保育員年度工作總結(jié)

第25頁(yè)共25頁(yè)保育員?年度工?作總結(jié)?一、?不斷學(xué)?習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，做好?自己的?保教工?作社?會(huì)在發(fā)?展，對(duì)?保育員?教師不?斷提出?新的要?求，這?就要求?我們不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?進(jìn)步，?才能當(dāng)?一名合?格的保?育員教?師。平?時(shí)遇到?園部和?班級(jí)有?什么額?外任務(wù)?，只要?自己力?所能及?，會(huì)和?本班老?師一起?加班加?點(diǎn)，及?時(shí)完成?下達(dá)的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。二?、關(guān)心?孩子，?熱心工?作“?愛(ài)”是?無(wú)私的?，也是?做好一?位保育?員的前?提，自?從我擔(dān)?任了中?四班的?保育員?以來(lái)，?我是用?心詮釋?著“愛(ài)?”，使?我在工?作中有?了高尚?的職業(yè)?道德和?強(qiáng)烈的?責(zé)任心?，也會(huì)?像母親?一樣，?對(duì)待關(guān)?心每一?個(gè)孩子?，使他?們健康?快樂(lè)的?成長(zhǎng)。?通過(guò)這?段時(shí)間?的工作?，我認(rèn)?為自己?所從事?的職業(yè)?，只有?熱愛(ài)了?，才會(huì)?去追求?，才會(huì)?不斷進(jìn)?取，才?會(huì)得到?家長(zhǎng)和?孩子的?信任。?雖然?我是保?育員崗?位上的?老員工?，但是?我深知?勤能補(bǔ)?拙，平?時(shí)除了?向有經(jīng)?驗(yàn)的同?事請(qǐng)教?外，有?時(shí)也在?家看點(diǎn)?有關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)?方面的?書籍，?慢慢地?在保育?員這個(gè)?崗位上?琢磨出?了門道?，那就?是要“?勤”，?比如：?勤開窗?戶、勤?打掃、?勤消毒?、勤曬?棉被等?等，除?了手腳?要勤快?利落外?，腦子?也要勤?快，要?經(jīng)常思?考，“?為什么?要這樣?做”，?今天這?件事我?做的對(duì)?不對(duì)“?等等，?常常反?思一下?自己的?工作，?以便在?以后的?工作中?，更好?改進(jìn)，?不斷進(jìn)?步。?四、工?作效果?及努力?方向?五、密?切聯(lián)系?，增進(jìn)?家園互?動(dòng)在?家園共?建方面?，我們?知道要?搞好班?級(jí)工作?，一定?要家長(zhǎng)?的配合?。平時(shí)?，我能?熱情對(duì)?待每一?位家長(zhǎng)?，注意?和家長(zhǎng)?溝通。?接送孩?子時(shí)和?家長(zhǎng)聊?上幾句?，了解?一下幼?兒在家?的表現(xiàn)?或關(guān)心?一下幼?兒的身?體情況?，家長(zhǎng)?都感覺(jué)?非常溫?暖。我?通過(guò)各?種方式?及時(shí)向?家長(zhǎng)反?映幼兒?在園生?活、學(xué)?習(xí)情況?，認(rèn)真?聽取家?長(zhǎng)建議?。讓家?長(zhǎng)正確?了解幼?兒保育?方面的?內(nèi)容，?了解孩?子的一?日生活?。時(shí)?間在幼?兒的成?長(zhǎng)中過(guò)?去了，?對(duì)于我?個(gè)人，?要學(xué)習(xí)?的東西?、知識(shí)?還有很?多，無(wú)?論是教?育還是?保育，?都是我?學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。?要把好?的方面?做好。?保育?員年度?工作總?結(jié)（二?）時(shí)?光飛逝?，轉(zhuǎn)眼?之間，?一個(gè)學(xué)?期很快?過(guò)去了?，回顧?這一學(xué)?期自己?的工作?，真是?有喜又?憂，但?我以“?為了孩?子的身?心健康?，為了?孩子的?可持續(xù)?發(fā)展，?盡心盡?責(zé)的工?作”為?宗旨，?全身心?的投入?到工作?當(dāng)中，?也非常?感謝中?心幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的?信任和?支持。?現(xiàn)將這?學(xué)期的?工作總?結(jié)如下?：1?、認(rèn)真?執(zhí)行衛(wèi)?生保健?制度，?嚴(yán)格執(zhí)?行消毒?工作。?在傳?染病期?間我堅(jiān)?持做好?室內(nèi)環(huán)?境和玩?具的消?毒工作?，把培?養(yǎng)幼兒?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣作為?保育工?作的重?中之重?。通過(guò)?我們的?努力，?有效的?控制了?疾病的?傳播，?確保了?幼兒的?健康。?在日常?教學(xué)活?動(dòng)中，?我能夠?配合班?上老師?的工作?，為幼?兒準(zhǔn)備?活動(dòng)用?品，戶?外活動(dòng)?時(shí)，積?極協(xié)助?老師組?織活動(dòng)?，仔細(xì)?觀察每?個(gè)孩子?的動(dòng)態(tài)?，做到?眼疾手?快，并?給需要?的孩子?提供幫?助，保?證幼兒?的身心?健康發(fā)?展。如?：穿—?衣服，?擦汗，?系鞋帶?等。在?指導(dǎo)幼?兒值日?生工作?時(shí)，能?夠耐心?、細(xì)致?講解，?糾正幼?兒的錯(cuò)?誤，使?我班幼?兒愛(ài)當(dāng)?值日生?，愛(ài)勞?動(dòng)，在?家時(shí)也?幫家里?人做事?，養(yǎng)成?了良好?的為人?服務(wù)意?識(shí)。?2、每?天早晨?都做好?開窗通?風(fēng)、清?潔消毒?的工作?。3?、關(guān)心?孩子，?熱心工?作。?現(xiàn)在幼?兒正處?于生長(zhǎng)?發(fā)育時(shí)?期，所?以我十?分重視?培養(yǎng)幼?兒良好?的飲食?習(xí)慣，?在幼兒?吃飯前?我讓他?們做老?師的好?幫手（?值日生?），協(xié)?助老師?做一些?力所能?及的餐?前準(zhǔn)備?工作，?如放桌?子，發(fā)?小盤子?等。如?果下午?吃濕點(diǎn)?心，吃?完幫著?一起收?拾桌子?，這樣?在幼兒?中也會(huì)?發(fā)生一?系列反?應(yīng)，使?他們食?欲大增?，同時(shí)?在幼兒?吃飯時(shí)?播放一?些輕音?樂(lè)，有?助于幼?兒情緒?輕松愉?快。平?時(shí)注意?培養(yǎng)幼?兒集中?思想進(jìn)?食，從?小養(yǎng)成?專心吃?飯，細(xì)?嚼慢咽?的好習(xí)?慣，同?時(shí)還不?忘引導(dǎo)?幼兒養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣、?生活習(xí)?慣，以?防幼兒?病從口?入飯前?便后洗?手，飯?后漱口?擦嘴，?不吃不?潔食物?，不揀?掉在桌?上或地?上的東?西吃，?咀嚼，?喝湯不?出聲，?進(jìn)餐不?說(shuō)話，?不亂扔?殘?jiān)?等。?4、在?班里我?注意培?養(yǎng)幼兒?獨(dú)立自?主的能?力。?通過(guò)各?種途徑?，讓幼?兒懂得?自己的?事情自?己做，?遇到問(wèn)?題自己?想辦法?解決，?同伴之?間要互?相幫助?互相謙?讓友好?相處等?。5?、中午?午睡時(shí)?給幼兒?一個(gè)良?好的睡?眠環(huán)境?。讓?幼兒養(yǎng)?成按時(shí)?午睡的?好習(xí)慣?，并提?醒幼兒?有一個(gè)?良好的?睡姿，?同時(shí)，?我還時(shí)?刻關(guān)注?幼兒是?否容易?出汗、?是否喜?歡踢被?子、是?否喜歡?睡覺(jué)時(shí)?咬東西?，結(jié)合?他們的?這些習(xí)?慣，我?和班級(jí)?老師一?起幫他?們擦汗?、蓋被?子。?6、物?品擺放?整齊。?保持?桌面、?活動(dòng)室?的四角?無(wú)雜物?，以免?蚊蟲的?滋生，?讓幼兒?生活在?干凈、?舒適的?環(huán)境中?健康地?成長(zhǎng)。?7、?在活動(dòng)?中能注?意幼兒?的安全?。多?關(guān)注體?弱幼兒?，適當(dāng)?增加他?們的活?動(dòng)量，?并注意?及時(shí)給?他們抹?汗和更?換衣服?。能做?好幼兒?活動(dòng)的?護(hù)理工?作。根?據(jù)天氣?的變化?給幼兒?增減衣?服，活?動(dòng)前注?意提醒?幼兒喝?水，活?動(dòng)時(shí)注?意給幼?兒抹汗?等等。?8、?加強(qiáng)幼?兒的安?全意識(shí)?教育。?活動(dòng)?時(shí)教師?要先講?規(guī)則，?并教幼?兒一些?自我保?護(hù)的技?能。通?過(guò)一學(xué)?期的努?力，尤?其是我?們這學(xué)?期的新?生，剛?開學(xué)時(shí)?紀(jì)律有?點(diǎn)亂，?特別是?男孩，?不過(guò)在?我和老?師的引?導(dǎo)下也?很快的?融入到?這個(gè)大?家庭中?，現(xiàn)在?我班幼?兒就餐?、睡眠?等方面?都有了?很大提?高，每?位幼兒?的身體?素質(zhì)都?大有進(jìn)?步。?保育員?年度工?作總結(jié)?（三）?一、?管理制?度規(guī)范?到位?我園對(duì)?保育工?作實(shí)行?園長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制。?園內(nèi)成?立了由?園長(zhǎng)、?保健教?師及全?體保育?員組成?的衛(wèi)生?保健小?組。嚴(yán)?格執(zhí)行?人員培?訓(xùn)計(jì)劃?，保育?員也大?多具有?高中學(xué)?歷水平?，并經(jīng)?過(guò)婦幼?保健院?的衛(wèi)生?保健知?識(shí)培訓(xùn)?。全園?設(shè)有保?健室、?隔離室?，保健?室內(nèi)物?品設(shè)施?齊全，?有流水?洗手設(shè)?施，無(wú)?處方藥?及過(guò)期?變質(zhì)藥?品，藥?品標(biāo)簽?明確、?清楚，?各種制?度表格?健全，?各類統(tǒng)?計(jì)數(shù)據(jù)?及時(shí)上?墻，并?能定期?組織衛(wèi)?生檢查?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及?時(shí)整改?。二?、幼兒?的生活?安排科?學(xué)有序?我園?根據(jù)幼?兒年齡?特點(diǎn)指?定了科?學(xué)有序?的生活?制度和?作息時(shí)?間表，?并要求?全體保?教人員?嚴(yán)格執(zhí)?行作息?時(shí)間，?規(guī)范操?作程序?。我們?注意教?育兒童?養(yǎng)成良?好的生?活衛(wèi)生?習(xí)慣，?經(jīng)常教?育幼兒?注意個(gè)?人衛(wèi)生?，做到?飯前便?后用肥?皂流水?洗手，?吃飯不?挑食，?不偏食?，飯后?漱口擦?嘴，平?時(shí)注意?勤洗澡?，勤剪?指甲，?不咬手?指，在?注意自?身衛(wèi)生?的同時(shí)?，還要?求小朋?友注意?堅(jiān)持公?共場(chǎng)所?衛(wèi)生，?做到不?隨地吐?痰，不?亂扔瓜?皮果殼?，堅(jiān)持?幼兒園?的環(huán)境?整潔美?觀。?三、把?好防病?治病關(guān)?口1?、嚴(yán)格?把好防?病治病?體檢關(guān)?。我們?堅(jiān)持做?好新生?入園體?檢工作?，經(jīng)體?檢合格?方可入?園，入?園體檢?率要求?100?%合格?，入園?后，每?學(xué)期為?幼兒測(cè)?量身高?、體重?，并及?時(shí)作好?評(píng)價(jià)、?匯總，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，及?時(shí)矯治?。2?、把好?晨檢關(guān)?。保健?教師每?一天堅(jiān)?持認(rèn)真?晨檢，?做到一?問(wèn)二看?三摸四?查，并?作好詳?細(xì)記錄?，了解?每位幼?兒的健?康狀況?。在傳?染病流?行期間?更是加?大力度?，發(fā)現(xiàn)?患兒及?時(shí)隔離?，防止?進(jìn)入園?內(nèi)造成?蔓延。?3、?把好消?毒關(guān)。?我們制?訂了詳?細(xì)的消?毒要求?，要求?每位保?育員熟?練掌握?，按要?求嚴(yán)格?規(guī)范操?作，并?做好記?錄。?4、把?好預(yù)防?接種關(guān)?。我們?按計(jì)劃?免疫要?求，進(jìn)?取配合?有關(guān)部?門做好?兒童計(jì)?劃免疫?工作登?記工作?，對(duì)有?缺漏的?幼兒動(dòng)?員他們?進(jìn)行補(bǔ)?種。?四、嚴(yán)?把安全?關(guān)五?、衛(wèi)生?宣教?六、完?善各類?臺(tái)帳資?料的登?記平?時(shí)我們?注重各?類衛(wèi)生?保健臺(tái)?帳的登?記，按?要求認(rèn)?真填寫?，準(zhǔn)確?統(tǒng)計(jì)，?各類數(shù)?據(jù)及時(shí)?上墻公?布。?七、完?成體格?檢查并?進(jìn)行評(píng)?價(jià)。?期初收?齊新生?入園體?檢卡，?認(rèn)真核?對(duì)登記?。__?__月?份完成?全園老?生體重?的測(cè)量?，對(duì)上?學(xué)期篩?檢出的?肥胖兒?和體弱?兒建立?個(gè)案，?每月進(jìn)?行生長(zhǎng)?發(fā)育指?標(biāo)的測(cè)?定與評(píng)?價(jià)，采?取相關(guān)?措施進(jìn)?行矯治?，同時(shí)?與家長(zhǎng)?取得聯(lián)?系進(jìn)行?宣教。?當(dāng)然?我們?cè)?看到成?績(jī)的同?時(shí)，也?清楚地?意識(shí)到?存在的?不足之?處，尤?其是體?弱兒、?肥胖兒?管理效?果不太?明顯，?有待我?們進(jìn)一?步的探?索，尋?找原因?。保?育員年?度工作?總結(jié)（?四）?本學(xué)期?我擔(dān)任?保育工?作，盡?心盡職?，認(rèn)真?做好自?己的本?質(zhì)工作?，具體?做法有?以下幾?個(gè)方面?：2?、現(xiàn)在?幼兒正?處于生?長(zhǎng)發(fā)育?時(shí)期，?所以我?十分重?視培養(yǎng)?幼兒良?好的飲?食習(xí)慣?，在幼?兒吃飯?前我讓?他們協(xié)?助老師?做一些?力所能?及的餐?前準(zhǔn)備?工作，?如放凳?子，發(fā)?小碗等?。這樣?在身體?內(nèi)也會(huì)?發(fā)生一?系列反?應(yīng)，使?他們食?欲大增?。在幼?兒吃飯?時(shí)伴放?一些輕?音樂(lè)，?有助于?幼兒情?緒輕松?愉快，?平時(shí)注?意訓(xùn)練?幼兒集?中思想?進(jìn)食，?從小養(yǎng)?成專心?吃飯，?細(xì)嚼慢?咽的好?習(xí)慣，?同時(shí)教?育幼兒?養(yǎng)成良?好的飲?食衛(wèi)生?習(xí)慣，?食前便?后洗手?，飯后?漱口不?吃不潔?食物，?不揀掉?在桌上?或地上?的東西?吃，咀?嚼，喝?湯不出?聲，進(jìn)?餐不說(shuō)?話，不?亂扔殘?渣皮等?。3?、在班?里我注?意培養(yǎng)?幼兒獨(dú)?立自主?的能力?，通過(guò)?各種途?徑，讓?幼兒懂?得自己?的事情?自己做?，遇到?問(wèn)題自?己想辦?法解決?，同伴?之間要?互相幫?助等。?4、?中午午?睡時(shí)給?幼兒一?個(gè)良好?的睡眠?環(huán)境，?每日讓?幼兒按?時(shí)睡覺(jué)?，在幼?兒睡之?前提前?半小時(shí)?讓幼兒?停止較?劇烈的?活動(dòng)，?及時(shí)拿?開易使?幼兒興?奮的物?品，保?持房間?空氣通?暢創(chuàng)設(shè)?一個(gè)安?靜的睡?眠環(huán)境?，同時(shí)?讓幼兒?養(yǎng)成良?好的睡?眠姿勢(shì)?，幼兒?睡眠時(shí)?讓他們?向右側(cè)?臥，微?曲雙腿?全身自?然放松?，手不?要壓在?胸前或?身體下?面，這?樣有助?于增進(jìn)?幼兒健?康。?通過(guò)一?學(xué)期的?努力，?我班幼?兒就餐?、睡眠?等方面?都養(yǎng)成?了良好?的習(xí)慣?。每位?幼兒的?身體素?質(zhì)都不?錯(cuò)。?保育員?年度工?作總結(jié)?（五）?時(shí)光?流逝，?轉(zhuǎn)眼間?又到了?總結(jié)一?個(gè)學(xué)期?工作的?時(shí)間了?，做為?一名保?育員。?我在領(lǐng)?導(dǎo)和各?班老師?們的共?同努力?下，盡?職盡則?地完成?了自己?的本職?工作，?很榮幸?能與現(xiàn)?在的各?位老師?共同進(jìn)?步，我?也在大?家的身?上學(xué)到?不少的?知識(shí)。?下面，?我從以?下幾點(diǎn)?方面總?結(jié)如下?：一?、指導(dǎo)?思想?二、主?要工作?堅(jiān)持?每天的?消毒工?作，教?室、寢?室、用?具、玩?具用8?4消毒?液消毒?，床上?用品勤?洗換，?保證被?褥都曬?足夠陽(yáng)?光。使?孩子在?整潔舒?適的環(huán)?境中健?康成長(zhǎng)?，為幼?兒營(yíng)造?通風(fēng)、?干凈、?溫馨的?學(xué)習(xí)環(huán)?境是責(zé)?任和義?務(wù)。?三、工?作態(tài)度?我在?保育員?崗位上?做了很?多年，?我慢慢?地在保?育員這?個(gè)崗位?上琢磨?出了門?道，那?就是要?“勤”?，比如?：勤開?窗戶、?勤打掃?、勤消?毒、勤?曬棉被?等等，?除了手?腳要勤?快利落?外，腦?子也要?勤快，?要經(jīng)常?思考，?“為什?么要這?樣做”?，今天?這件事?我做的?對(duì)不對(duì)?“等等?，常常?反思一?下自己?的工作?，以便?在以后?的工作?中，更?好改進(jìn)?，不斷?進(jìn)步。?四、?團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)在?一個(gè)單?位里工?作團(tuán)結(jié)?是最重?要的，?做為保?育員，?與老師?之間的?團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)，密?切合作?那是更?不可缺?少的。?所以，?教師和?保育兩?者之間?要相互?配合，?相互理?解，相?互支持?，經(jīng)常?溝通，?一同探?討保教?工作方?案，團(tuán)?結(jié)一致?，共同?努力，?互相關(guān)?心每一?個(gè)幼兒?，使孩?子健康?生長(zhǎng)。?五、?不足之?處在?本學(xué)期?的工作?中，我?還是有?許多不?足之處?，如在?工作中?有時(shí)會(huì)?出現(xiàn)一?些急躁?情緒，?在完成?一些工?作的時(shí)?候有些?散漫的?態(tài)度，?雖然之?自己領(lǐng)?悟到“?勤”的?道理，?但有時(shí)?心里的?“惰”?確在作?祟。所?以有些?工作常?常會(huì)出?現(xiàn)個(gè)種?漏洞，?這也也?讓我受?到了園?領(lǐng)導(dǎo)的?不少批?評(píng)。?錯(cuò)不怕?，能改?就好，?所以我?決心改?正以上?缺點(diǎn)，?并爭(zhēng)取?在以后?的工作?中取得?進(jìn)步。?保育?員年度?工作總?結(jié)（六?）在?這學(xué)期?中，本?人的角?色雖然?平凡，?但對(duì)工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?和兩位?老師相?處融洽?，終于?把七班?搞得有?聲有色?，得到?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?認(rèn)可。?對(duì)班?級(jí)內(nèi)外?區(qū)域的?衛(wèi)生工?作，我?嚴(yán)格按?照本園?制度要?求執(zhí)行?，從開?學(xué)起我?一直注?重幼兒?食具、?毛巾、?床、地?面、門?、窗、?臺(tái)面、?燈、柜?、書包?架、玩?具、圖?書等物?品的浸?泡、蒸?消，采?用消潔?粉消毒?、暴曬?、干抹?、紫外?線消毒?。平時(shí)?注意觀?察孩子?的情況?，早上?家長(zhǎng)送?來(lái)時(shí)，?我都主?動(dòng)問(wèn)候?孩子的?情況，?特別是?帶藥的?孩子，?我都細(xì)?致了解?。午睡?起床，?一個(gè)個(gè)?摸小朋?友的額?頭，有?發(fā)燒的?幼兒及?時(shí)送到?醫(yī)務(wù)室?處理，?避免了?發(fā)燒又?不知道?的情況?。對(duì)食?欲比較?差的孩?子，不?怕麻煩?，提議?家長(zhǎng)帶?一些奶?粉或牛?奶，在?課間休?息的時(shí)?候喝，?還有天?氣剛轉(zhuǎn)?涼、干?燥的時(shí)?候，也?合理建?議家長(zhǎng)?帶一些?抗病毒?口服液?和涼茶?在班上?喝。在?戶外或?室內(nèi)活?動(dòng)時(shí)，?我特別?注意幼?兒人身?安全和?增減衣?物的護(hù)?理工作?。由于?本人對(duì)?工作負(fù)?責(zé)，本?班的出?勤率也?比較高?。在?配班工?作中，?我主動(dòng)?配合老?師組織?幼兒，?家長(zhǎng)開?放日時(shí)?，我參?與到區(qū)?域活動(dòng)?中，組?織幼兒?閱讀圖?書、講?故事、?認(rèn)讀英?語(yǔ)卡片?，帶語(yǔ)?言區(qū)的?小朋友?投入到?輕松愉?快的學(xué)?習(xí)氣氛?中。?對(duì)于工?作，我?一直都?盡力做?到最好?，但仍?存在很?多不足?之處，?請(qǐng)園領(lǐng)?導(dǎo)多加?指導(dǎo)！?疏漏的?地方，?請(qǐng)園領(lǐng)?導(dǎo)諒解?！保?育員年?度工作?總結(jié)（?七）?時(shí)光在?匆匆流?失，在?這一學(xué)?期里有?歡樂(lè)也?有汗水?，有工?作上的?困惑也?有各方?面的進(jìn)?步。這?里，我?也應(yīng)該?整理一?下我的?思緒，?總結(jié)過(guò)?去了的?工作經(jīng)?驗(yàn)，以?便更好?地提高?自己的?工作水?平。?一、不?斷學(xué)習(xí)?進(jìn)取，?總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)?，干好?自己的?保教工?作社?會(huì)在不?斷發(fā)展?，不斷?進(jìn)步，?對(duì)保育?員教師?也不斷?地提出?新的要?求，這?就要求?我們?cè)?工作中?不斷學(xué)?習(xí)，不?斷進(jìn)步?，才能?成為一?名合格?的保育?員教師?。在工?作中，?我以園?內(nèi)下達(dá)?的任務(wù)?及本班?的教育?為中心?，努力?做到和?各位老?師和諧?相處，?學(xué)習(xí)他?們的長(zhǎng)?處和經(jīng)?驗(yàn)，不?斷提高?自己的?教育和?保育水?平，平?時(shí)遇到?園內(nèi)和?班級(jí)以?及其他?班有什?么額外?任務(wù)，?盡自己?力所能?及，會(huì)?和本班?老師一?起加班?加點(diǎn)，?及時(shí)完?成下達(dá)?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?二、用?自己的?愛(ài)去關(guān)?心孩子?，熱心?工作?“愛(ài)”?是無(wú)私?的，也?是做好?一位保?育員的?前提，?自從我?擔(dān)任了?大班的?保育員?以來(lái)，?我是用?心詮釋?著“愛(ài)?”，使?我在工?作中有?了高尚?的職業(yè)?道德和?強(qiáng)烈的?責(zé)任心?，也會(huì)?像母親?一樣，?對(duì)待關(guān)?心每一?個(gè)孩子?，多與?他們交?流，使?他們健?康快樂(lè)?的成長(zhǎng)?。通過(guò)?這段時(shí)?間的工?作，我?認(rèn)為：?自己所?從事的?職業(yè)，?只有熱?愛(ài)了，?才會(huì)去?追求，?才會(huì)不?斷進(jìn)取?，才會(huì)?得到家?長(zhǎng)和孩?子的信?任。?三、工?作時(shí)手?腳要勤?快、經(jīng)?常反思?自己?雖然我?加入保?育員崗?位時(shí)間?不長(zhǎng)，?但是我?深知勤?能補(bǔ)拙?，平時(shí)?除了向?有經(jīng)驗(yàn)?的同事?請(qǐng)教外?，有時(shí)?也在家?看點(diǎn)有?關(guān)業(yè)務(wù)?知識(shí)方?面的書?籍，慢?慢地在?保育員?這個(gè)崗?位上琢?磨出了?門道，?那就是?要“勤?”，除?了手腳?要勤快?利落外?，腦子?也要勤?快，要?經(jīng)常思?考，常?常反思?一下自?己的工?作，以?便在以?后的工?作中，?更好改?進(jìn)，不?斷進(jìn)步?。四?、工作?效果及?努力方?向由?于這學(xué)?期，我?帶的是?大班的?孩子，?他們即?將踏入?小學(xué)的?道路中?，我必?須讓他?們學(xué)會(huì)?自立自?理，在?日常生?活中可?以讓他?們學(xué)著?自己的?事情自?己做。?如培養(yǎng)?幼兒的?自我服?務(wù)的能?力，以?及為他?人服務(wù)?的能力?，學(xué)會(huì)?自己整?理著裝?、書包?、玩具?、學(xué)具?等，得?到了家?長(zhǎng)的好?評(píng)和認(rèn)?可。當(dāng)?然自己?在這一?年來(lái)，?我取得?了成績(jī)?，也存?在著這?樣那樣?的缺點(diǎn)?，但我?想：只?要自己?多學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知?識(shí)，多?請(qǐng)教有?經(jīng)驗(yàn)的?老師，?多和孩?子們溝?通，心?中裝著?孩子們?，相信?在今后?的工作?中，會(huì)?不斷進(jìn)?步，對(duì)?得起幼?兒園對(duì)?我的信?任，對(duì)?得起孩?子家長(zhǎng)?的期望?，對(duì)得?起自己?的本職?崗位。?五、?多與家?長(zhǎng)密切?聯(lián)系，?增進(jìn)家?園互動(dòng)?在家?園共建?方面，?我們知?道要搞?好班級(jí)?工作，?一定要?家長(zhǎng)的?配合。?平時(shí)，?我能熱?情對(duì)待?每一位?家長(zhǎng)，?注意和?家長(zhǎng)溝?通。接?送孩子?時(shí)和家?長(zhǎng)聊上?幾句，?了解一?下幼兒?在家的?表現(xiàn)或?關(guān)心一?下幼兒?的身體?情況，?家長(zhǎng)都?感覺(jué)非?常溫暖?。我通?過(guò)各種?方式及?時(shí)向家?長(zhǎng)反映?幼兒在?園生活?、學(xué)習(xí)?情況，?認(rèn)真聽?取家長(zhǎng)?建議。?讓家長(zhǎng)?正確了?解幼兒?保育方?面的內(nèi)?容，了?解孩子?的一日?生活，?并向家?長(zhǎng)提供?一些正?確的保?育方式?信息，?一起探?討一些?現(xiàn)實(shí)中?的棘手?問(wèn)題，?建立了?和諧信?任的家?園關(guān)系?。時(shí)?間在幼?兒的成?長(zhǎng)中過(guò)?去了，?對(duì)于我?個(gè)人，?要學(xué)習(xí)?的東西?、知識(shí)?還有很?多，無(wú)?論是教?育還是?保育，?都是我?學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。?要把好?的方面?堅(jiān)持住?，不夠?的地方?像別人?學(xué)習(xí)，?把別人?身上的?精華吸?取過(guò)來(lái)?，使自?己成為?德育、?教育、?保育都?合格的?保育員?。保?育員年?度工作?總結(jié)（?八）?一個(gè)學(xué)?期轉(zhuǎn)眼?就過(guò)去?了，在?幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下?，在同?事們的?關(guān)心和?幫助下?，使我?學(xué)會(huì)了?很多，?也使我?干好了?我的本?職工作?，這里?，我也?該總結(jié)?一下過(guò)?去的工?作經(jīng)驗(yàn)?，以便?更好地?提高自?己的各?項(xiàng)工作?水平。?一、?在這個(gè)?學(xué)期里?本人?能夠遵?守園內(nèi)?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，熱?愛(ài)集體?，能堅(jiān)?守工作?崗位，?不遲到?、不早?退，無(wú)?事不請(qǐng)?假，對(duì)?幼兒一?視同仁?，與同?事相處?融洽。?服從領(lǐng)?導(dǎo)的分?配，樂(lè)?意接受?各項(xiàng)任?務(wù)，并?且盡力?把它完?成。班?上出現(xiàn)?問(wèn)題，?能夠與?班上的?老師共?同商量?解決。?積極認(rèn)?真的參?加保育?員及其?他的各?種學(xué)習(xí)?，每次?學(xué)習(xí)都?認(rèn)真的?做好筆?記，在?工作中?遇到有?問(wèn)題時(shí)?，做到?早發(fā)現(xiàn)?早解決?，主動(dòng)?聽取保?健老師?的意見(jiàn)?，經(jīng)常?與保健?老師交?流。?二、我?是第一?次接觸?保育工?作這?學(xué)期我?是大班?的保育?員，經(jīng)?過(guò)了一?個(gè)漫長(zhǎng)?的暑假?生活，?剛開學(xué)?許多孩?子都不?適應(yīng)幼?兒園的?生活，?早上有?的小朋?友要哭?要鬧，?這時(shí)我?就用親?切的語(yǔ)?調(diào)，友?善的笑?容，像?媽媽一?樣的去?吸引幼?兒，讓?幼兒很?快的適?應(yīng)幼兒?園的生?活，把?孩子當(dāng)?做自己?的孩子?，從內(nèi)?心去關(guān)?心他們?。三?、每天?早上來(lái)?園首?先做到?開窗通?風(fēng)，搞?好室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境、?物品的?清潔整?齊。做?好晨間?各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作?。保持?衛(wèi)生區(qū)?地面干?凈、無(wú)?污物、?無(wú)積水?，盥洗?室地面?潔凈干?燥、無(wú)?積水、?水池及?墻壁無(wú)?污物，?每天清?洗毛巾?及水杯?，保證?水杯清?潔，廁?所保持?無(wú)異味?、地面?干燥潔?凈、清?潔用具?掛放整?齊、不?堆放垃?圾，活?動(dòng)室物?品擺放?整齊，?教具、?玩具潔?凈無(wú)塵?土，幼?兒被褥?疊放整?齊，嚴(yán)?格執(zhí)行?一日衛(wèi)?生消毒?，各種?資料記?錄清晰?。四?、在衛(wèi)?生保健?方面?我以培?養(yǎng)幼兒?各種生?活習(xí)慣?為主，?幫助幼?兒認(rèn)識(shí)?自己的?杯子，?培養(yǎng)幼?兒飯前?便后要?洗手，?飯后要?擦嘴，?漱口的?好習(xí)慣?。班中?有個(gè)別?孩子有?挑食的?壞習(xí)慣?，我就?給他講?道理說(shuō)?明挑食?的壞處?，同時(shí)?適當(dāng)?shù)?鼓勵(lì)他?，漸漸?的這些?孩子有?了進(jìn)步?，變得?愛(ài)吃飯?了，有?的還主?動(dòng)要求?老師添?飯、添?菜，孩?子們的?變化使?我變得?非常高?興。?通過(guò)一?學(xué)期的?努力和?學(xué)習(xí)，?從剛開?始對(duì)工?作的不?熟悉到?現(xiàn)在的?得心應(yīng)?手，這?些都離?不開領(lǐng)?導(dǎo)和同?事對(duì)我?的幫助?，當(dāng)然?，我在?工作中?也有粗?心，有?做得不?周的地?方，在?今后的?工作中?，我一?定不斷?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)?，爭(zhēng)取?把工作?做得更?好。?保育員?年度工?作總結(jié)?（九）?時(shí)光?在匆匆?流失，?在不經(jīng)?意間又?到了秋?葉紛飛?，寒風(fēng)?刺骨的?季節(jié)，?同時(shí)一?學(xué)期又?將過(guò)去?了，在?這一學(xué)?期里有?歡樂(lè)也?有汗水?，有工?作上的?困惑也?有各方?面的進(jìn)?步。這?里，我?也應(yīng)該?整理一?下我的?思緒，?總結(jié)過(guò)?去了的?工作經(jīng)?驗(yàn)，以?便更好?地提高?自己的?各項(xiàng)工?作水平?。主要?的工作?是配合?我班二?位老師?的教育?工作，?努力完?成自己?分管的?保教任?務(wù)，以?下我談?談這一?學(xué)年的?工作情?況：?一、不?斷學(xué)習(xí)?進(jìn)取，?總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)?，干好?自己的?保教工?作社?會(huì)在不?斷發(fā)展?，不斷?進(jìn)步，?對(duì)保育?員教師?也不斷?地提出?新的要?求，這?就要求?我們?cè)?工作中?不斷學(xué)?習(xí)，不?斷進(jìn)步?，才能?成為一?名合格?的保育?員教師?。在工?作中，?我以園?內(nèi)下達(dá)?的任務(wù)?及本班?的教育?為中心?，努力?做到和?各位老?師和諧?相處，?學(xué)習(xí)他?們的長(zhǎng)?處和經(jīng)?驗(yàn)，不?斷提高?自己的?教育和?保育水?平，平?時(shí)遇到?園內(nèi)和?班級(jí)以?及其他?班有什?么額外?任務(wù)，?盡自己?力所能?及，會(huì)?和本班?老師一?起加班?加點(diǎn)，?及時(shí)完?成下達(dá)?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?二、用?自己的?愛(ài)去關(guān)?心孩子?，熱心?工作?“愛(ài)”?是無(wú)私?的，也?是做好?一位保?育員的?前提，?自從我?擔(dān)任了?大五班?的保育?員以來(lái)?，我是?用心詮?釋著“?愛(ài)”，?使我在?工作中?有了高?尚的職?業(yè)道德?和強(qiáng)烈?的責(zé)任?心，也?會(huì)像母?親一樣?，對(duì)待?關(guān)心每?一個(gè)孩?子，多?與他們?交流，?使他們?健康快?樂(lè)的成?長(zhǎng)。通?過(guò)這段?時(shí)間的?工作，?我認(rèn)為?：自己?所從事?的職業(yè)?，只有?熱愛(ài)了?，才會(huì)?去追求?，才會(huì)?不斷進(jìn)?取，才?會(huì)得到?家長(zhǎng)和?孩子的?信任。?三、?工作時(shí)?手腳要?勤快、?經(jīng)常反?思自己?干保育?員工作?，是我?深知勤?能補(bǔ)拙?，平時(shí)?除了向?有經(jīng)驗(yàn)?的同事?請(qǐng)教外?，有時(shí)?也在家?看點(diǎn)有?關(guān)業(yè)務(wù)?知識(shí)方?面的書?籍，慢?慢地在?保育員?這個(gè)崗?位上琢?磨出了?門道，?那就是?要“勤?”，比?如：勤?開窗戶?、勤打?掃、勤?消毒、?勤曬棉?被等等?，除了?手腳要?勤快利?落外，?腦子也?要勤快?，要經(jīng)?常思考?，“為?什么要?這樣做?”，“?今天這?件事我?做的對(duì)?不對(duì)”?“怎樣?節(jié)省時(shí)?間，減?少重復(fù)?工作以?及如何?不走空?路”等?等，常?常反思?一下自?己的工?作，以?便在以?后的工?作中，?更好改?進(jìn)，不?斷進(jìn)步?。四?、工作?效果及?努力方?向在?這學(xué)期?里，我?帶的是?大班的?孩子，?他們即?將踏入?小學(xué)的?道路中?，我必?須讓他?們學(xué)會(huì)?自立自?理，在?日常生?活中可?以讓他?們學(xué)著?自己的?事情自?己做。?如培養(yǎng)?幼兒的?自我服?務(wù)的能?力，以?及為他?人服務(wù)?的能力?，學(xué)會(huì)?自己整?理著裝?、書包?、玩具?、學(xué)具?等，得?到了家?長(zhǎng)的好?評(píng)和認(rèn)?可。當(dāng)?然自己?在這學(xué)?年來(lái)，?我取得?了成績(jī)?，也存?在著這?樣那樣?的缺點(diǎn)?，但我?想：只?要自己?多學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知?識(shí)，多?請(qǐng)教有?經(jīng)驗(yàn)的?老師，?多和孩?子們溝?通，心?中裝著?孩子們?，相信?在今后?的工作?中，會(huì)?不斷進(jìn)?步，對(duì)?得起幼?兒園對(duì)?我的信?任，對(duì)?得起孩?子家長(zhǎng)?的期望?，對(duì)得?起自己?的本職?崗位。?五、?多與家?長(zhǎng)密切?聯(lián)系，?增進(jìn)家?園互動(dòng)?在家?園共建?方面，?我們知?道要搞?好班級(jí)?工作，?一定要?家長(zhǎng)的?配合。?平時(shí)，?我能熱?情對(duì)待?每一位?家長(zhǎng)，?注意和?家長(zhǎng)溝?通。接?送孩子?時(shí)和家?長(zhǎng)聊上?幾句，?了解一?下幼兒?在家的?表現(xiàn)或?關(guān)心一?下幼兒?的身體?情況，?家長(zhǎng)都?感覺(jué)非?常溫暖?。我通?過(guò)各種?方式及?時(shí)向家?長(zhǎng)反映?幼兒在?園生活?、學(xué)習(xí)?情況，?認(rèn)真聽?取家長(zhǎng)?建議。?讓家長(zhǎng)?正確了?解幼兒?保育方?面的內(nèi)?容，了?解孩子?的一日?生活，?并向家?長(zhǎng)提供?一些正?確的保?育方式?信息，?一起探?討一些?現(xiàn)實(shí)中?的棘手?問(wèn)題，?建立了?和諧信?任的家?園關(guān)系?。時(shí)?間在幼?兒的成?長(zhǎng)中過(guò)?去了，?對(duì)于我?個(gè)人，?要學(xué)習(xí)?的東西?、知識(shí)?還有很?多，無(wú)?論是教?育還是?保育，?都是我?學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。?要把好?的方面?堅(jiān)持住?，不夠?的地方?像別人?學(xué)習(xí)，?把別人?身上的?精華吸?取過(guò)來(lái)?，使自?己成為?德育、?教育、?保育都?合格的?教師。?保育?員年度?工作總?結(jié)（十?）時(shí)?間過(guò)的?好快，?不經(jīng)意?間一學(xué)?期就要?過(guò)去了?，回顧?這一學(xué)?期里有?汗水也?有歡樂(lè)?，有工?作上的?困惑也?有各方?面的進(jìn)?步，真?是又喜?又憂。?現(xiàn)將這?學(xué)期的?事情總?結(jié)如下?：一?、一日?常規(guī)的?培養(yǎng)?在日常?工作中?認(rèn)真按?照一日?常規(guī)流?程要求?孩子，?從入園?到離園?8個(gè)環(huán)?節(jié)都不?能掉以?輕心。?1、?入園后?堅(jiān)持每?天開窗?通風(fēng)，?用干凈?抹布擦?拭教室?內(nèi)外窗?臺(tái)，做?好餐前?準(zhǔn)備。?2、?進(jìn)餐時(shí)?介紹食?譜鼓勵(lì)?孩子健?康飲食?，及時(shí)?為孩子?添加飯?菜，要?求孩子?吃飯時(shí)?做到不?撒飯、?不剩飯?、不挑?飯，桌?子干凈?、衣服?干凈、?地面干?凈。針?對(duì)進(jìn)餐?有挑食?的孩子?，給予?引導(dǎo)，?逐步培?養(yǎng)幼兒?良好的?進(jìn)餐習(xí)?慣。?3、間?操環(huán)節(jié)?跟在隊(duì)?伍的后?面，及?時(shí)提醒?孩子增?減衣物?，上下?樓梯不?要打鬧?，跟著?老師一?起做操?。4?、室內(nèi)?活動(dòng)環(huán)?節(jié)，配?合班級(jí)?教師進(jìn)?行教育?活動(dòng)，?跟孩子?一起做?一個(gè)學(xué)?習(xí)者。?5、?戶外環(huán)?節(jié)，安?全最重?要，一?定要讓?每個(gè)孩?子都在?老師的?視線范?圍內(nèi)活?動(dòng)，活?動(dòng)前后?檢查場(chǎng)?地和幼?兒人數(shù)?。根據(jù)?天氣的?變化給?幼兒增?減衣服?，活動(dòng)?前注意?提醒幼?兒喝水?；隨時(shí)?攜帶毛?巾和衛(wèi)?生紙為?孩子擦?汗，能?做好幼?兒活動(dòng)?的護(hù)理?工作。?6、?午睡環(huán)?節(jié)，睡?前要求?孩子一?定要去?廁所尿?尿，及?時(shí)巡視?為孩子?蓋好被?子以防?感冒。?7、?午點(diǎn)環(huán)?節(jié)，和?早餐一?樣為孩?子有趣?的介紹?餐點(diǎn)，?幼兒吃?完后迅?速打掃?完活動(dòng)?室。?8、離?園環(huán)節(jié)?，檢查?孩子的?衣物和?鞋子并?及時(shí)整?理，堅(jiān)?持做到?人卡不?分離，?認(rèn)真完?成職責(zé)?，做好?離園后?的消毒?工作。?保育?員年度?工作總?結(jié)（十?一）?1、認(rèn)?真執(zhí)行?衛(wèi)生保?健制度?，嚴(yán)格?執(zhí)行消?毒工作?。在傳?染病期?間我堅(jiān)?持做好?室內(nèi)環(huán)?境和玩?具的消?毒工作?，把培?養(yǎng)幼兒?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣作為?保育工?作的重?中之重?。通過(guò)?我們的?努力，?有效的?控制了?疾病的?傳播，?確保了?幼兒的?健康。?在日常?教學(xué)活?動(dòng)中，?我能夠?配合班?上老師?的工作?，為幼?兒準(zhǔn)備?活動(dòng)用?品，戶?外活動(dòng)?時(shí)，積?極協(xié)助?老師組?織活動(dòng)?，仔細(xì)?觀察每?個(gè)孩子?的動(dòng)態(tài)?，做到?眼疾手?快，并?給需要?的孩子?提供幫?助，保?證幼兒?的身心?健康發(fā)?展。如?：穿脫?衣服，?擦汗，?系鞋帶?等。在?指導(dǎo)幼?兒值日?生工作?時(shí)，能?夠耐心?、細(xì)致?講解，?糾正幼?兒的錯(cuò)?誤，使?我班幼?兒愛(ài)當(dāng)?值日生?，愛(ài)勞?動(dòng)，在?家時(shí)也?幫家里?人做事?，養(yǎng)成?了良好?的為人?服務(wù)意?識(shí)。?2、每?天早晨?都做好?開窗通?風(fēng)、清?潔消毒?的工作?，配合?老師做?好晨間?接待工?作，并?進(jìn)行再?次得晨?間檢查?，有時(shí)?我發(fā)現(xiàn)?幼兒的?口袋里?和書包?里放著?一些玩?具，特?別是包?車的幼?兒。所?以每次?進(jìn)教室?的晨檢?我都很?細(xì)致，?為了幼?兒的安?全，我?還發(fā)動(dòng)?小群體?，鼓勵(lì)?幼兒“?檢舉揭?發(fā)”防?患于未?然。在?戶外活?動(dòng)中，?我也配?合老師?有組織?有紀(jì)律?的進(jìn)行?，確保?幼兒的?安全，?同時(shí)還?不斷對(duì)?幼兒進(jìn)?行安全?教育，?讓幼兒?了解為?什么會(huì)?發(fā)生這?樣的事?故，用?事故的?后果去?觸動(dòng)幼?兒心靈?。讓幼?兒知道?什么地?方是危?險(xiǎn)的，?什么東?西是不?能玩的?，怎樣?玩才不?會(huì)危險(xiǎn)?，以提?高幼兒?的自我?保護(hù)意?識(shí)。?3、關(guān)?心孩子?，熱心?工作。?現(xiàn)在幼?兒正處?于生長(zhǎng)?發(fā)育時(shí)?期，所?以我十?分重視?培養(yǎng)幼?兒良好?的飲食?習(xí)慣，?在幼兒?吃飯前?我讓他?們做老?師的好?幫手（?值日生?），協(xié)?助老師?做一些?力所能?及的餐?前準(zhǔn)備?工作，?如放桌?子，發(fā)?小盤子?等。如?果下午?吃濕點(diǎn)?心，吃?完幫著?一起收?拾桌子?，這樣?在幼兒?中也會(huì)?發(fā)生一?系列反?應(yīng)，使?他們食?欲大增?，同時(shí)?在幼兒?吃飯時(shí)?播放一?些輕音?樂(lè)，有?助于幼?兒情緒?輕松愉?快。平?時(shí)注意?培養(yǎng)幼?兒集中?思想進(jìn)?食，從?小養(yǎng)成?專心吃?飯，細(xì)?嚼慢咽?的好習(xí)?慣，同?時(shí)還不?忘引導(dǎo)?幼兒養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣，?飯前便?后洗手?，飯后?漱口擦?嘴，不?吃不潔?食物，?不揀掉?在桌上?或地上?的東西?吃，咀?嚼，喝?湯不出?聲，進(jìn)?餐不說(shuō)?話，不?亂扔殘?渣皮等?。4?、在班?里我注?意培養(yǎng)?幼兒獨(dú)?立自主?的能力?，通過(guò)?各種途?徑，讓?幼兒懂?得自己?的事情?自己做?，遇到?問(wèn)題自?己想辦?法解決?，同伴?之間要?互相幫?助互相?謙讓友?好相處?等。?5、中?午午睡?時(shí)給幼?兒一個(gè)?良好的?睡眠環(huán)?境，讓?幼兒養(yǎng)?成按時(shí)?午睡的?好習(xí)慣?，并提?醒幼兒?有一個(gè)?良好的?睡姿，?同時(shí)，?我還時(shí)?刻關(guān)注?幼兒是?否容易?出汗、?是否喜?歡踢被?子、是?否喜歡?睡覺(jué)時(shí)?咬東西?，結(jié)合?他們的?這些習(xí)?慣，我?和班級(jí)?老師一?起幫他?們擦汗?、蓋被?子……?不過(guò)在?我和老?師的引?導(dǎo)下也?很快的?融入到?這個(gè)大?家庭中?，現(xiàn)在?我班幼?兒就餐?、睡眠?等方面?都有了?很大提?高，每?位幼兒?的身體?素質(zhì)都?大有進(jìn)?步。在?新的一?年里，?我將繼?續(xù)服從?領(lǐng)導(dǎo)分?配，做?到干一?行愛(ài)一?行，并?對(duì)照保?育員職?責(zé)逐條?逐項(xiàng)地?進(jìn)行自?查，按?要求完?成本職?工作，?不怕臟?，不怕?累，不?怕苦，?勤勤懇?懇，任?勞任怨?，使我?的工作?更加出?色。?每年到?了總結(jié)?的時(shí)候?，我的?心里都?會(huì)感嘆?時(shí)間過(guò)?的真快?。看著?小朋友?們健康?成長(zhǎng)，?我的心?里有說(shuō)?不出的?高興。?在這一?學(xué)期里?，我更?加嚴(yán)格?的按照?幼兒園?的保育?規(guī)范進(jìn)?行工作?。為了?能取長(zhǎng)?補(bǔ)短，?在以后?的日子?里將保?育工作?做得更?好，做?得更細(xì)?，我整?理著自?己的思?緒，認(rèn)?真總結(jié)?各項(xiàng)工?作經(jīng)驗(yàn)?。保?育員年?度工作?總結(jié)（?十二）?第一?，不斷?學(xué)習(xí)，?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，做?好自我?照顧。?隨著?社會(huì)的?發(fā)展，?對(duì)護(hù)士?提出了?新的要?求，要?求我不?斷學(xué)習(xí)?提高，?才能成?為一名?合格的?護(hù)士。?在工作?中，我?全心全?意、盡?心盡力?地做好?自己的?工作，?認(rèn)真做?好各種?記錄。?我積極?參加各?種時(shí)事?政治學(xué)?習(xí)，堅(jiān)?持理論?聯(lián)系實(shí)?際，從?我做起?，從身?邊的小?事做起?，用正?確的思?想引導(dǎo)?孩子，?做好保?教工作?。在工?作中，?我專注?于幼兒?園和班?級(jí)教育?，努力?與老師?和睦相?處，借?鑒他們?的長(zhǎng)處?和經(jīng)驗(yàn)?，不斷?提高自?己的水?平。平?時(shí)遇到?任何額?外的任?務(wù)，我?都會(huì)盡?可能的?和班主?任一起?加班，?及時(shí)完?成所有?任務(wù)。?第二?，關(guān)心?孩子，?工作熱?情。?這學(xué)期?班里經(jīng)?常有剛?進(jìn)園區(qū)?，離開?熟悉的?生活環(huán)?境的新?生。和?陌生的?幼兒園?打交道?總是充?滿恐懼?和恐懼?。那時(shí)?候我把?每一個(gè)?孩子都?當(dāng)成自?己的孩?子，從?心底里?關(guān)心他?們。越?來(lái)越細(xì)?心的照?顧他們?的生活?。我用?友善的?語(yǔ)氣，?溫暖的?擁抱，?無(wú)微不?至的關(guān)?懷，友?善的微?笑吸引?孩子，?讓孩子?早日適?應(yīng)幼兒?園生活?。起初?，有些?孩子不?喜歡在?幼兒園?吃飯。?每次看?到桌子?上的食?物，他?們要么?說(shuō)“我?不餓”?，要么?說(shuō)“我?不想吃?”，有?時(shí)甚至?咬一口?，吐兩?次。為?了讓孩?子們喜?歡吃，?我們采?取了許?多方法?。首先?，我們?在日常?生活中?注重增?加孩子?的活動(dòng)?，利用?飯前環(huán)?節(jié)在課?堂上談?論“我?最喜歡?的食物?”。看?到哪個(gè)?孩子進(jìn)?步了一?點(diǎn)，我?們會(huì)及?時(shí)表?yè)P(yáng)?他。對(duì)?于個(gè)別?技能較?弱的孩?子，我?和其他?老師分?別指導(dǎo)?和幫助?。有時(shí)?候鼓勵(lì)?孩子，?老師先?喂，再?從我這?里吃。?吃的好?的孩子?，獎(jiǎng)勵(lì)?小紅花?之類的?。“?愛(ài)”是?無(wú)私的?，也是?做好護(hù)?士的前?提。從?當(dāng)護(hù)士?開始，?我就用?心詮釋?了“愛(ài)?”，這?使我在?工作中?具有高?尚的職?業(yè)道德?和強(qiáng)烈?的責(zé)任?感。我?也會(huì)像?對(duì)待母?親一樣?對(duì)待和?關(guān)心每?一個(gè)孩?子，讓?他們健?康快樂(lè)?的成長(zhǎng)?。經(jīng)過(guò)?這段時(shí)?間的工?作，我?覺(jué)得只?有熱愛(ài)?自己的?事業(yè)，?才會(huì)去?追求，?才會(huì)不?斷進(jìn)步?，才會(huì)?獲得父?母和孩?子的信?任。?第三，?手腳勤?快，反?映頻繁?。雖?然我從?事的是?保育員?的崗位?，但我?知道勤?奮可以?彌補(bǔ)我?的不足?。除了?咨詢有?經(jīng)驗(yàn)的?同事，?我有時(shí)?候會(huì)在?家看一?些商業(yè)?知識(shí)的?書籍，?慢慢想?通了在?保育員?這個(gè)崗?位上的?門道，?就是要?“勤快?”，比?如：勤?開窗、?勤打掃?、勤消?毒等。?四、?密切聯(lián)?系，增?強(qiáng)家庭?互動(dòng)。?保育?員年度?工作總?結(jié)（十?三）?時(shí)間過(guò)?的好快?，不經(jīng)?意間一?學(xué)期就?要過(guò)去?了，回?顧這一?學(xué)期里?有汗水?也有歡?樂(lè)，有?工作上?的困惑?也有各?方面的?進(jìn)步，?真是又?喜又憂??，F(xiàn)將?這學(xué)期?的事情?總結(jié)如?下：?一、一?日常規(guī)?的培養(yǎng)?在日?常工作?中認(rèn)真?按照一?日常規(guī)?流程要?求孩子?，從入?園到離?園8個(gè)?環(huán)節(jié)都?不能掉?以輕心?。1?.入園?后堅(jiān)持?每天開?窗通風(fēng)?，用干?凈抹布?擦拭教?室內(nèi)外?窗臺(tái)，?做好餐?前準(zhǔn)備?。2?.進(jìn)餐?時(shí)介紹?食譜鼓?勵(lì)孩子?健康飲?食，及?時(shí)為孩?子添加?飯菜，?要求孩?子吃飯?時(shí)做到?不撒飯?、不剩?飯、不?挑飯，?桌子干?凈、衣?服干凈?、地面?干凈。?針對(duì)進(jìn)?餐有挑?食的孩?子，給?予引導(dǎo)?，逐步?培養(yǎng)幼?兒良好?的進(jìn)餐?習(xí)慣。?3.?間操環(huán)?節(jié)跟在?隊(duì)伍的?后面，?及時(shí)提?醒孩子?增減衣?物，上?下樓梯?不要打?鬧，跟?著老師?一起做?操。?4.室?內(nèi)活動(dòng)?環(huán)節(jié)，?配合班?級(jí)教師?進(jìn)行教?育活動(dòng)?，跟孩?子一起?做一個(gè)?學(xué)習(xí)者?。5?.戶外?環(huán)節(jié)，?安全最?重要，?一定要?讓每個(gè)?孩子都?在老師?的視線?范圍內(nèi)?活動(dòng)，?活動(dòng)前?后檢查?場(chǎng)地和?幼兒人?數(shù)。根?據(jù)天氣?的變化?給幼兒?增減衣?服，活?動(dòng)前注?意提醒?幼兒喝?水;隨?時(shí)攜帶?毛巾和?衛(wèi)生紙?為孩子?擦汗，?能做好?幼兒活?動(dòng)的護(hù)?理工作?。6?.午睡?環(huán)節(jié)，?睡前要?求孩子?一定要?去廁所?___?_，及?時(shí)巡視?為孩子?蓋好被?子以防?感冒。?7.?午點(diǎn)環(huán)?節(jié)，和?早餐一?樣為孩?子有趣?的介紹?餐點(diǎn)，?幼兒吃?完后迅?速打掃?完活動(dòng)?室。?8.離?園環(huán)節(jié)?，檢查?孩子的?衣物和?鞋子并?及時(shí)整?理，堅(jiān)?持做到?人卡不?分離，?認(rèn)真完?成職責(zé)?，做好?離園后?的消毒?工作。?二、?安全教?育的開?展孩?子的安?全是幼?兒園工?作的重?中之重?，沒(méi)有?一個(gè)健?康的身?體何來(lái)?美好的?童年，?所以幼?兒的安?全頗為?重要。?我會(huì)?在給孩?子一個(gè)?整潔舒?適環(huán)境?的同時(shí)?配合班?級(jí)教師?開展一?些安全?教育內(nèi)?容的課?程，并?在幼兒?戶外活?動(dòng)時(shí)及?時(shí)提醒?幼兒不?做危險(xiǎn)?動(dòng)作和?不到危?險(xiǎn)的地?方去玩?耍，保?證讓孩?子每天?早上開?開心心?的來(lái)到?班級(jí)并?在下午?健健康?康快快?樂(lè)樂(lè)的?回到家?里。孩?子的快?樂(lè)是對(duì)?我工作?的鼓勵(lì)?，家長(zhǎng)?的滿意?是對(duì)我?的工作?的肯定?。三?、消毒?工作?按時(shí)進(jìn)?行玩教?具消毒?，并按?照醫(yī)務(wù)?室要求?的每周?二、四?開紫外?線消毒?燈管進(jìn)?行班級(jí)?空氣消?毒。尤?其是在?傳染病?高發(fā)期?一定按?照醫(yī)務(wù)?室指示?做好全?面消毒?。四?、家園?共育?由于是?中間來(lái)?到這個(gè)?班級(jí)，?對(duì)班級(jí)?孩子和?家長(zhǎng)來(lái)?說(shuō)都很?陌生，?所以我?更加應(yīng)?該呈現(xiàn)?自己的?一面讓?大家看?到，讓?幼兒家?長(zhǎng)放心?把孩子?交到我?們手里?。利用?每天接?送幼兒?的時(shí)間?和家長(zhǎng)?簡(jiǎn)短孩?子在園?的情況?，家長(zhǎng)?提出的?問(wèn)題一?定要認(rèn)?真考慮?后在給?予對(duì)方?合理的?答復(fù)。?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?解決避?免發(fā)生?不必要?的麻煩?。本?學(xué)期的?保育總?結(jié)如上?，半年?來(lái)我雖?然取得?了一些?進(jìn)步，?但也同?時(shí)存在?著這樣?那樣的?不足，?我會(huì)做?好自己?本職工?作同時(shí)?做到三?多：多?向有經(jīng)?驗(yàn)的保?育老師?請(qǐng)教、?多學(xué)習(xí)?相關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)?、多反?思自己?的工作?。繼續(xù)?努力，?力爭(zhēng)更?上一層?樓。?保育員?年度工?作總結(jié)?（十四?）本?人這一?學(xué)期帶?的是大?班，主?要是配?合我班?老師的?教育工?作，努?力完成?自己分?管的保?教任務(wù)?，以下?我談?wù)?這半年?的工作?情況：?一、?思想工?作方面?：在?這個(gè)學(xué)?期里，?本人能?夠遵守?園內(nèi)的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，熱愛(ài)?集體，?能堅(jiān)守?工作崗?位，不?遲到、?不早退?，無(wú)事?不請(qǐng)假?，對(duì)幼?兒一視?同仁，?與同事?相處融?洽。服?從領(lǐng)導(dǎo)?的分配?，樂(lè)意?接受各?項(xiàng)任務(wù)?，并且?盡力把?它完成?。班上?出現(xiàn)問(wèn)?題，能?夠與班?上的老?師共同?商量解?決。同?時(shí)創(chuàng)造?新的'?好的辦?法傳授?給大家?，積極?認(rèn)真的?參加保?育員及?其他的?各種學(xué)?習(xí)，每?次學(xué)習(xí)?都認(rèn)真?的做好?筆記，?在工作?中遇到?有問(wèn)題?時(shí)，做?到早發(fā)?現(xiàn)早解?決。?二、生?活衛(wèi)生?方面：?做到?來(lái)園開?窗通風(fēng)?，搞好?室內(nèi)外?衛(wèi)生，?保證環(huán)?境清潔?整齊。?做好晨?間各項(xiàng)?準(zhǔn)備工?作。保?持衛(wèi)生?區(qū)地面?干凈、?無(wú)污物?、無(wú)積?水、墻?飾整潔?、畫框?無(wú)塵土?；盥洗?室地面?潔凈干?燥、無(wú)?積水、?水池及?墻壁無(wú)?污物，?每天勤?擦，消?毒盆每?次用完?清洗、?盆內(nèi)無(wú)?浸泡物?；盥洗?室地面?堅(jiān)持每?2—3?周一次?大的清?刷，為?保證幼?兒的身?心健康?，減少?污染沒(méi)?采用任?何酸性?物刷地?，而是?采用清?水刷洗?地面；?每天下?班后清?洗毛巾?，為毛?巾消毒?，保證?毛巾潔?白有淡?淡的消?毒液味?；每天?清洗水?杯、消?毒水杯?，保證?水杯體?外明亮?無(wú)污物?、水杯?內(nèi)無(wú)事?物殘留?；不把?當(dāng)天的?活留到?第二天?再做；?廁所保?持無(wú)異?味、地?面干燥?潔凈、?清潔用?具掛放?整齊、?不堆放?垃圾。?廁所?堅(jiān)持每?次上完?后沖洗?墩地，?發(fā)現(xiàn)有?異味及?時(shí)用淡?潔廁靈?浸泡一?會(huì)墩干?，做到?每天消?毒不少?于三次?，經(jīng)常?用壇香?去味，?做到勤?沖勤刷?；墩地?用的墩?布嚴(yán)禁?分開使?用，做?到經(jīng)常?消毒；?活動(dòng)室?地面潔?凈干燥?，物品?擺放整?齊，教?具、玩?具潔凈?無(wú)塵土?，室內(nèi)?空氣清?新無(wú)異?味；幼?兒被褥?疊放整?齊，經(jīng)?常涼曬?；認(rèn)真?做好班?中每個(gè)?角落的?衛(wèi)生，?把每天?的都當(dāng)?作衛(wèi)生?大檢查?來(lái)對(duì)待?；嚴(yán)格?執(zhí)行一?日衛(wèi)生?消毒，?堅(jiān)持每?天三餐?的衛(wèi)生?消毒。?各種資?料記錄?清晰，?時(shí)間準(zhǔn)?確，按?時(shí)上交?。三?、保育?工作方?面：?本人能?夠熱愛(ài)?幼兒、?關(guān)心、?耐心、?細(xì)心、?熱心地?對(duì)待每?個(gè)幼兒?。能積?極搞好?本班的?清潔衛(wèi)?生工作?，做好?幼兒用?具的消?毒工作?，能夠?細(xì)心照?顧幼兒?的生活?，根據(jù)?天氣的?變化，?及時(shí)為