2023年小學期末班主任工作總結范文四篇

2023年小學期末班主任工作總結范文四篇

時間過得飛速，轉瞬間，一學期的工作馬上完畢。本學期，我擔當三(1)班的語文教學工作兼班主任工作。這一學期工作雖然勞碌，但很充實。為了在過去的歲月里迎來新學期的盼望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學期的工作總結如下。

一、培育學生良好的學習習慣，提高學生的語文素養(yǎng)。

良好的學習習慣，是教學質量得到提高的保證。沒有好的學習習慣，學生也不行能安下心來學習。三年級時學問積存和力量培育的關鍵階段，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在。學生剛從二年級升入三年級，由簡潔的字詞學習過渡到篇章的學習，由以前的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字，寫作上由簡潔的句段描寫過渡到整篇文章的描寫，學習的任務量加大了，內容多了，學生需要一個適應和過渡。針對這些現(xiàn)狀和特點，我在書寫方面和讀書方面對學生作了詳細的指導。剛練鋼筆字的確比擬難，我就從握筆的姿態(tài)，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學生講解，并在班里評比出書寫最仔細的幾位同學，不僅給他們嘉獎，而且還把他們的優(yōu)秀作業(yè)在班里進展展覽，為其他學生樹立良好的學習典范，并對班級里一些書寫特殊差的學生單獨指導，嚴格要求。這樣學生很快把握了使用鋼筆字的技巧和方法，學生的卷面越來越潔凈。在讀書方面，學生依據(jù)自己的力量，背誦精讀課文中的段和篇，但凡會提前背誦課文的，都被評為班級的背書大王，一課評一次，每背會指定內容就嘉獎一顆星或一個水果，同學們學習的積極性很高漲，記憶力也得到了很大程度的熬煉，并且這項任務由原先的被動變?yōu)橹鲃恿?，良好的學習習慣漸漸養(yǎng)成了。

二、通過各種方法，培育學生愛讀書的好習慣。

通過比擬發(fā)覺，課外學問的獵取量的多少直接關系和影響著學生的認知力量、閱讀和分析力量。于是平常我除了在讀書課時給學生推舉一些好書之外，我還讓寫作業(yè)比擬快的同學在完成作業(yè)之后可盡情看書，他們津津有味地掃瞄著自己喜愛的課外書，徜徉于一個個精致的故事中。在讀書的過程中，他們感受到了閱讀的歡樂，無形當中，視野開闊了，學問豐富了，理解和分析力量也得到了提高，日積月累，詞匯量越來越多，積存的好詞佳句都能夠敏捷的運用到寫作中去，不知不覺，寫作力量也得到了提高。另外每周回家，我都會提示孩子們要利用一到兩個小時進展閱讀。久而久之，讀書已成為他們生活中不行缺少的內容，更成了一種習慣。

三、注意課內外結合。

課堂中的求職是幫助于學生課外的實際運用與生活。只有注意課內外有機結合，才能夠讓學生感悟到學習的真正目的和意義。課堂上我讓學生多動腦，動手，動口，動眼，將唱歌，講故事，畫畫等穿插其間，使課堂生動起來，活潑起來，讓課堂成為他們輕松學習的樂園。我敬重學生的個體差異，鼓舞學生選擇自己喜愛的方式進展學習。每次提出一個有難度的問題，我都會讓學生先獨立思索，然后讓學生依據(jù)已有的閱歷，學問的積存發(fā)表不同的見解。對有分歧的問題進展小組合作溝通爭論。他們體驗到了自主學習與合作探究學習的歡樂，真正感受到了活潑的課堂氣氛給他們帶來的學習的歡樂。

課外，我鼓舞學生多參與有益的課余活動，豐富他們的課余生活。另外我依據(jù)所學需要和活動安排，讓他們收集各種名人故事，自然學問，傳統(tǒng)文化等，讓課外成為他們認知的其次課堂，有了課外的積存才有了課堂的生氣。

【篇2】2023年小學期末班主任工作總結

一個學期來，我擔當五年級，在學校領導的關懷、支持、指導和幫忙下，取得了肯定的收效并且有了良性的進展。概括性地說有以下幾點：

一、主動貫徹落實學校的要求，做到堅決聽從、動作快速抓好班級中的組織、協(xié)調、催促、檢查和小結環(huán)節(jié)工作。深入的學習、生活和活動中準時了解、關懷、并且催促其良好習慣的養(yǎng)成。

二、主動、大膽搞好對學生干部的教育和培育工作，盡可能的發(fā)揮學生的自我治理、自我監(jiān)視和自我教育力量，培育和提高學生的力量，實行民主治理，使班級治理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改觀。

三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地急躁做好后進生的幫教轉化工作。針對本班紀律或學習雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況，我準時訂正教育，充分利用班會、集會小結、電話通知其家長等進展苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。特殊是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的常常“合力教育”，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制。

四、積極、依時參與學校召開的各種會議，仔細做好會議記錄，準時上傳下達，工作做到心中有數(shù)、有條不紊;依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務。

五、在做好本職工作的同時，本人還經(jīng)常勇挑重擔、樂于助人。作為班主任，能正確對待工作中的成敗利鈍，對學校制定的各項政策和提出的要求堅決執(zhí)行。

總之，差班的治理需要抓好突破口，班主任要用細心、急躁、虛心、忍心和愛心、良心去盡力培育，功夫才會不負有心人。

我深刻體會到，做好班主任之最主要、最關鍵之處即“勤”。總之，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!

【篇3】2023年小學期末班主任工作總結

2022年我連續(xù)擔當六(x)班的班主任工作。我針對本年級學生的生理和心理特點，讓孩子們在一個輕松、開心的氣氛中逐學習、生活。同時進展各項行為常規(guī)的訓練，讓學生懂得嚴格要求自己，形成良好的行為習慣。在語文課、思品課、心理教育等課程的教學上，首先以身作則，樹立一個良好的教師形象，讓學生從喜愛教師，到喜愛學習到最終喜愛學校，在自覺中培育學生的集體意識和樂學意識。在提高課堂教學質量的同時削減學生作業(yè)負擔，從而使學生養(yǎng)成一個良性的學習習慣。

作為班主任，本人在班級治理方面做了如下工作：

1.當天事情，當天解決，對學生的錯誤及個別現(xiàn)象要準時訂正和處理，使學生明白什么是對的，什么是不應當做的，培育學生的推斷力量，也在全班學生中起到警示作用。

2常規(guī)教育常常抓。六年級的學生由于再校時間較長有些頑皮?？傉J為自己很大了沒什么。針對這一點我進展行為常規(guī)的的教育。如：放學的路隊、上學進入校門、向教師問好、課間的追趕打鬧等。

3.利用一切可以利用的時間來進展行為常規(guī)教育。充分利用午會、課前5分鐘、班會的時間對學生進展行為標準強化教育。

4.培育班級骨干，幫助班級治理。在班級里實行值日班長制度，讓每個學生都來嘗試一下治理班級的辛苦，從而更自覺地聽從班干部的治理。

5.積極協(xié)作學校的工作，開展多姿多彩的活動豐富我們生活。在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心細心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、跳繩競賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多熬煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中相互幫忙，共同切磋，相互鼓舞，提高了學習成績，形成了良好的學風。

班主任的人物不僅僅是對學生進展學科教學，而是要進展全面教育。如品德教育、課堂常規(guī)教育、衛(wèi)生勞動教育等。目的就是為了讓學生成為一個德、智、體等全面進展的人。這樣就要求班主任要從學生的身心安康動身，全面的、系統(tǒng)的、有規(guī)劃的對學生進展培育、教育。學生的學習心情高漲，興趣深厚，同時也也營造了良好的學習氣氛。進步無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有力量在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，信任我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。

【篇4】2023年小學期末班主任工作總結

不覺為期一年的見習已快滿了，回首這一年的班主任工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我成長了很多。我在思想積極要求上進，在工作上仔細負責，在業(yè)務上刻苦鉆研。我踏實地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與圓滿，現(xiàn)總結如下：

一、增加治理意識，使班級工作更上一個臺階。

通過上一學期的努力，班級治理已取得肯定的成效，學生的行為標準根本被納入正軌，班級狀況根本正常，教學秩序井然。這一學期主要是強化治理意識，穩(wěn)固上學期的治理成果，將班級治理提高一個檔次。

1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)立了更加完整的班級治理體制，參加了新奇血液，讓更多學生得到熬煉的時機。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起布置美化班級，更換了中隊角和優(yōu)秀作業(yè)欄，給學生一片更加漂亮而又適合展現(xiàn)自己的舞臺，營造一個溫馨而又布滿朝氣的學習環(huán)境。

2、連續(xù)做好《童規(guī)》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我常常利用晨會課，加強《小學生日常行為標準》、《東降實小守則》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，準時發(fā)覺問題，解決問題，依據(jù)學生的實際狀況賜予必要的表揚和批判，獎懲清楚，讓他們從小有明辨是非的力量。對每一項班級事務，落實措施，穩(wěn)固成果，使班級治理工作再上一個臺階。

3、連續(xù)協(xié)作學校加強學生的愛國主義教育，鼓舞學生積極參與學校的各項活動。為了加強班級分散力，我還帶著他們常常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。本學期我?guī)е鴮W生開展了一系列的班隊活動：如革命烈士故事會、向雷鋒同志學習等各種活動形式對學生進展革命傳統(tǒng)和集體主義教育。

4、此外，本學期我班圍繞環(huán)境愛護的主題以多種形式對學生開展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，提倡學生從小講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，使學生受到的深刻的教育，形成劇烈的環(huán)境愛護意識，提高了學生的整體素養(yǎng)改善了班風。

在最近的防治非典工作中，我也盡了自己的努力，協(xié)作學校做好工作，帶著全班學生積極捐款，為阻擊非典奉獻自己的力氣。此外，諸如清潔衛(wèi)生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我到處留意言傳身教，時刻留意自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學生學習的同時，教會他們如何做人。我用一顆熱誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。

二、樹立正確的學習觀念，班級學習氣氛較濃。

1、治理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好預備工作，上課要求學生仔細聽講，準時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡潔的筆記，提高課堂的學習效率。課后能準時與任課教師聯(lián)系，了解學生各學科