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績(jī)優(yōu)專屬會(huì)專題訓(xùn)練之:人生必須擁有的六張保單〔2〕提問:大家還記得“草帽圖〞如何講解嗎?〔3〕分組研討與發(fā)表結(jié)合“草帽圖〞,研討人生各個(gè)階段都有哪些保險(xiǎn)需求?研討時(shí)間:5分鐘發(fā)表時(shí)間:5分鐘/組〔4〕講師總結(jié)人生必須擁有的六張保單〔5〕第一張保單:意外險(xiǎn)保單我們剛剛參加工作的時(shí)候,經(jīng)濟(jì)能力還有限,買份高額的壽險(xiǎn)是不現(xiàn)實(shí)的。但是,作為子女,為自己購(gòu)置一份意外險(xiǎn)既是對(duì)生命的保障,更表達(dá)了對(duì)父母養(yǎng)育之恩的報(bào)償。剛參加工作〔6〕第二張保單:大病醫(yī)療險(xiǎn)保單工作一段時(shí)間之后,我們的事業(yè)逐步走入正軌,但身體狀況卻開始呈下降趨勢(shì),運(yùn)動(dòng)也越來(lái)越少,有些人甚至處于“亞健康〞狀態(tài)。而社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)的保障是“保而不包〞的,住院費(fèi)用和大病醫(yī)療的自付比例和金額相比照較高。所以,在我們還年輕、健康時(shí),花一局部錢購(gòu)置大病醫(yī)療保險(xiǎn),萬(wàn)一大病來(lái)襲時(shí),既不為難醫(yī)院,也不拖累家人!工作一段時(shí)間后〔7〕第三張保單:第二張意外險(xiǎn)保單當(dāng)我們找到人生的另一半,步入婚姻殿堂之后,就要開始考慮買房的問題,而沉重的房貸讓我們成為擔(dān)負(fù)很大壓力的百萬(wàn)“負(fù)〞翁。這時(shí),我們必須考慮:萬(wàn)一自己出了問題,誰(shuí)來(lái)歸還那幾十萬(wàn)甚至更多的銀行貸款?我們的愛人?父母?還是孩子?所以,專家建議,這時(shí)我們要根據(jù)貸款總額,購(gòu)置一份同等金額的人壽保險(xiǎn),為個(gè)人及家庭提供財(cái)富保障。結(jié)婚買房〔8〕第四張保單:子女教育保單隨著結(jié)婚生子,子女的教育問題開始提上了主要日程。天下的父母都希望孩子接受最好的教育,而子女教育的費(fèi)用越來(lái)越昂貴,讀個(gè)大學(xué)更要以10萬(wàn)計(jì)。更不必說(shuō)對(duì)孩子愛好的培養(yǎng),游游泳、彈彈琴、請(qǐng)請(qǐng)家教,諸如此類的開支也是一筆巨大的款項(xiàng)。所以,從孩子出生之日起,為教育準(zhǔn)備一筆資金就已經(jīng)是當(dāng)務(wù)之急。生兒育女〔9〕第五張保單:養(yǎng)老險(xiǎn)保單年過(guò)30之后,我們不得不考慮的一個(gè)問題就是:30年后誰(shuí)來(lái)養(yǎng)你?靠子女?現(xiàn)在的家庭根本都是“8421〞結(jié)構(gòu),我們的孩子將來(lái)要面臨4個(gè)甚至8個(gè)老人的贍養(yǎng)問題。你能忍心再去加重他們的負(fù)擔(dān)嗎?靠社保?同醫(yī)保一樣,它只能保障你的溫飽,但卻無(wú)法讓你保持現(xiàn)在的生活質(zhì)量。所以,從30歲開始,應(yīng)該開始考慮買一份養(yǎng)老保險(xiǎn),不僅是為自己,也是為子女考慮。而立之年〔10〕第六張保單:投資理財(cái)險(xiǎn)保單當(dāng)我們的事業(yè)正處于黃金期,財(cái)富也有了一定的積累之后,財(cái)富的合理規(guī)劃應(yīng)該開始考慮。理財(cái)最忌諱把所有的雞蛋都放在一個(gè)籃子里,我們?cè)谶x擇風(fēng)險(xiǎn)與收益并存的股票、基金等投資手段的同時(shí),也應(yīng)留有一局部資金存在銀行,同時(shí)還應(yīng)保有一定比例的保險(xiǎn)投資,實(shí)現(xiàn)中長(zhǎng)期的、穩(wěn)健的投資回報(bào),且兼具保障功能。積累一定財(cái)富后〔11〕課堂訓(xùn)練之:要求: 1.各組學(xué)員結(jié)合草帽圖及六張保單進(jìn)行研討,形成生活化的講解話術(shù)2.時(shí)間:15分鐘分組研討〔12〕課堂訓(xùn)練之:分組發(fā)表與點(diǎn)評(píng)要求: 1.每組選2名代表上臺(tái)發(fā)表,一人扮演營(yíng)銷員,一人扮演客戶2.每組發(fā)表后由演練者自評(píng)——其他組學(xué)員點(diǎn)評(píng)——講師點(diǎn)評(píng)3.時(shí)間:每組5分鐘〔13〕人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說(shuō)“書中自有黃金屋。〞通過(guò)閱讀科技書籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力;通過(guò)閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平
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