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小朋友園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《多彩的帽子》含反思【--大班美術(shù)教案】大班優(yōu)秀美術(shù)教案《多彩的帽子》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓小朋友能運(yùn)用熟識(shí)和喜愛(ài)的圖案、顏色、材料進(jìn)行簡(jiǎn)潔裝飾,使小朋友在互動(dòng)中體驗(yàn)到裝飾的歡樂(lè),促進(jìn)孩子動(dòng)手力量的進(jìn)展,能通過(guò)觀看各式帽子,發(fā)覺(jué)簡(jiǎn)潔的裝飾美,體驗(yàn)裝飾的歡樂(lè)、有勝利感,讓小朋友觀賞裝飾后的帽子,使每名小朋友在活動(dòng)中都有勝利感,快來(lái)看看小朋友園大班優(yōu)秀美術(shù)《多彩的帽子》含反思教案吧。目標(biāo):1.能通過(guò)觀看各式帽子,發(fā)覺(jué)簡(jiǎn)潔的裝飾美。2.能運(yùn)用熟識(shí)和喜愛(ài)的圖案、顏色、材料進(jìn)行簡(jiǎn)潔裝飾。使小朋友在互動(dòng)中體驗(yàn)到裝飾的歡樂(lè),促進(jìn)孩子動(dòng)手力量的進(jìn)展。3.體驗(yàn)裝飾的歡樂(lè)、有勝利感。讓小朋友觀賞裝飾后的帽子,使每名小朋友在活動(dòng)中都有勝利感。4.養(yǎng)成大膽用色、勻稱涂色的良好習(xí)慣。5.鼓舞小朋友大膽正確的上色。重點(diǎn):使小朋友充分熟悉了解各種不同裝飾的帽子。難點(diǎn):小朋友利用熟識(shí)的圖案、材料進(jìn)行簡(jiǎn)潔的裝飾。預(yù)備:1.便利面碗、白紙、卡紙、膠棒、各種廢舊材料(毛線、羽毛、亮光紙等、蝴蝶結(jié))、皺紋紙、老師折好的帽子半成品等。2.各種樣子的帽子若干,老師裝飾好的成品帽子。3.多媒體課件。過(guò)程:一、動(dòng)畫(huà)觀賞,引出活動(dòng)1.請(qǐng)小朋友為老爺爺想方法,關(guān)心老爺爺。提問(wèn):(1)動(dòng)畫(huà)中的老爺爺遇到了什么事情?(丟了帽子)(2)他很難過(guò),我們?cè)撛趺搓P(guān)心他?(孩子們有的說(shuō)可以幫老爺爺制作美麗的帽子?有的說(shuō)讓猴子把帽子給老爺爺送回來(lái)。再給小猴子做一頂帽子。)2.參觀帽子店:讓小朋友觀看各種帽子,說(shuō)一說(shuō)帽子的樣子,找出自己喜愛(ài)的帽子。老師請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)自己選的帽子的顏色、花紋,上面有些什么圖案。小結(jié):帽子店的帽子真是多種多樣呀,有紅的,有黃的、還有蘭色的;有毛線做的,還有布做的;有帶帽檐的還有不帶帽檐的;有冬天戴的,還有夏天戴的太陽(yáng)帽,你們的帽子都有些什么用處呢?(小朋友敘述)對(duì)呀,帽子能遮擋陽(yáng)光,還能保暖,冬天就要到了,我們出去玩的時(shí)候肯定要戴好帽子,要不會(huì)感冒的。3.觀賞課件,讓小朋友了解各種各樣的帽子,發(fā)覺(jué)還有什么樣的帽子,他們上面有什么圖案。4.向小朋友介紹老師裝飾的帽子,讓小朋友說(shuō)一說(shuō)帽子的顏色、圖案等。二、小朋友裝飾美麗的帽子老師巡回指導(dǎo),讓小朋友留意桌面、衣服、畫(huà)面的干凈。小朋友自己選擇半成品的帽子,利用老師預(yù)備的材料,通過(guò)粘、團(tuán)、撕等方法進(jìn)行簡(jiǎn)潔的裝飾。三、觀賞裝飾后的帽子,送給小猴子請(qǐng)裝飾好的小朋友戴上帽子聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行展現(xiàn),并把帽子送給小猴子。教學(xué)反思:孩子們學(xué)習(xí)樂(lè)觀性高。但在開(kāi)頭作畫(huà)時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓舞和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析緣由,平常熬煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信念所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng),在這次活動(dòng)中,老師的活動(dòng)程序清楚有序,過(guò)程生動(dòng)、好玩,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是老師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終布滿感染力,深深吸引著孩子們心情開(kāi)心地樂(lè)觀、主動(dòng)參加到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍,效果抱負(fù)。小百科:帽子:據(jù)史書(shū)《玉篇》記載:巾,佩巾也。本以拭物,后人著之于頭。由此可見(jiàn),巾原是勞動(dòng)時(shí)圍在頸部擦汗用的布。由于自然界
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