些感恩的手抄報(bào)，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)部進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。同學(xué)們都很開(kāi)心而興奮。一方面自己的勞動(dòng)得到了別人的認(rèn)可；另一方面同學(xué)們彼此對(duì)感恩有了更深的了解，同學(xué)關(guān)系也更加融洽。我們的感恩訓(xùn)練活動(dòng)就此就告一段落，但是我們的感恩訓(xùn)練仍在連續(xù)。

開(kāi)展感恩訓(xùn)練活動(dòng)，旨在喚醒中同學(xué)的感恩意識(shí)，喚醒同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感。感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ)，要讓同學(xué)們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來(lái)，除了自己爭(zhēng)取，還有許多人在背后奉獻(xiàn)。對(duì)于給你付出的人和事，你都要永久記住并預(yù)備回報(bào)。感恩意識(shí)不只是簡(jiǎn)潔的回報(bào)長(zhǎng)輩喂養(yǎng)之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

奎屯市其次中學(xué)

20xx年5月

主題訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)3

20xx年5月12日是我國(guó)第11個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣布傳達(dá)訓(xùn)練工作，向?qū)掗煄熒占案黝?lèi)災(zāi)難基本學(xué)問(wèn)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救自護(hù)等基本技能，切實(shí)提高寬闊師生的平安防范力氣，松僑學(xué)校于5月8日在全校開(kāi)展了一系列防災(zāi)減災(zāi)主題訓(xùn)練。總結(jié)如下：

一是進(jìn)行主題宣布傳達(dá)訓(xùn)練，營(yíng)造良好氛圍。

利用周一升旗儀式國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行了一次以“防災(zāi)減災(zāi)居安思?！睘橹黝}的演講。通過(guò)宣布傳達(dá)防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)學(xué)問(wèn)，廣泛普及災(zāi)難自救互救學(xué)問(wèn)，增加全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

二是開(kāi)展主題班會(huì)訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行全方面的平安訓(xùn)練。

各班開(kāi)展了一次以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)，分別從防震平安、交通平安、衛(wèi)生平安、消防平安、活動(dòng)平安、自我愛(ài)惜等方面對(duì)同學(xué)進(jìn)行了平安訓(xùn)練。

三是制作主題小報(bào)，提高平安意識(shí)。

各班同學(xué)細(xì)心制作了“防災(zāi)減災(zāi)”主題小報(bào)，主動(dòng)宣布傳達(dá)防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)學(xué)問(wèn)，不僅增加了自己的平安意識(shí)，同時(shí)提高了自護(hù)自救的力氣。

四是開(kāi)展平安大排查活動(dòng)，確保師生平安。

由防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組牽頭，在全校組織開(kāi)展一次“防災(zāi)減災(zāi)平安隱患大排查”活動(dòng)，進(jìn)行平安自查，消退平安隱患。

這次訓(xùn)練活動(dòng)喚起了全校師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進(jìn)一步增加了師生的災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和平安意識(shí)，使其真正把握了在危險(xiǎn)中快速逃命、自救的基本方法，同