幼兒園大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案《哪張牌不見了》

-3-小朋友園大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案《哪張牌不見了》【--大班數(shù)學(xué)教案】大班數(shù)學(xué)嬉戲活動(dòng)教案《哪張牌不見了》適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友有初步的協(xié)作、合作、以及解決問題的力量，運(yùn)用分類、排序的閱歷進(jìn)行猜?lián)淇伺频幕顒?dòng)，了解多與少的相對(duì)性，快來看看小朋友園大班數(shù)學(xué)嬉戲活動(dòng)《哪張牌不見了》教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、運(yùn)用分類、排序的閱歷進(jìn)行猜?lián)淇伺频幕顒?dòng)。2、有初步的協(xié)作、合作、以及解決問題的力量。3、了解多與少的相對(duì)性。4、引發(fā)小朋友學(xué)習(xí)的愛好。【活動(dòng)預(yù)備】自制撲克牌一套、現(xiàn)成撲克牌五套?！净顒?dòng)過程】一、觀看撲克牌排列規(guī)律1、出示撲克牌提問：這是什么？你們玩過嗎？今日老師就用撲克牌來和小朋友做一個(gè)好玩的嬉戲。這兒有一些放大的撲克牌，牌上的數(shù)字寶寶已被我靜靜地藏起來了。你們認(rèn)真看看，他們是怎么排隊(duì)的？2、老師和小朋友一起小結(jié)：橫著看，第一排是梅花，其次排是紅心，第三排是豎著看，第一排是3個(gè)點(diǎn)子的牌，其次排是4個(gè)點(diǎn)子的牌每種圖案的牌有幾張呢？有幾種圖案？最少的是幾個(gè)點(diǎn)子？最多的又是幾個(gè)點(diǎn)子？二、猜?lián)淇伺浦v解嬉戲規(guī)章：老師任意抽調(diào)一張撲克牌，你依據(jù)規(guī)律猜出是什么圖案的、幾個(gè)點(diǎn)子的撲克牌不見了。1、老師拿，小朋友猜。2、小朋友拿，另一小朋友猜。并讓小朋友講講：你是怎么找出來的？三、分組猜?lián)淇伺?、講解嬉戲規(guī)章：四人為一組一起合作，人人動(dòng)手，將老師藏掉的撲克牌找出來。并一起記錄在老師的記錄單上。2、請(qǐng)客人老師藏掉兩張撲克牌，小朋友找并進(jìn)行競(jìng)賽。要求大家肯定要商議?一下，怎樣才會(huì)獲勝?！净顒?dòng)延長(zhǎng)】讓小朋友在區(qū)角活動(dòng)中與同伴或回家后與家長(zhǎng)一起玩出更多的撲克牌的玩法。小百科：最早撲克牌張數(shù)，各地不一。意大利的每副78張，德國的每副32張，西班牙的每副40張，法國的每副52張。以后成為國際性撲克牌每副52張，再加上”丑角“（Joker，亦稱大小王