幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《智力闖關(guān)》含反思

-3-小朋友園大班數(shù)學(xué)教案《智力闖關(guān)》含反思【--大班數(shù)學(xué)教案】大班數(shù)學(xué)教案《智力闖關(guān)》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友體驗創(chuàng)編過程的勝利與歡樂，提高語言表達力量，了解自編應(yīng)用題必需有兩個數(shù)和一個問題，能編出7以內(nèi)的數(shù)的應(yīng)用題并說出算式，進展小朋友規(guī)律思維力量，快來看看小朋友園大班數(shù)學(xué)《智力闖關(guān)》含反思教案吧?；顒幽繕?、了解自編應(yīng)用題必需有兩個數(shù)和一個問題，能編出7以內(nèi)的數(shù)的應(yīng)用題并說出算式。2、體驗創(chuàng)編過程的勝利與歡樂，提高語言表達力量。3、進展小朋友規(guī)律思維力量。4、培育小朋友的嘗試精神，進展小朋友思維的靈敏性、規(guī)律性。5、引導(dǎo)小朋友樂觀與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣?；顒宇A(yù)備PPT活動過程1.師：(出示PPT)我們先來復(fù)習(xí)一下7的分合式有哪些，請小朋友來說一下。2.現(xiàn)在，誰能依據(jù)7可以分成1合6來列算式，提示一下，這個分合式可以列出4個算式哦!1+6=7,6+1=7;7-1=6,7-6=1。小結(jié)：對于加法來說，小的+小的=大的;對于減法來說，大的-小的，對應(yīng)的那個數(shù)就是答案。(出示其次張PPT)，請小朋友來看一下，你看到了什么?①草地上有1只黃色的蝴蝶，又來了6只粉色的蝴蝶，現(xiàn)在一共有幾只蝴蝶?你還能說出其他的應(yīng)用題嗎?(提示，加法兩個，減法兩個。)、經(jīng)過第一個的練習(xí)，誰能自己說出這一個。②草地上有5只灰色的兔子，又來了2只白色的兔子，現(xiàn)在草地上一共有幾只兔子?列算式，5+2=7(依據(jù)上一個練習(xí)，同樣請小朋友說出剩余的3個應(yīng)用題)(出示PPt3)剛才小朋友說的都很好，那現(xiàn)在來看這一個，會的舉手?；顒友娱L(PPt4)來看圖，誰能依據(jù)這個圖編出更多的應(yīng)用題，列出更多的算式。(依據(jù)：樹上樹下;鳥的大小;尾巴的方向)教學(xué)反思：在執(zhí)教的過程中缺少激情，數(shù)學(xué)本身就是枯燥的，那在教孩子新學(xué)問的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中這方面也要留意。小百科：數(shù)學(xué)（mathematics或maths，來自希臘語，“máthēma”；常常被縮寫為“math”），是討論數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一