2022-2023學(xué)年廣東省河源市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)

2022-2023學(xué)年廣東省河源市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《爐中煤》選自郭沫若的詩(shī)集（）

A.《星空》

B.《瓶》

C.《女神》

D.《新華集》

2.《詩(shī)經(jīng)》中保存民歌最多的為（）A.A.風(fēng)B.頌C.小雅D.大雅

3.在屠格涅夫《門(mén)檻》中，“門(mén)檻”的象征意義是()

A.革命事業(yè)B.參加革命的條件C.革命征途上的艱難險(xiǎn)阻D.革命者的獻(xiàn)身精神

4.李密的《陳情表》是一篇（）

A.書(shū)信B.小說(shuō)C.辭賦D.奏疏

5.北宋第一個(gè)大量寫(xiě)作慢詞的是

A.歐陽(yáng)修B.蘇軾C.柳永D.王安石

6.在下列文章中屬于駁論文的是()

A.《寡人之于國(guó)也》B.《諫逐客書(shū)》C.《答司馬諫議書(shū)》D.《論毅力》

7.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是（）A.A.《春秋》B.《左傳》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《史記》

8.戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞，出自()

A.王粲《登樓賦》B.王維《漢江臨泛》C.張若虛《春江花月夜》D.高適《燕歌行》

9.()生平作詩(shī)近萬(wàn)首，與尤袤、楊萬(wàn)里、范成大并稱(chēng)為“南宋四大家”。

A.陸游B.蘇軾C.李清照D.辛棄疾

10.深受法國(guó)象征派影響的我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人是（）

A.徐志摩B.戴望舒C.史鐵生D.舒婷

11.《馮諼客孟嘗君》通過(guò)“焚券市義”“營(yíng)造三窟”的典型情節(jié)來(lái)刻畫(huà)人物的性格，對(duì)孟嘗君的言行描寫(xiě)在這里主要是（）

A.襯托;B.反諷;C.隱喻;D.類(lèi)比

12.文學(xué)研究會(huì)在京成立于()

A.1923年B.1921年C.1920年D.1925年

13.《紅樓夢(mèng)》所寫(xiě)的四大家族是（）

A.賈、王、林、曹B.賈、王、史、薛C.賈、史、榮、寧D.賈、薛、甄、林

14.“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法是（）

A.比興B.暗示C.象征D.典故

15.下列作品、作家、朝代、文體對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（）A.《資治通鑒》——司馬遷——西漢——編年體通史

B.《聊齋志異》——蒲松齡——清代——文言短篇小說(shuō)集

C.《東坡樂(lè)府》——蘇軾——南宋——詞集

D.《桃花扇》——孔尚任——清代——雜劇

二、填空題(10題)16.南宋詞壇豪放派的代表作家是＿＿。

17.“微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香”，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(《荷塘月色》)詞句運(yùn)用了____________的修辭手法。

18.但愿人長(zhǎng)久，_________。

19.《》選自巴金的散文集《隨想錄》，是巴金悼念亡妻之作。

20.《秋水》中對(duì)話的兩個(gè)神話人物是__________和北海若。

21.杜甫是我國(guó)古代偉大的_____________詩(shī)人。

22.

23.論證一般可分為立論和__________兩類(lèi)。

24._____________，仲尼語(yǔ)之以為博。(《秋水》(節(jié)選))

25.《氓》是《詩(shī)經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)》中的一首______________。

三、判斷題(5題)26.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

27.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

28.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

29.蘇軾以豪放詞著稱(chēng)，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱(chēng)他婉約詞中的代表作。()

30.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.

32.閱讀《秋水》(節(jié)選)中的一段文字，回答下列各小題：

井蛙不可以語(yǔ)于海者，拘于摩也；夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也；曲士不可以語(yǔ)于道者，束于教也。今爾出于崖浚，觀于大海，乃知爾丑，爾將可與語(yǔ)大理矣。

解釋這段文字中加點(diǎn)的字。(2分)

虛：篤：丑：

33.解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。逆：就：滋：淫辭：

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

作者在第2段中說(shuō)“有美的遠(yuǎn)方，有丑的遠(yuǎn)方”，從全文角度談?wù)勀銓?duì)“美的遠(yuǎn)方，丑的遠(yuǎn)方”的認(rèn)識(shí)。

35.“史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯?！畬W(xué)問(wèn)變化氣質(zhì)?！薄@段文字采用的是何種推理方法?

36.

第7段中使用司馬遷、柏拉圖等人的事例，有哪些作用?試著從中外歷史上再舉出兩個(gè)類(lèi)似的例子。

六、作文(1題)37.1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而出生不久，孩子就染上了一種無(wú)法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長(zhǎng)的太太給孩子講船長(zhǎng)有一只天堂鳥(niǎo)，她被這只鳥(niǎo)的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長(zhǎng)。孩子耐不住性子，要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥(niǎo)。那個(gè)服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥(niǎo)。奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^(guò)度地渴望，競(jìng)忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來(lái)。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長(zhǎng)大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后，成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。請(qǐng)依據(jù)以上材料，題目自擬，寫(xiě)一篇以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案

1.C

2.A《詩(shī)經(jīng)》分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類(lèi)?！帮L(fēng)”主要保存長(zhǎng)期流傳的民歌作品；“雅”分“大雅”和“小雅”，多為周朝卿大夫及士人的創(chuàng)作；“頌”是專(zhuān)門(mén)用于宗廟祭祀的樂(lè)章。

3.C

4.D

5.C解析：柳永是北宋第一個(gè)專(zhuān)事寫(xiě)詞的婉約派詞人，他擴(kuò)大了詞的題材，多寫(xiě)都市的繁華、羈旅行役之苦和歌妓們的悲歡。又多作慢詞長(zhǎng)調(diào)，并運(yùn)用通俗的口語(yǔ)入詞，長(zhǎng)于鋪敘。

歐陽(yáng)修是北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，唐宋八大家之一；蘇軾、托情言志、激情豪放的創(chuàng)作手法，開(kāi)創(chuàng)了豪放派的先河；王安石是北宋時(shí)期杰出的政治家和思想家，也是詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的有力推動(dòng)者，唐宋八大家之一。注意掌握古代作家在文學(xué)史上的不同貢獻(xiàn)。

6.C

7.D

8.D

9.A

10.B解析：此題考查考生對(duì)現(xiàn)代派詩(shī)人運(yùn)用象征主義手法創(chuàng)作特點(diǎn)的掌握。戴望舒《雨巷》是典型的象征主義詩(shī)作?？忌私饬诉@一常識(shí)，還應(yīng)學(xué)會(huì)分析詩(shī)中象征手法的具體運(yùn)用，此題正確選項(xiàng)為B。

11.A

12.B

13.B

14.D

15.B司馬遷代表作《史記》；蘇軾是北宋詞人；《桃花扇》不是雜劇。

16.辛棄疾辛棄疾

17.通感或移覺(jué)通感或移覺(jué)

18.千里共嬋娟

19.懷念蕭珊懷念蕭珊

20.黃河伯黃河伯

21.現(xiàn)實(shí)主義

22.

23.駁論

24.伯夷辭之以為名伯夷辭之以為名

25.棄婦詩(shī)棄婦詩(shī)

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.N

31.揭露了士大夫不恤國(guó)事，專(zhuān)門(mén)以向眾人獻(xiàn)媚取寵為能事的丑惡嘴臉。

32.虛同“墟”，居住的地方。篤：固，局限。丑：鄙陋，此處指水小。

33.逆：事先轉(zhuǎn)移。就：接近。滋：增多。淫辭：夸大失實(shí)的邪說(shuō)。

34.美的遠(yuǎn)方指充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)充滿(mǎn)機(jī)會(huì)充滿(mǎn)吸引力的遠(yuǎn)方；丑的遠(yuǎn)方指布滿(mǎn)死亡布滿(mǎn)恐懼布滿(mǎn)愁苦的遠(yuǎn)方。美的遠(yuǎn)方指充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)，充滿(mǎn)機(jī)會(huì)，充滿(mǎn)吸引力的遠(yuǎn)方；丑的遠(yuǎn)方指布滿(mǎn)死亡，布滿(mǎn)恐懼，布滿(mǎn)愁苦的遠(yuǎn)方。

35.歸納法。解析：歸納法：歸納論證是一種由個(gè)別到一般的論證方法。通過(guò)許多個(gè)別的事例或分論點(diǎn)，然后歸納出它們所共有的特性，從而得出一個(gè)一般性的結(jié)論。歸納法可以先舉事例再歸納結(jié)論，也可以先提出結(jié)論再舉例加以證明。前者即我們通常所說(shuō)之歸納法，后者我們稱(chēng)為例證法。

36.證明了遠(yuǎn)行可開(kāi)闊視野、有助于成功；增加了文章的文化含量。唐代詩(shī)仙李白漫游遠(yuǎn)方才有了《蜀道難》、《行路難》等諸多詩(shī)篇的問(wèn)世；明代李時(shí)珍漫游遠(yuǎn)方、遍嘗百草才為《本草綱目》提供了可靠的第—手資料(其他例子只要符合題意即可)。證明了遠(yuǎn)行可開(kāi)闊視野、有助于成功；增加了文章的文化含量。唐代詩(shī)仙李白漫游遠(yuǎn)方，才有了《蜀道難》、《行路難》等諸多詩(shī)篇的問(wèn)世；明代李時(shí)珍漫游遠(yuǎn)方、遍嘗百草，才為《本草綱目》提供了可靠的第—手資料(其他例子只要符合題意即可)。

37.項(xiàng)目

類(lèi)別A內(nèi)容B語(yǔ)言C篇章評(píng)分細(xì)則一類(lèi)卷

(45～50)中心明確

見(jiàn)解深刻行文流暢

語(yǔ)言準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

層次清晰以47分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a．具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，而其余一項(xiàng)達(dá)到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)，獲得基準(zhǔn)分；b．具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分(其中B項(xiàng)突出的，獲得滿(mǎn)分)；c．具備上述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。二類(lèi)卷

(37～44)

中心明確

內(nèi)容充實(shí)

文從字順

語(yǔ)言基本

準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)完整

層次分明

以40分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a．具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，而其余一項(xiàng)達(dá)到三類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)，獲得基準(zhǔn)分；b．具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分(其中B項(xiàng)比較好，獲本類(lèi)卷最高分)；c．具備上述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。三類(lèi)卷

(30～36)中心明確

內(nèi)容尚充實(shí)語(yǔ)言通順

有個(gè)別病句結(jié)構(gòu)完整

層次清楚以33分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a．基本具備三項(xiàng)條件的獲得基準(zhǔn)分；b．其中B項(xiàng)比較好一些的，酌情加分；c．另有某些缺點(diǎn)的，酌情減分。四類(lèi)卷

(21～29)