2022-2023學年福建省梅列第一實驗學校八年級物理第二學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，體重為510N的人，用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運動．運動中物體A受到地面的摩擦阻力為200N．動滑輪重為20N（不計繩重和摩擦，地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向，地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向，人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，）．則下列計算結(jié)果中正確的是A．人對地面的壓力為400NB．繩子自由端受到的拉力大小是100NC．人對地面的壓力為250ND．繩子自由端運動速度是0.06m/s2．如圖所示，一水塘的底部是軟泥巴，軟泥巴上面是透明的水，將四個體積、形狀完全相同的物塊A、B、C、D放入水塘中，穩(wěn)定后，發(fā)現(xiàn)物塊A浮在水面上，物塊B浸沒在水中，物塊C、D則不同程度地陷入軟泥中，根據(jù)圖示情景可判斷A．物塊密度的大小關(guān)系是ρA<ρB<ρC=ρDB．各物塊受到浮力的大小關(guān)系是FB>FA>FC>FDC．物塊B受到的浮力最大，所以B的質(zhì)量最大D．物塊C和物塊D受到的浮力都為零3．如圖所示，用力快速打擊桌面上一摞相同棋子中間的某個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，則下列關(guān)于棋子的說法中正確的是A．沒動的棋子慣性較大B．沒動的棋子受到的重力較大C．棋子飛出過程中其慣性增大D．打擊力改變了飛出棋子的運動狀態(tài)4．夏季為了節(jié)能，本市公共建筑室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置一般不低于()A．18℃ B．22℃ C．26℃ D．37℃5．水平地面上的購物車在水平推力作用下運動了一段距離，則下列判斷中正確的是：A．推力對購物車做了功B．重力對購物車做了功C．支持力對購物車做了功D．沒有力對購物車做功6．如圖是吸盤掛鉤緊貼在豎直墻面上的情景．將輕重不同的書包掛在掛鉤上，吸盤都保持靜止，則下列分析正確的是（忽略吸盤的質(zhì)量）A．分子間引力使吸盤緊緊地吸在墻面上B．吸盤所受的大氣壓力與摩擦力是一對平衡力C．墻壁越粗糙吸盤所受的摩擦力越大D．書包質(zhì)量越小，吸盤受到的摩擦力也越小7．下列關(guān)于力學現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A．人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力B．蘋果在空中下落得越來越快，是因為蘋果受到的重力越來越大C．汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后會停下來，是因為汽車受到阻力D．書本靜止在課桌上，是因為書本的重力與書本對桌面的壓力平衡8．如圖，是工人師傅往高處運送貨物的兩種方法．物重均為500N，滑輪重均為10N，不計摩擦和繩重，下列說法正確的是A．甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力B．甲圖中的拉力小于乙圖中的拉力C．甲圖中的機械效率小于乙圖中的機械效率D．甲圖中的機械效率大于乙圖中的機械效率9．如圖，小明先后沿桿和繩勻速向上爬，下列判斷正確的是（）A．小明受到的摩擦力方向是豎直向下B．小明沿繩勻速向上爬時受到的摩擦力大于重力C．小明沿繩時受到的摩擦力等于沿桿時受到的摩檫力D．若小明分別沿桿和繩勻速下滑時，小明對繩的壓力大于對桿的壓力10．如圖所示，重為120N的物體M，在40N的拉力作用下，以0.2m/s的速度在水平面上向左做勻速直線運動，則A．彈簧測力計的示數(shù)為40NB．物體受到的摩擦力的方向向左、大小為20NC．物體M所受到的合力為20ND．拉力F的功率為4W11．如圖所示，刻度均勻的杠桿處于平衡狀態(tài)，所掛的每個鉤碼的質(zhì)量均相等，如果在杠桿兩側(cè)已掛鉤碼的下方各增加一個相同規(guī)格的鉤碼，杠桿會：A．右端下沉B．左端下沉C．杠桿仍然平衡D．無法判斷12．下列數(shù)據(jù)中，最符合實際情況的是（）A．某同學大拇指指甲的面積約10cm2B．某同學跑100m的成績約5.6sC．一張課桌的高度約0.8mD．中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N二、填空題13．如圖所示的杠桿（自重和摩擦不計），O為支點，A處掛一重為100N的物體，為保證杠桿在水平方向平衡，在中點B處沿_____（F1或F2或F3）方向施加一個最小的力為________N。14．抗震救災(zāi)中，解放軍利用直升飛機向災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，救災(zāi)物資在下落過程中(不計空氣阻力)受_______________

作用，方向是_____．15．如圖所示，某同學用手握著重為2N的水瓶靜止不動，水瓶受到的摩擦力為_______N；方向是_______；假若手更加使勁握水瓶，水瓶所受摩擦力將________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。16．地效翼船（如圖所示）是一種經(jīng)濟、安全的飛行器，其工作原理是：在貼近水面或地面飛行時，離地表很近的帶有翼刀或隔斷端板的機翼下方，就會形成氣流的堵塞，空氣流速減小，壓強_____，使機翼上下，表面間形成壓力差，從而產(chǎn)生一個_____（選填“向上”或“向下”）的力。三、實驗題17．（8分）在“研究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）把杠桿掛在水平放置的支架上，沒有在杠桿上掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端平衡螺母向____________調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在____________位置平衡，這樣做的原因是______________________．（2）實驗中改變支點兩側(cè)鉤碼的________________________，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析，這樣做的目的是____________．18．（8分）如圖所示，小明在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mC，那么:（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，其動能大小是通過___________（選填“高度h”或“距離s”）大小來反映的；若水平面絕對光滑，本實驗將_____（選填“能”或“不能”）達到探究目的。（2）分析比較甲和乙兩組實驗可得：物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越_____；（3）小明根據(jù)乙、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，她的看法是否正確？_____（選填“正確”或“錯誤”），理由是：___________。（4）這個實驗除了用了控制變量法之外還用了一種研究方法是___________。19．（8分）相關(guān)資料表明，大部分重大交通事故是因為汽車超載超速造成的．興趣小組決定對超載超速問題進行一次模擬探究，經(jīng)討論后認為，可以用小球作為理想模型，代替汽車作為研究對象，如圖，將小球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下，完成甲、乙、丙三次實驗，其中h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mC（1）把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制_____相同．（2）實驗中超載超速帶來的危害程度用_____表示；（3）研究超載帶來的危害時，選擇甲、乙、丙三次實驗中的_____進行比較；（4）為比較超載超速帶來的危害程度，興趣小組利用上述器材進行定量研究．得到數(shù)據(jù)如下表：小球質(zhì)量/克高度/厘米木塊滑動距離/厘米A10510B20518C30529D101038E101586請根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，貨車超載20%與超速20%兩者相比，潛在危害較大的是_____．[Failedtodownloadimage:0:8086/QBM/2019/5/24/2210448246202368/2211277157703680/STEM/2595d5eb9bd94fca8ffaadf37773c5ff.png]四、作圖題20．（8分）請在圖中畫出漂浮在水面的兵乓球受到的力的示意圖．（_____）21．（8分）請你在下圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂l2。（________）五、計算題22．（10分）如圖所示，工人通過滑輪組使重600N的箱子以0.4m/s的速度從地面升到12m高的五樓上．求：（1）若箱子平放時與樓板的接觸面積為0.15m2，箱子對樓板的壓強為多少？（2）工人吊起箱子過程中做的有用功是多少？（3）若滑輪組的機械效率為80%，則工人做功的功率為多少？23．（12分）如圖所示，用力F通過滑輪組勻速提起重G=1000N的物體，在t=10s內(nèi)繩子的自由端拉下了H=16m，已知做的額外功是W1=800J。若繩重和摩擦不計，求：（1）重物上升的速度v；（2）力F做功的功率P；（3）滑輪組的機械效率η；（4）動滑輪的總重G1；（5）要用此裝置勻速提起G′=1800N的重物所需要的拉力F′。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

由圖知，n=2，所以拉力；所以人對地面的壓力；繩子自由端運動速度；【點睛】本題中有用功應(yīng)該是克服摩擦力做功，即拉力F滿足．2、D【解析】

A漂浮，B懸浮，由浮沉條件知，ρA<ρ水，ρB=ρ水；C、D將沉底，可知兩者密度均大于水的密度，D沉入軟泥更深，說明重力更大，質(zhì)量更大，在體積相等時，由可知ρC<ρD，所以密度關(guān)系為：ρA<ρB<ρC<ρD；由知，體積相等時，密度越大，質(zhì)量越大，故D的質(zhì)量最大；浮力是液體對物體上下表面的壓力差形成的，由于C、D沉入軟泥中，不能受到水的壓力，故受到的浮力為零，B排開水的體積最大，浮力最大。A．物塊密度的大小關(guān)系是ρA<ρB<ρC<ρD；選項錯誤；B．各物塊受到浮力的大小關(guān)系是FB>FA>FC=FD；選項錯誤；C．物塊B受到的浮力最大，D的質(zhì)量最大；選項錯誤；D．物塊C和物塊D受到的浮力都為零；選項正確。3、D【解析】

A．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，相同的棋子質(zhì)量相同，慣性大小相同；B．由公式可知相同的棋子質(zhì)量相同，重力相同；C．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變；D．用力快速打擊桌面上的棋子，棋子在力的作用下由靜止開始運動，說明力改變了物體的運動狀態(tài)。4、C【解析】

夏季空調(diào)設(shè)置的溫度越低需要消耗的電能越大．18℃太涼；22℃雖然涼快，但是比較費電；37℃太熱；所以26℃比較合適．故C符合題意．5、A【解析】

購物車在水平地面上運動，在支持力的方向上（豎直向上）購物車沒有移動距離，所以，支持力不做功；購物車在水平推力的方向上移動了距離，所以，推力對購物車做了功，在重力的方向上（豎直向下）購物車沒有移動距離，所以，重力不做功，綜上所述，只有A正確，BCD錯誤。6、D【解析】

A．吸盤掛衣鉤其工作過程是通過排除吸盤與墻壁之間的空氣，松手后，吸盤恢復(fù)原狀的過程中，導(dǎo)致內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將其壓在墻壁上，故A錯誤；B．大氣對吸盤的壓力方向垂直于豎直的墻面，吸盤受到的摩擦力方向與豎直墻面平行，故力的方向不相反，不是一對平衡力，故B錯誤；C．忽略吸盤的質(zhì)量，吸盤處于靜止狀態(tài)，吸盤受到豎直方向上摩擦力和豎直向下的拉力，二力大小相等，方向相反，是一對平衡力，受到的拉力不變，摩擦力大小不變，墻壁越粗糙，但拉力不變，吸盤所受的摩擦力不變，故C錯誤；D．吸盤受到的摩擦力和拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，書包質(zhì)量越小，由G=mg可知書包的重力越小，對吸盤的拉力較小，吸盤處于平衡狀態(tài)，吸盤受到的摩擦力也越小，故D正確。7、C【解析】

A．人用力推車，車未動，處于平衡狀態(tài)，說明受到的推力和阻力是平衡力，即推力等于阻力，不符合題意；B．蘋果在空中下落時，由于蘋果受到的重力大于空氣阻力，合力方向豎直向下，其運動狀態(tài)不斷改變，下落速度越來越大，蘋果的質(zhì)量不變，它受到的重力不變，不符合題意；C．汽車剎車時，受到地面的摩擦阻力，在該力的作用下，汽車的運動狀態(tài)發(fā)生改變，速度會越來越小，最終會停下來，符合題意；D．書本受到的重力作用在書本上，而書本對桌面的壓力是作用在桌面上，這兩個力不是作用在同一物體上，不符合二力平衡的條件，不符合題意。8、D【解析】

AB．由題知，不計摩擦和繩重：甲圖使用的是定滑輪，F(xiàn)甲=G物=500N，乙圖使用的是動滑輪，拉力F乙=（G物+G輪）=（500N+10N）=255N，所以F甲＞F乙，故AB都錯；CD．甲圖使用的是定滑輪，額外功為0，機械效率為100%；乙圖使用的是動滑輪，額外功為提升動滑輪做的功，機械效率小于1，所以η甲＞η乙，故C錯、D正確．9、C【解析】

A．小明沿桿或繩勻速向上爬，他受到摩擦力與重力平衡，方向相反，所以摩擦力的方向是豎直向上的，故A錯誤；BC．小明沿桿或繩勻速向上爬，他受到摩擦力與重力平衡，大小相等，所以摩擦力等于重力，故B錯誤，C正確；D．小明分別沿桿和繩子勻速下滑時，處于平衡狀態(tài)，所以，摩擦力與重力是一對平衡力，小明的體重G=f繩=10、D【解析】

A．物體在拉力F作用下進行勻速直線運動，動滑輪也進行勻速直線運動，受到平衡力作用，動滑輪受到水平向左的拉力40N，受到彈簧測力計的拉力和物體M對動滑輪的拉力，這三個力是平衡力，并且彈簧測力計的拉力和物體M對動滑輪的拉力是同一根繩子，兩個力大小相等，所以彈簧測力計的示數(shù)和物體M對動滑輪的拉力都為20N，故A錯誤。B．物體M對動滑輪的拉力為20N，根據(jù)物體間力的作用是相互的，所以動滑輪對物體M的拉力是20N，物體做勻速直線運動，物體受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力，這兩個力是平衡力，大小相等，所以物體M受到的摩擦力方向向右，大小為20N，故B錯誤。C．物體M做勻速直線運動，受到平衡力作用，物體受到的合力為零，故選項C錯誤。D．如圖，是一個動滑輪，拉力移動的速度是物體M移動速度的，物體移動速度是0.2m/s，所以拉力移動的速度是0.1m/s，根據(jù)p=Fv=40N×0.1m/s=4W，故選項D正確。11、A【解析】

鉤碼質(zhì)量為m，一格的長度為L，兩端增加鉤碼后，左側(cè)力和力臂的乘積為4mg×2L＝8mgL，右側(cè)力和力臂的乘積為3mg×3L＝9mgL，則右端力和力臂的乘積大，杠桿右端下降，故A正確。故選A.【點睛】原來杠桿處于平衡狀態(tài)，加上相同的鉤碼，應(yīng)由增加的力和力臂的乘積來判定．12、C【解析】

A．中學生大拇指指甲的長、寬在1cm左右，其面積約為：1cm×1cm=1cm2故A不符合題意；B．男子百米世界紀錄略小于10s，中學生百米成績不可能小于10s，一般在15s左右，故B不符合題意；C．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故C符合題意；D．中學生的質(zhì)量在50kg左右，雙腳站立時對水平地面的壓力約為：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N故D不符合題意．二、填空題13、F2200【解析】

第一空．根據(jù)杠桿平衡條件可知，當阻力和阻力臂不變時，動力臂最長，則動力最小。在F1、F2、F3三個方向的力中，F(xiàn)2的力臂最長，所以F2方向的力最小。第二空．由圖可知，動力臂為OB，阻力臂為OA，因B為OA的中點，則OB=OA，根據(jù)杠桿平衡條件得：F2×OB=G×OA則F2===2G=2×100N=200N。14、重力豎直向下【解析】

[1][2]力是物體對物體的作用，力不能離開物體而存在．空中的救災(zāi)物資，周圍沒有物體，故不會受到別的力．但地面附近的一切物體都要受到重力．重力的方向是豎直向下的15、2豎直向上不變【解析】

他手握水瓶靜止在空中，水瓶處于平衡狀態(tài)，水瓶受的重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以空杯子受到的摩擦力的大小等于重力。第一空．水瓶受到的摩擦力與重力相等為2N；第二空．摩擦力與重力方向相反，方向是豎直向上；第三空．假若手更加使勁握水瓶，水瓶依然保持靜止，豎直方向上重力和靜摩擦力依然平衡，即手對空水瓶的摩擦力不變。16、增大向上【解析】

流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大，壓強越??；流速越小，壓強越大?！驹斀狻匡w行器在貼近水面或地面飛行時，離地表很近的帶有翼刀或隔斷端板的機翼下方，就會形成氣流的堵塞，空氣流速減小，壓強增大，使機翼上下表面間的壓力差增大，從而產(chǎn)生一個向上的力。三、實驗題17、左水平消除杠桿自重對實驗的影響數(shù)量和位置多次實驗，得到普遍規(guī)律【解析】

(1)[1][2]杠桿不在水平位置，右端向下傾斜，則杠桿的重心應(yīng)向左移動，故應(yīng)向左調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；[3]杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂，使杠桿在水平位置平衡的原因是為了便于測量力臂和消除杠桿自重對實驗的影響；(2)[4][5]實驗中改變支點兩側(cè)的鉤碼的位置和個數(shù)，用同樣的方法做三次實驗，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析得出結(jié)論，多次實驗可以得到普遍規(guī)律，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大．18、距離S不能大錯誤沒有保持滑下時速度相同轉(zhuǎn)換法【解析】

第一空．在本實驗中，小球從斜面滑下，到達水平面撞擊小木塊，通過觀察木塊被推動的距離的遠近來判斷物體所具有動能大小的，木塊被推動的距離越遠，說明小球所具有的動能越大；第二空．如果水平面光滑，則小球和木塊將做勻速直線運動，這樣不能判斷小球所具有動能大??；第三空．由甲和乙兩組實驗知道，AB兩球質(zhì)量相同，從不同高度滑下，h1＞h2，球A到達斜面底端速度大于球B的速度，木塊被A球推動距離較遠，由此得出實驗結(jié)論是：物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大第四空、第五空．若要探究物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，需要控制小球到達水平面時的速度相同，乙、丙兩實驗圖知道，

mB＜mC，

h3＞h2，

即不符合控制變量法的要求，沒有保持下滑時速度相同，所以無法得到物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)；第六空．在本實驗中，通過觀察木塊被推動的距離的遠近來判斷物體所具有動能大小的，應(yīng)用的是轉(zhuǎn)換法。19、速度小木塊移動的距離甲、丙超速20%【解析】

（1）當小于從同一高度滾下，到達水平面時，速度相等，所以把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制小球