幼兒園安全教案

《火災(zāi)逃生》一、活動目標：.了解簡單的消防安全知識。.學習自救逃生的本領(lǐng)。.提高自我保護的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。二、活動準備：.幼兒有商場和大型超市購物的經(jīng)驗，對安全出口有一定的了解和認識。.火災(zāi)視頻。三、活動過程：（一）談話導入，引導幼兒回憶消防的相關(guān)知識。.消防員叔叔救火時會用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片）.消防車與平時的汽車有什么不同？.遇到火災(zāi)撥打119電話時需要告知消防員叔叔哪些信息？（二）學習自救逃生的本領(lǐng)觀看火災(zāi)安全逃生的視頻，了解火災(zāi)逃生的注意事項。.遇到火災(zāi)不要驚慌，要保持冷靜；.用濕毛巾捂住鼻子；.尋找安全出口快速逃離。.要盡量蹲下，甚至匍匐前進。（三）設(shè)計安全出口標志.從活動室出發(fā)到安全的地方一一操場，一共有幾條安全通道？.這幾條安全通道上有安全出口標記嗎？.你想怎么來設(shè)計安全出口標志？.幼兒設(shè)計安全出口標志。.幼兒粘貼安全出口標志（提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。）（四）逃生演習活動.我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做？.組織幼兒進行逃生自救演習。.火災(zāi)逃生總結(jié)。《沒有斑馬線的馬路》一、活動目標：.在活動中認識斑馬線的作用，了解斑馬線在交通安全中的重要性。.引導幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個遵守交通規(guī)則的好孩子。二、活動準備：背景圖，斑馬圖片，斑馬線。三、活動過程：（一）故事導入。1.講述故事“有一群快樂的小伙伴……都自覺地放慢了速度”。（1）今天有小動物到我們班級來，它們要給我們說個好聽的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。（2）小動物們是怎么過馬路的？（3）可是斑馬叔叔每天這么背小動物過馬路，他多累啊，你們有沒有好辦法？（4）你們想了很多好辦法，小動物們也想到好辦法了，讓我們來聽聽他們的辦法。.講述故事“聰明的小猴子想出了一個好辦法……就一點也不害怕了”。（1）小猴子想了個什么辦法？教師出示斑馬線圖片。告訴幼兒路中間人行橫道上的一條條白線，就叫斑馬線。（2）為什么要叫斑馬線？出示斑馬圖片。（3）現(xiàn)在小動物們有了斑馬線，他們是怎么過馬路的？.現(xiàn)在小動物們找到好辦法了，在馬路上畫上斑馬線，過馬路再也不怕了。二、討論：斑馬線的作用。.你們有沒有看到過斑馬線？.哪些地方有斑馬線？.你過馬路的時候是走哪里的？.為什么要走斑馬線？斑馬線到底有什么用？.小結(jié)：過馬路要走斑馬線，斑馬線是專門為行人準備的，來來往往的車輛看見我們從斑馬線上過馬路，都自覺地放慢了速度，這樣我們可以放心地過馬路了。附故事：馬路上的斑馬線有一群快樂的小伙伴，每天早上他們都要穿過小路，去幼兒園。后來，汽車、摩托車多了起來，小路不夠?qū)捔恕４蠹乙黄饎邮郑蘖艘粭l寬寬的馬路。早上，小伙伴們走到寬寬的馬路邊，，看著來來往往的車輛，嚇得不敢過馬路。這時，一匹斑馬出來晨跑，路過這兒，說：“我來幫你們！”斑馬叔叔讓小伙伴們都爬上他的背。斑馬叔叔馱著小伙伴們踏上馬路。真奇怪，來來往往的車輛立刻發(fā)現(xiàn)了他們，主動放慢了速度。樹上的一只猴子看見了這一切。晚上，聰明的小猴子想出了一個好辦法，他用白漆在動物過馬路的地方涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋。第二天，來來往往的車輛看見小動物們拉著手從斑馬線上過馬路，都自覺地放慢了速度。這下好了，大家要過馬路時先看清來往車輛再通過斑馬線，就一點兒也不害怕了?！杜笤趺崔k》一、活動目標：.學習扭傷腳后正確的處理方法。.仔細觀察看圖片，能在圖片中找到自己需要信息二、活動準備：制作3種標志，分別表示3種處理方法：用手揉、冷敷、熱敷。三、活動過程：.故事導入。浩浩在家里玩的時候，一不小心把腳扭了，這可怎么辦呢？妞妞說：快，用手揉一揉，揉揉就好了！兵兵說：不對，不能用手揉，要用冰毛巾敷。樂樂說：什么啊，明明是用熱毛巾敷。教師：他們的意見都不一樣，到底誰說的對呢？老師這里有三個標志，你同意哪一種方法就站到哪一個標志的后面。請你說一說為什么選擇這種方法。.請幼兒觀看視頻，了解腳扭傷后正確的處理方法。.教師總結(jié)扭傷后正確的處理方法以及注意事項。（1）教師：記住哦，扭傷后用手揉的做法是不正確的。因為揉搓會使受傷部位的傷加重的。正確的做法是立刻停止活動，躺下，把腳墊高，把毛巾浸過冷水后，冷敷受傷的部位，這樣可以減輕扭傷處的腫脹，有止痛的效果。受傷一天后，再把熱毛巾敷在受傷處，這樣做可以幫助受傷的地方很快好起來。（2）教師帶領(lǐng)幼兒，一邊說扭傷后的處理辦法，一邊用準備好的毛巾做相應(yīng)的動作進行練習?！独醉憰r我不出去》一、活動目標：.初步了解雷電形成原因和危害。.通過討論交流，知道雷雨天自我保護的正確方法。.增加對自然現(xiàn)象的了解。二、活動準備：.雷雨圖片.打雷的音頻。三、活動過程：.聽雷聲的音頻，引出話題。教師：聽！這是什么聲音？你見過打雷和閃電嗎？鼓勵幼兒大膽表達自己的感覺。.出示圖片，了解雷雨形成的原因。（1）為什么會打雷和閃電？教師簡單介紹：雷雨常常會在夏季發(fā)生。因為夏天空氣急劇上沖，使得云朵里帶有許多的電。當云和云碰撞時，就會發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。（2）想一想，你是先看到閃電還是先聽見打雷？教師小結(jié)：先看見閃電，然后聽見打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快，因此先看見閃電，然后聽見打雷。.引導幼兒討論雷雨時自我保護的方法。（1）看圖說說：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做？這樣做安全嗎？（2）雷雨時，在家里的小朋友關(guān)上電視對嗎？為什么？雷雨時，要把家中的電源切斷，最好不要使用任何電器。因為電線受雷擊后，很容易把強大的電流傳到電器上，使電視機、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來，造成危險。（3）雷雨時，不能在哪里躲雨？為什么