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人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè):第三課發(fā)現(xiàn)己步測(cè)試道與治教七級(jí)冊(cè)第3一.單項(xiàng)選擇題:

發(fā)現(xiàn)自1.“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”的全認(rèn)識(shí)自()A、就要盡量使別人了解自己的劣B、就要取別人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短C、既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要到自己的缺點(diǎn)D、既要看到自己的缺點(diǎn),也要到別人的缺點(diǎn)2.七年級(jí)學(xué)生小李總是為自己個(gè)不如班級(jí)的同學(xué)而感到?jīng)]面子總覺(jué)得自己什么都不如別人。這表明小李()A、能不斷從別人身上吸收優(yōu)點(diǎn)、能夠用發(fā)展的眼光看待自己C、不能正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自、能客觀認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)3.王英經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):“我雖然子不高,但也有許多優(yōu)點(diǎn),我是世界上獨(dú)一無(wú)二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象?!蓖跤⑦@是()A、自高自大的表現(xiàn),不利于全認(rèn)識(shí)自己B、充滿自信、欣賞自己、積極納自我的表現(xiàn)C、維護(hù)自己良好的外在形象,自尊的表現(xiàn)D、只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不到點(diǎn),是自負(fù)的表現(xiàn)4.小軍進(jìn)入初中后身高一直很穩(wěn)定看周圍的同學(xué)身高在不斷地增加他感到非常著急,甚至懷疑自己是不是有些不正常,但我們可以告訴他()①趕緊去醫(yī)院檢查,吃一些增高藥物②必要大驚小怪,每個(gè)人發(fā)育的速度和水平是有差別的③強(qiáng)體育鍛煉有助于身體發(fā)育④快地接受自己的身體變化A、②③④、②④、①②③、①③④5.幼獅迪奧通過(guò)對(duì)羚羊的觀察為羚羊的耐力與吃草有關(guān)了增強(qiáng)耐力便效仿羚羊吃草,終因營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏而奄奄一息獅育迪奧獅子之所以成為草原之王,不是因?yàn)闆](méi)有缺點(diǎn),而是因?yàn)橛型怀龅膬?yōu)點(diǎn)。這則寓言告訴我們()A、要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)、干任何事情都不能模仿別人C、每個(gè)人都能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)、每個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都是一成不變的6.小飛回到家中的第一件事就是電視媽媽說(shuō)作業(yè)沒(méi)做就先看電視,怎么這么管14

人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè):第三課發(fā)現(xiàn)己步測(cè)試不住自己啊”飛做完作業(yè)也不收拾,媽媽說(shuō)看書本弄得這么亂,做事多沒(méi)條理?!眿寢尩脑捠剐★w認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),并下決心改正。小飛認(rèn)識(shí)自己的途徑是()A、通過(guò)自我觀察B、通過(guò)集體通過(guò)自我反思通他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)7.有一天,孔雀向喜鵲哭訴我聲音太難聽(tīng)了。人家黃鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道:“可是你有美麗的羽毛,這是別的鳥(niǎo)兒都不能比的?!睂?duì)話告訴我們()A、美麗的羽毛比美妙的聲音更要、只有他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀C、要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不、從外在形象認(rèn)識(shí)自己最重要8.譚新在小學(xué)的成績(jī)總是名列前,可進(jìn)到初中后,學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容都不一樣了,他也沒(méi)有調(diào)整學(xué)習(xí)方法成下十分明顯對(duì)此,他總是埋怨自己不長(zhǎng)聰明,腦瓜子不如新同學(xué)靈活。譚新同學(xué)的這種認(rèn)識(shí)說(shuō)明了他:)A、對(duì)自己進(jìn)行了正確的評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)自我能看到自己的不足C、以發(fā)展的眼光進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、陷入了自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū)9.了解自己不是一件容易的事,為“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。所以要客觀全面地了解自己可通過(guò)自觀察并進(jìn)行比較來(lái)認(rèn)識(shí)自己下同學(xué)的做法可取的是()A、小明的父母是普通工人,他到同學(xué)們父母大多是干部、醫(yī)生,感到很丟人B、小玲看到自已的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谏厦星懊?,就?jīng)常瞧不起別人C小華經(jīng)常觀察其他同學(xué)的學(xué)習(xí)及思想表現(xiàn)現(xiàn)自己與他們相比還存在許多不足,于是在發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí).積極虛心地向他人學(xué)習(xí)D、小飛發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子比班上學(xué)矮一截,于是懷疑自己發(fā)育不正常10.九年級(jí)某班學(xué)生在中考前填“自我鑒定表”。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在“優(yōu)點(diǎn)”這一欄內(nèi),同學(xué)們寫得很多;而在“缺點(diǎn)”這一欄內(nèi)則寫得很少,許多同學(xué)甚至沒(méi)有填寫。這一情況表明()A、同學(xué)們自尊心強(qiáng),不愿承認(rèn)己的缺點(diǎn)B、同學(xué)們自信心強(qiáng),相信自己改正缺點(diǎn)C、同學(xué)們不能全面認(rèn)識(shí)自己,能客觀評(píng)價(jià)自己D、同學(xué)們都很優(yōu)秀,許多同學(xué)有優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有缺點(diǎn)二.不定項(xiàng)選擇題:11.“我很丑,但我很溫柔,外冷漠、內(nèi)心狂熱,那就是我;我很丑……一點(diǎn)卑微,一點(diǎn)懦弱,可是從不退縮?!边@段歌詞告訴我們()24

人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè):第三課發(fā)現(xiàn)己步測(cè)試A、每個(gè)人都有自己獨(dú)特的魅力不必在意別人的評(píng)價(jià)B、每個(gè)人都是潛在的天才,只表現(xiàn)的方式不同罷了C、要學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)自己的長(zhǎng)處D、在這個(gè)世界上,某個(gè)人或多少都存在某些缺陷,沒(méi)有人十全十美12.小江的語(yǔ)文成績(jī)經(jīng)常不及格但他對(duì)繪畫很有興趣,也有天分,于是他就在繪畫方面發(fā)展自己努作獲得了國(guó)內(nèi)比賽大獎(jiǎng)成功之路給我們的啟示)A、應(yīng)當(dāng)全面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己、應(yīng)當(dāng)充分挖掘自己的潛能C、要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好確定展方向、要學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)整追求目標(biāo)三材料分析題13.閱讀材料,回答問(wèn)題()乙同學(xué)對(duì)考試成績(jī)不理想的看法有什么不同?對(duì)自己的未來(lái)可能有什么影響?()日常生活和學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)怎樣表現(xiàn)自己的自信?14.閱讀材料,回答問(wèn)題()處通過(guò)什么途徑進(jìn)行自我評(píng)價(jià)?()我認(rèn)識(shí)的途徑還有哪些?()處最終成為國(guó)家棟梁的經(jīng)歷給了我們什么啟示?34

人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè):第三課發(fā)現(xiàn)己步測(cè)試道與治教七級(jí)冊(cè)3《現(xiàn)己參答1.C2.C3.B4.A5.A6.D7.C8.D9.C10.C11.CD12.ABC13.(①同學(xué)是自卑的表現(xiàn),乙同學(xué)是自信的表現(xiàn);②自卑者輕視自己,往往看不到自己的能力即可以做的很好也不敢嘗試永遠(yuǎn)也無(wú)法燃?xì)獬晒Φ幕鹧姊坌耪吣軌驅(qū)嵤虑笫堑乜创约?,正確對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,不斷奮斗取得成功。()肯定自己,欣賞自己,看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處;②相信自己,大膽嘗試,接受挑戰(zhàn),增強(qiáng)信心與實(shí)力;③把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合

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